1、护理教学管理质量评价表检查科室： 检查日期： 检查人员签名：项 目 分值 评价方法 评价标准 扣分标准扣分原因及得分入科教育岗前培训101.查看科内入科教育记录2.抽查 2 位学生入科教育相关内容1.科内有入科教育书面资料2.内容要求：教学计划、科室规章制度、学科特点介绍、学科注意事项、职业风险防护、落实核心制度、医德医风教育等。3.入科教育时间要求：入科当天进行，不超过 3 天1.无入科教育活动记录-2，记录不齐全-12.教育内容不符合要求-23.了解学生无入科教育-24.教育不及时、不认真各-1实习生考勤 101.查看科内考勤记录2.查看科内实习生排班表1.要求：早上提前 15 分钟上班2
2、.遵守考勤制度3.带教老师管理严格，考勤记录齐全。1.无考勤记录-2，记录不齐全一处-12.不遵守考勤制度一人次-13.实习生排班表不符合要求、考勤不及时、不认真各-1教学会议 101.查看教学会议记录2.教学计划3.教学总结4.查教学进度表1.定期召开教学会议2.及时传达教学会议精神3.教学工作有布置、有检查、有年度总结。1.无教学会议记录-2，记录不齐全-12.无及时传达教学会议精神-13.无教学工作布置、检查、总结各-14.教学进度表记录不齐全与带教计划不相符-2临床操作技能考核101.查看临床操作技能考核记录本2.实地查看学生临床操作技能1.对学生进行规范基础操作培训（要求结合案例）
3、，记录齐全。符合要求。2.对学生进行规范专科技能操作培训（要求结合案例） ，记录齐全。符合要求。3.定期对学生进行临床操作技能考核（要求结合案例） ，记录齐全。符合要求。1.未对学生进行规范基础操作培训-22.未对学生进行规范专科技能操作培训-23. 未按期对学生进行临床操作技能考核-24.培训、考核记录不齐全各-15.临床操作技能考核记录项目记录不齐全一处-1集体备课 10查看集体备课记录1.执行集体备课制度2.集体备课形式与内容符合要求3.集体备课记录齐全1.未执行集体备课制度 1 次-22.集体备课形式与内容不符合要求 1 次-23.集体备课记录不齐全一处-1理论授课101.查讲课课件2
4、.讲课讲座记录本3.查看教学会议记录4.查看评教评学资料1.按要求进行小讲课，并有课件、教案。2.教师讲稿、课件按时按质完成。3.教学课件内容能够满足教学需要4.组织评教评学活动,及时反馈评估信息给教师。5.理论课教学内容、方法、手段等方面不断有改进。1.未执行讲课讲座活动 1 次-22. 教师课件未按时完成 1 次-23.课件内容不能满足教学需要 1 篇-14.讲课内容记录不齐全或不符合要求-15.未组织评教评学活动 1 次-16.无反馈评估信息记录 1 次-1教学查房 10查看教学查房资料1.执行教学查房制度：每二周进行教学查房一次。2.按计划完成教学查房，记录齐全，符合要求。3.教学查房
5、内容能够满足教学需要1.未执行教学查房 1 次-22.教学查房未按计划完成 1 次-23.教学查房内容不能满足教学需要 1 编-14.教内容记录不齐全或不符合要求-15.教学查房记录项目记录不齐全一处-1教学病例讨论 10查看教学病例讨论资料1.执行教学病例讨论制度2.按计划完成教学病例讨论，记录齐全，符合要求。3.教学病例讨论内容能够满足教学需要1.未执行教学病例讨论 1 次-22.教学病例讨论未按计划完成1 次-23.教学病例讨论活动缺学生发言记录 1 次-14.内容记录不齐全或不符合要求-15.教学病例讨论记录项目记录不齐全一处-1实习生出科考核101.查看实习生出科考核记录本2.查看考
6、核记录资料（理论、操作、护理病例书写1.按时完成出科前的各项考核2.考核记录资料齐全,监考规范、严格，评分认真、规范，能根据学生考试情况，进行分析，做好考试总结记录。3.认真、客观对学生进行综合考评，记录齐全，符合要求。1.未按时完成出科前的考核1 人 1 项-12. 考核记录资料不齐全 1人 1 项-13. 出科考核记录本项目记录不齐全一处-1带教师资管理101.查带教老师资格2.查带教老师培训资料3.提问带教老师 1-2 人是否熟悉学生在本科实习大纲要求4.提问带教老师 1-2 人自己带教计划的安排5.查教学进度表1. 要求：由具有大专学历、护师职称或工作 2 及以上的人员担任带教教师。2. 有计划对带教老师进行培训，培训资料记录齐全，符合要求。3.带教老师能根据实习大纲要求制定带教计划。4.按教学进度安排落实带教工作1.一人不符合师资要求-12.无带教老师培训记录-23.带教老师不熟悉实习大纲要求内容 1 人-14.带教老师不熟悉自己带教计划内容 1 人-15.缺教学进度表-26.有教学进度表，但带教老师安排不符合要求 1 人不符合要求-1说明
