1、 1剑桥国际儿童英语 PLAYWAY 第一册教学大纲单元及主题教学目标 课程及活动类型 词汇短语和句式 参考课次及教学内容 教学材料试听课1 了解并喜欢英语课堂2 建立基本的课堂秩序3 教师讲解PLAYWAY 第一册授课计划（包括教材介绍，进阶等） ，授课理念引导学员入学试听课内容： （选取 PLAYWAY TO ENGLISH 第一册第五单元的部分内容 ） 1 认读单词 ： plane , car , train 2 歌谣 ： Listen , listen , Vroom, vroom , vroomA car , a car , Vroom, vroom , vroomListen ,
2、 listen , shh , shh , shh , A train , a train , shh , shh , shh A car , a train , and there s a plane Zzzzzzzzzzz1 PLAYWAY 教材介绍 PPT2 详细的试听课教案及流程3 试听课教具单词卡片 4 个， 单词实物 4 个， 歌谣 CD，律动及挂图， 4 奖励用品备注： 录制试听课视频 3-5 个第一次1 认识教材中的主要人物 Max, Benny , Linda 2 理解并会使用Hello , Good morning / afternoon /evening Whats yo
3、ur name ? I am _3 歌曲：Whats your name ?4 短剧 Im Max.1Whats your name?1 喜欢英语课堂2 建立基本的课堂常规活动，形成课堂意识3 学会在班级里与别人交往4 学唱歌曲，短剧：Im Max 贴画小对话歌曲：Whats your name? Good morning afternoon; Hello; Im Max/;Whats your name ?Hello to you.理解：Where is Benny/Linda/Max?Here.第二次1 Playway to English 背景音乐2 Max 手偶3 CD 歌曲 What
4、s your name ?4 律动 Whats your name ?5 DVD 短剧 2按正确节奏唱歌， 拍手1 复习第一次课内容 2 理解并会使用Where is Benny /Linda /Max Here Im Max. 及贴画6 活动用书第一次1 复习第一单元歌曲2 认读并听到单词指出单词图片或实物Book , pencil case , scissors , pencil , school bag , glue Do it /Touch the pencil 第二次1 复习第一次单词2 行动故事 ： Take your pencil case Put it in your sch
5、oolbag , Take your schoolbag . Go to school 第三次1 复习第一册单词及第二次行动故事2 短剧 ：Benny s flower 理解并使用下列单词Help me . The red pencil /please . Okay ; Thank you . Coming . Here I am2 School 1 喜欢英语课堂及老师2 认识本课的文具单词并能正确发音3 通过剪贴发展精细动作4 理解行动故事并能正确排序， 最高要求为能说出行动故事5 理解并能表演短剧使用图片卡介绍词汇：听力练习 词汇练习 行动故事：Take your pencil case
6、执行指令执行打乱顺序的指令将图画正确标序短剧： Bennys Flower 贴画 小对话歌曲：School is fun book; pencil case; scissors; pencil; schoolbag; glue理解：Do it; touch the pencil/理解：Take you pencil case; Put it in your schoolbag; Go to school.Help me, Max; The red pencil/,Please; Okay; Thank you; Coming; Here I am.School is fun; Yeah第四次1
7、 复习第一次单词， 第二次行动故事2 歌曲 School is fun . 1 单词卡 ：book , pencil case , scissors , pencil , schoolbag , glue 2 行动故事卡及挂图3 DVD 短剧Bennys flower4 CD 歌曲School is fun .5 律动歌曲School is fun .6 活动用书3 Fruit 1 喜欢英语课堂及老师2 建立基本 使用图片卡介绍词汇：听力练习 apple; banana; plum; pear第一次1 认读单词 : apple , banana, plum, pear， 1 单词卡 ：appl
8、e; 3第二次： 1 复习第一次单词2 认读单词 ： One , two , three , four ,five , two apples , bananas , plums, pears , 3 理解并能简单回答句型How many bananas /are there? 第三次1 复习第一， 二次单词及练习数字2 行动故事：Open your schoolbag; Take out an apple; Bite in to it; Yummy!第四次1 复习第一次单词及数字2 复习行动故事3 歌谣 ： Give me a banana4 活动用书第 8 页上半部分课堂秩序3 认读水果单
9、词4 认识 1-5 的阿拉伯数字，并与水果连用5 能够理解表演律动歌谣6 能够理解及表演行动故事词汇练习使用图片卡介绍词汇：词汇游戏 正确排序行动故事：Open your schoolbag 执行指令执行打乱顺序的指令将图画正确标序歌谣：Give me a banana 故事：Going shopping拼图游戏使用故事卡讲故事小对话 词汇one; two; three; four; five; two apples/bananas/pears/plums理解：How many bananas/are there?理解：Open your schoolbag; Take out an appl
10、e; Bite in to it; Yummy!Give me a banana/an apple/;Here you are; Its over there.理解：Linda and Benny are at home; Look, here is Max;Have a plum; Linda and Benny are at home; Look, here is Max;Whats in the basket? No apples, no bananas, no pears; Its Max. 第五次1 复习第一次单词及数字及 How many 句型2 复习行动故事3 复习歌谣4 故事
11、-go shopping 5 活动用书第 9 页上半部分banana; plum; pearNumber1-52 行动故事卡及挂图3 CD 歌谣：Give me a banana4 律动歌谣Give me a banana5 DVD 故事：go shopping 6 活动用书1 喜欢英语课堂及老师2 建立基本课堂秩序3 模仿小动使用图片卡介绍词汇 听力练习 词汇游戏cat; dog; hamster ;mouse; duck; rabbitIs it cat/?; No, sorry; Yes.第一次1 认读单词 ： cat , dog ,hamster , mouse , duck , ra
12、bbit 使用句型 ： Is it a cat ? No , sorry /Yes.1 单词卡 cat , dog ,hamster , 4第二次1 复习第一次认读单词2 歌谣：What is this ? 第三次1 复习第一次认读单词2 复习歌谣3 故事 ： The mouse 4 pets 物的叫声，认读小动物单词4 理解并操作利用小动物逻辑排序5 有节奏感的表演歌谣5 理解 DVD故事6 理解复数复习词汇和逻辑顺序 歌谣：Whats this? 故事：The mouse 拼图游戏 使用故事卡讲故事词汇复习与找出隐藏图片游戏 Whats this? ;miaow; woof; squea
13、k; quack.Lets play; No, go away.理解：The mouse is (very)sad; The mouse goes away;Lets go to the show; Wonderful; Super; Abracadabra.Yes, it is; No, it isnt; one mouse; two dogs; three cats; four rabbits理解：How many animals are there?第四次1 复习第一次认读单词2 复习歌谣3 复习故事4 one mouse , two dogs , three cats , four r
14、abbits 理解运用句型 ：How many animals are there ?mouse , duck , rabbit 2 CD 歌谣：What is this 3 律动歌谣：Whats this ? 4 DVD 故事： The mouseUnit 1-4 阶段性测试1 理解阶段性测试的概念， 知道如何应对测试2 对阶段性小胜利的表彰，增强成就感3 复习 1-4 单元的重点内容阶段性测试说明 ： 1 阶段性测试在学生学习完成前四个单元之后进行， 进行测试前可以用 1-3 次课复习前四个单元2 阶段性测试方式模拟 CCEC 考试方式包括听力， 书写及口语三部分3 阶段性测试的内容全部选
15、自 PLAYWAY TO ENGLISH 第一册 1-4 单元的内容4 阶段性测试要求教师在本班举行一个隆重的小型颁奖仪式， 鼓励学员坚持学习， 认真学习。 5 本次阶段性测试卷题型听力 1）Listen and Number (4 幅图) 2) Listen and Tick （5 道题）书写 1）pick out the odd picture (3 题 ) 2） count and answer the questions (4 题) 3) 逻辑排序(3 题 )口语 ： say a chant （两个中选一个 ） 1 电子版 Unit 1-4 阶段性测试卷第一次1 认读单词：teddy
16、bear , train , plane , car , doll , computer game , ball , puzzle 1 将声音与玩具对应， 第二次1 单词卡：teddy bear , train , plane , car , doll , computer game 51 复习第一次认读单词2 认读颜色单词 ：blue , red , yellow, pink 3 理解并简答 What colour is number one ? What number is blue . 4 听，理解并画出颜色Draw a yellow ball第三次1 复习第一次，第二次认读单词2 用
17、颜色做 BINGO 游戏3 理解并简答 How many teddy bears are there ? 第四次1 复习第一次， 第二次认读单词2 歌谣：Listen , listen5 Toys认读玩具单词2 将颜色与单词对应， 认读颜色单词3 手工制作颜色陀螺及剪纸 发展精细运动能力4 理解并使用 How many 句型，能用1-5 简单回答问数量的句型5 理解背诵韵律诗使用图片卡介绍词汇： 听力练习 词汇练习使用图片卡辨析和扩展词汇：词汇游戏 制作旋转陀螺 拼字游戏:Bingo!歌谣：Listen, Listen韵律诗：My blue train辨析和寻找隐藏图片的词汇游戏teddy b
18、ear; train; plane; car (vroom); doll (mummy);computer game; ball; puzzleblue; red; green; yellow; pink理解：Draw a yellow/ball;What colour is number one?;Bingo!Listen; And theres a plane.My yellow star;(Ive)finished.One teddy bear; two dolls; three balls; four planes理解：How many toys are there? 第五次： 1 复
19、习第一次颜色单词， 第二次歌谣2 韵律诗 ： My blue tr4ain 3 结合数字， How many 句型复习本课玩具单词 How many toys are there ? , ball , puzzle, blue , red , yellow , pink 2 教师自备彩纸3 CD 歌谣 ：Listen , listen4 律动： 歌谣Listen , listen5 涂色练习卡，教师用书 1406 教师自备实物玩具7 制作颜色陀螺第一次1 认读并理解 snow; Lets make a snowman; eyes; mouth; nose; Yippee!2 行动故事1 感受理
20、解四季2 准备冬季的图片或视频让学生充分理解冬季3 理解，表行动故事：Snow! Lets make a snowman执行指令理解：snow; Lets make a snowman; eyes; mouth; nose; Yippee!第二次1 复习行动故事1 单词卡片： eyes, mouth , nose , snowman 2 行动故事卡及挂图3 CD 歌曲 This is my 62 歌曲：This is my snowman; 第三次1 复习行动故事2 复习歌曲：This is my snowman;3 故事： The snowman 6 Winter演行动故事及对其逻辑排序4
21、 理解并表演歌曲 This is my snowman; 5 理解并表演故事 The snowman 6 理解并表演韵律诗：Snow ,snow执行打乱顺序的指令将图画正确标序歌曲：This is my snowman 故事：The snowman拼图游戏讲述添加错误的故事词汇复习和图片谜语 韵律诗：snow, snowThis is my snowman; What a big nose.基本理解：The rabbit is hungry; Mmmmh; Got it!snow, sun; grow; run第四次1 复习行动故事及歌曲2 韵律诗 ：Snow , snow snowman;4
22、 律动歌曲This is my snowman;5 DVD 故事 ：The snowman 6 CD 韵律诗：Snow , snow 7 教师用书动物脚印图（可复印）第一次1 认读并理解：Be a rabbit/;Get out of bed; Wash your face; Clean you teeth; Bend your knees; Jump; Have a glass of milk.2 行动故事 ： 第二次1 复习行动故事2 歌曲 ：Get out of bed第三次1 复习行动故事2 复习歌曲3 短剧 ： A loose tooth 7 Health 1 理解行动故事中的指令并
23、做出相应指令2 理解并表演歌曲3 熟练应用How many 句型4 理解 DVD短剧行动故事：Get out of bed 执行指令执行打乱顺序的指令将图画正确标序歌曲：Get out of bed 短剧：A loose tooth 贴画 分角色表演确认数量 理解：Be a rabbit/;Get out of bed; Wash your face; Clean you teeth; Bend your knees; Jump; Have a glass of milk.Get out of bed; Wash your face; Clean your teeth; Bend your K
24、nees; Jump; Lets keep fit.Open your mouth; Pull.基本理解：Try again, please; Look, my tooth.理解：How many schoolbags/can you find?第四次1 复习行动故事， 歌曲1 行动故事卡及挂图2 CD 歌曲：Get out of bed3 律动歌曲：Get out of bed4 歌曲挂图 5 DVD 短剧A loose tooth 7Draw a circle around the schoolbag.2 复习短剧：A loose tooth3 认读并理解： How many schoo
25、lbags can you find ? Draw a circle around the schoolbag 第一次1 认读并理解 ：princess; sheriff; clown; six; seven; eight; nine; ten;Sit down.2 韵律诗 ： Princess, sheriff第二次1 复习韵律诗2 数字 six, seven , eight , nine , ten，可以结合 How many 句型3 歌曲 ：Princess, sheriff第三次1 复习数字 1-10，结合 How many 句型2 复习歌曲 ：Princess, sheriff3 歌
26、曲 ： A party song 第四次1 复习数字 1-10，结合 How many 句型2 复习歌曲 ：Princess, sheriff3 复习歌曲 ：A party song4 DVD 短剧 ：The ghost （初步引入）8 Party time 1 能用英语数 1-10 的数字2 能看数字说出数字的英文单词并能用数字回答 How many 句型3 会表演韵律诗 ： Princess, sheriff歌曲 ： A party song4 理解 DVD短剧 ：The ghost使用图片卡介绍词汇 韵律诗：Princess, sheriff歌曲：Princess, sheriff词汇游
27、戏与逻辑排序练习词汇复习与辨识隐藏图画的游戏 歌曲：A party song 拼图制作面具 短剧：The ghost 贴画小对话分角色表演princess; sheriff; clown; six; seven; eight; nine; ten; Sit down.bear; more理解：How many ghosts/are there?Clap your hands; Stamp your feet; Turn around; Dance and sing.只需理解：Shes /Hes a ghost/基本理解：Lets play a game; Close your eyes; Ri
28、ght;Now you; Lets run.第五次1 复习数字 1-10，结合 How many 句1 单词卡 ：princess; sheriff; clown; six;seven; eight;nine; ten;Sit down.2 CD 韵律诗3 CD 歌曲 ：Princess,sheriff4 CD 歌曲： A party song 5 教师用书P200，可涂色， 可练习 How many 句型，可复印6 DVD 短剧 ：The ghost7 短剧贴画 8型2 复习歌曲 ：Princess, sheriff3 复习歌曲 ：A party song4 DVD 短剧 ：The gho
29、stUnit5-8 阶段性测试1 理解阶段性测试的概念， 知道如何应对测试2 对阶段性小胜利的表彰，增强成就感3 复习 5-8 单元的重点内容阶段性测试说明 ： 1 阶段性测试在学生学习完成 5-8 单元之后进行， 进行测试前可以用 1-3 次课复习 5-8 单元进行复习2 阶段性测试方式模拟 CCEC 考试方式包括听力， 书写及口语三部分3 阶段性测试的内容全部选自 PLAYWAY TO ENGLISH 第一册 5-8 单元的内容4 阶段性测试要求教师在本班举行一个隆重的小型颁奖仪式， 鼓励学员坚持学习， 认真学习。 5 本次阶段性测试卷题型听力 1）Listen and Number (4
30、 幅图) 2) Listen and Tick （5 道题）3） Listen and color (10 个数字) 书写 1）pick out the odd picture (3 题 ) 2） count and answer the questions (4 题) 口语 ：sing a song （两个中选一个 ）1 电子版 Unit 5-8 阶段性测试卷第一次1 认读 pizza; corn flakes;2 理解并使用 ：I like pizza/;Yummy!3 歌谣 ：pizza, pizza 第二次 ： 1 复习歌谣：pizza, pizza 2 认读单词：spaghetti;
31、 cheese; chips; cake; milk. Flowers3 理解并使用 ：What do you like?4 歌谣：Lots of spaghetti （初步引入） 9 Food and drink1 认识本单元中的食品单词，看见图片更说出单词2 能根据本单元的食物单词回答出自己喜欢的食物3 能够表演歌谣 ：pizza, pizza 歌谣：歌谣：pizza, pizza 使用图片卡介绍词汇词汇游戏表达喜欢的食物小对话短剧：Maxs birthday 贴画分角色表演歌谣：Lots of spaghetti 词 词汇pizza; cornflakes; I like pizza/;
32、Yummy!spaghetti; cheese; chips; cake; milk What do you like?; flowersIm not/so hungry; Happy birthday; Ouch!lots of spaghetti/chicken on a big plate; with butter; great; ketchup 第三次1 复习歌谣 ：pizza, pizza 1 单词卡片：pizza;CornflakesSpaghetti,cheese; chips;cake, milk 2 CD 及律动歌谣：pizza, pizza3 CD 及律动歌谣 ：Lots
33、of spaghetti4 DVD 短剧 ：Maxs 92 复习第一， 二次认读单词3 歌谣 ：Lots of spaghetti4 DVD 短剧 ： Maxs birthday (初步引入 ) Lots of spaghetti4 能理解DVD 短剧： Maxs birthday游 词汇 第四次： 1 复习歌谣 ：pizza, pizza 2 复习第一， 二次认读单词3 歌谣 ：Lots of spaghetti4 DVD 短剧 ： Maxs birthday5 歌谣挂图第一次1 认读单词： rain , wind , snow , sun , clouds 2 歌谣： a cap on
34、a hat A cap on a hat , a cap on a dog, A cap on a rabbit ,a cap on a frog , rain , snow, or sun . Caps are always fun . (初步引入) 第二次1 复习第一次单词2 歌谣 ：a cap on a hat 3 歌曲： Its raining It s raining .Come out and lets play , Run and jump , Oh , what a rainy day . (初步引入) 第三次1 复习第一， 二， 次内容2 DVD 故事： The little
35、 seed 10 Weather 1 理解感受雨2 看到卡片或实物能说出下列单词rain, wind ,snow，sun, clouds 3 能表演歌谣 a cap on a hat 歌曲：Its raining 歌谣： rain , rain , rain使用图片卡介绍词汇 听力练习词汇游戏歌谣：A cap on a cat歌曲：Its raining 故事：The little seed 拼图使用故事卡讲故事情景叙述小小工艺品制作 （建议 ） 歌谣：Rain, rain, rain rain; wind; clouds; A cap on a frog; Caps are always f
36、un.Its raining; Come out; Oh, what a rainy day!基本理解：The little seed is asleep; Look at the clouds; The little seed grows; The rain stops; Here comes the sun; Its warm.Here comes the rain/第四次1 复习前三次内容2 歌谣 ： rain , rain , rain 1 单词卡片 ：rain , wind , snow , sun , clouds 2 歌曲: Its raining CD，挂图及律动3 歌谣：a
37、cap on a hat CD 及挂图4 故事：The little seed DVD 10第一次1 认读单词: lion , elephant, monkey , hippo , snake 2 会用句型 ： Is it the lion ? Yes, it is . /No , it isnt . 3 理解句型 What animal can you find ? What s in the box number one ? 第二次1 复习第一次认读单词及句型2 DVD 故事 ： The lion is ill第三次1 复习第一次单词2 复习第二次 DVD 故事：The lion is i
38、ll3 歌曲 ：Listen to the animals11 Animals 1 理解认读动物单词2 会和老师一起表演歌曲 Listen to the animals3 理解 DVD故事并做相应排序等活动使用图片卡介绍词汇 听力练习词汇游戏辨识隐藏图片故事：The lion is ill 拼图游戏借助故事卡讲故事游戏歌曲：Listen to the animals单词复习和逻辑顺序练习 Lion, elephant, monkey, hippo; snake; Is it the lion/Yes, it is; No, it isnt.理解：What animals can you fin
39、d?; Whats in number one/?基本理解：The lion is ill; The elephant/wants to help;Listen to my music; stop it, please;Thank you for the wonderful music.Listen to the animals; What a wonderful song;Come on, sing and dance with merubber理解:Row number one/;Which picture doesnt fit?; Cross it out.第四次1 复习第一次单词2 复
40、习第二次 DVD 故事：The lion is ill3 复习第三次歌曲 ：Listen to the animals4 理解单词： row , number ,which picture doesnt fit ? Cross it out . 1 单词卡片： lion , elephant, monkey , hippo , snake2 歌曲：Listen to the animalsCD，挂图及律动3 故事 DVD12 Holidays 1 理解节假日的意思2 能看图或实物说出本行动故事：Its hot 执行指令执行打乱顺序的指令将图画正确标序只需理解：Its hot; Go to th
41、e swimming pool; Look up at the sky;It starts raining; Take off your shoes/socks/jeans/T-shirt;Run home in the rain.holiday; beach; jungle; 第一次1 行动故事 ：it s hot1 单词卡片： beach , jungle ,mountains , farm , city , 11第二次1 复习第一次行动故事2 认读单词 ： holiday , beach , jungle ,mountains , farm , city , garden 3 理解句型
42、 ：Lets see, what have we got so far ? 第三次1 复习第一次行动故事2 复习第二次认读单词3 DVD 故事 ：Max goes on holiday单元的重点单词3 能够表演歌曲 Happy, happy holiday4 能理解 DVD故事使用图片卡介绍词汇 词汇游戏 故事：Max goes on holiday 拼图游戏借助故事卡讲故事猜测游戏 逻辑顺序练习 歌曲：Happy, happy holiday 在隐藏图上涂色 mountains; farm; city; garden基本理解：Its summer; Max goes on holiday;I
43、s Max on the beach/in the jungle/?,No; Where is Max?;He is not in the/on the;He is in his garden;Hes eating flowers; Max is happy.Happy holiday; Goodbye; See you on the/in the;Hooray只需理解:Try to find the way to Linda/;Whats next?Tell me the way to Linda/第四次1 复习前三次内容2 歌曲：Happy, happy holidaygarden 2 故
44、事 DVD3 歌曲：Happy, happy holidayCD， 挂图及律动4 行动故事卡Unit9-12 阶段性测试1 理解阶段性测试的概念， 知道如何应对测试2 对阶段性小胜利的表彰，增强成就感3 复习 5-8 单元的重点内容阶段性测试说明 ： 1 阶段性测试在学生学习完成 9-12 单元后进行， 进行测试前可以用 1-3 次课复习 9-12 单元 2 阶段性测试方式模拟 CCEC 考试方式包括听力， 书写及口语三部分3 阶段性测试的内容全部选自 PLAYWAY TO ENGLISH 第一册 9-12 单元的内容4 阶段性测试要求教师在本班举行一个隆重的小型颁奖仪式， 鼓励学员坚持学习，
45、 认真学习。 5 本次阶段性测试卷题型听力 1）Listen and Number (4 幅图) 2) Listen and Tick （5 道题）3） Listen and color 书写 1）pick out the odd picture (3 题 ) 2）who is different ? Cross it.(5 题)口语 ：sing a song （两个中选一个 ）1 电子版 Unit 9-12 单元阶段性测试卷Chirstmas1 理解圣诞节的含义， 能用英语祝福互相祝福圣诞节快乐 并介绍英国圣诞节习俗 Merry Christmas; Number one/is理解：Fath
46、er Christmas; Rudolph the reindeer第一次1 认读: Merry Christmas2 教师讲解圣诞习俗，理解 Father Christmas , Rudolph the reindeer 1 故事：Father Christmas DVD2 歌曲 ： A 123 学生涂色: Number one is 第二次1 复习圣诞节习俗2 DVD 故事： Father Christmas 圣诞节快乐2 大体知道圣诞习俗3 会唱歌曲：A merry, merry Christmas故事：Father Christmas 拼图游戏借助故事卡讲故事歌曲：A merry,
47、merry Christmas制作一个圣诞老师的玩偶理解：Its Christmas; Linda; Benny and Max are asleep;A book for Linda, a ball for Benny and a teddy bear for Max;What can I do?; Brrr; Its cold.A Merry, Merry Christmas to all of you第三次1 复习圣诞及习俗2 复习 DVD 故事： Father Christmas3 歌曲 ：A merry, merry Christmas4 制作圣诞小玩偶merry, merry Ch
48、ristmasCD，挂图及律动3 教师用书 308页圣诞小玩偶第一次1 行动故事 ：Two long ears , a round face , a big belly , four legs . a basket of eggs. Thats my Easter Bunny . 第二次1 复习行动故事2 颜色单词：orange; black; brown; grey; white;3 涂色练习Easter 1 简单了解复活节的情况2 学唱歌曲 ：Easter Bunny3 涂色练习4 教师带领小朋友学做复活节彩蛋（选作项目）行动故事：Two long ears 执行命令执行打乱顺序的命令将图画正确标序扩展词汇量：借助图片卡、
