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戏剧 第七课时.ppt

上传人:hwpkd79526 文档编号:6347425 上传时间:2019-04-09 格式:PPT 页数:19 大小:3.33MB
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1、戏剧艺术 造型成分与音响,第七课时,教学目标:,了解造型艺术在戏剧中的发展演变 了解造型艺术、音响在戏剧中的表现,造型成分:,舞台美术,布景、灯光、服装、化妆、道具 -空间、形状、色彩、质感,欣赏舞美作品:这些布景运用了哪些材料?,十一届文华奖,布景 舞台设计,布景(set),在演出场所搭置的场景。它根据美术设计的意图,运用木构、泥塑、绘制等工艺手段,制成各种景物,加上绘景、灯光的配合,为人物形象创造特定的环境。 舞台设计,在戏剧演出中为演员动作展开的一切围绕物的造型处理,戏剧空间 (演员 角色 观众),实用空间演出 艺术空间表现 交往空间互动 心理空间观众理解小结:戏剧空间决定了舞台设计的任

2、务。,舞台设计,创造适合演员动作展开的空间 通过处理,再现场景气氛 表达出戏剧动作的情绪和意义 组织观众 演员的空间关系,舞台设计的演变,1,18世纪 眼睛的音乐,19世纪 自然的一角,20世纪 动作的机器 视觉的隐喻 一个环境一个剧场,古希腊剧场,古希腊剧场,世界文化遗产,希腊最大的剧场,厄庇道鲁斯(Epidaurus)。,文艺复兴 意大利,阿庇亚 Adolphe Appia戏剧演出是个整体,表演艺术是戏剧的中心,布景应从属于演员表演的需要,因此必须取消与演员表演发生矛盾的品面绘画布景,而以台阶、斜坡和平台等组成一个节奏感很强的立体空间,帮助与衬托演员表演。他主张灯光应与音乐融合无间,认为它

3、是舞台上的重要造型手段,通过灯光塑造可以使舞台画面获得新的意义,产生感情力量 戈登克雷Edward Gordon Craig避免演员不能真正进入的任何画面,反幻觉运动,现代舞台设计,提倡间离(布莱希特),要求舞台不复制,不要舞台气氛,只提供能展现剧作的片段和零件。 残酷戏剧(阿尔托),观众坐在中间,整个戏剧围绕观众 小结:平面布景立体装置时间、空间、意义的组织,舞台要素如何组织处理成戏剧空间?,1、确定支点(与演员表演最密切的) 划分区域(前后 左右 明暗 主次) 组织动作语线(演员行走的动作路线) 处理时空转换,演出空间形象流程总体形象流程:现实(体育场)非现实(古埃及浪漫故事)现实(体育场

4、)。 开幕前,从现实开始,观众进场看到的是一个巨大的半透明金字塔建筑,内侧照明,露出结构网架,与体育场建筑结构形象浑然一体;(图1),音乐开始,金字塔内侧光渐熄,显现出狮身人面像, 将观众从体育场建筑带进遥远的古代埃及。 金字塔面层装置在音乐中缓缓打开,进入埃及宫殿环境;(图2),凯旋。宏伟的金字塔也是表演区, 壮观的大合唱把演出推向辉煌的顶点;(图4),尼罗河畔。金字塔分段投光, 上端的三角形成推远的金字塔,下半部投水灯效果, 呈现金字塔边的河流尼罗河形象;(图6),地牢。布景流动装置随音乐向中央缓缓移动,空间越来越压缩窒息, 男女主人公殉情而死;(图7),尾声,化蝶,漫天飞舞的彩蝶,爱情和生命的升华;(图8),

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