1、1中等职业教育实施性人才培养方案审 批 表年 级 2013 级 专 业 名 称 舞蹈表演 专 业 代 码 140900 专 业 化 方 向 1中 国 舞 表 演 、 2歌 舞 表 演 招 生 对 象 初中毕业生或具有同等学力者 填报日期 2013 年 12 月 15 日2说 明一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市职教教研机构存档。二、实施性人才培养方案如需重新修订，须在修订后一周内，将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才培养方案审批表报县区教育局审核，市职教教研机构审定，市教育局主管部门审批。审批后，本表仍一式二份分存学校和市职教教研机构。三、从 2014 级起，每年 3
2、月份专业设置审查、备案时，需报送本表审批。新设专业需依据江 苏 省 中 等 职 业 学 校 专业 设 置 管 理 实 施 办 法 要求报送材料审查、备案。3执行国家、省、市文件省政府办公厅转发江苏省教育厅的通知 （苏政办发2012194 号）关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见 （苏教职201236 号）关于印发江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育指导性人才培养方案（试行）的通知 （苏教职201334 号）关于全市职业学校制定实施性人才培养方案有关要求的通知 （连教职201319 号）参照的指导性人才培养方案无行业专家意见建议增加专业任选课内容，丰富舞蹈语汇。制定依
3、据其 它培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，具有职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任舞蹈表演艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。职业(岗位)面向、职业资格、继 续 学 习 专 业专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业中国舞表演歌舞表演舞蹈演员目前尚无与舞蹈专业相对应的职业资格考核高职：舞蹈表演本科：舞蹈学、舞蹈编导综合素质1具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知识。2具有健康的身体和心理，养成文明行为习惯。3具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美
4、和创造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。综合素质及职业能力职业能力行业通用能力1具备基本的汉语语言和文字表达能力，及初步的英语听、说、读、写能力。2掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。3具有继续学习能力和独立解决问题的能力。4职业特定能力1了解舞蹈史、舞蹈表演、舞蹈鉴赏的基础知识和方法；具有鉴赏舞蹈作品的能力。2能理解舞蹈音乐、舞美的特定意境和典型环境，能在音乐、舞美的配合下完成舞台表演。跨行业职业能力1具有初步的社会交往和活动能力。2热爱舞蹈事业，具有良好的职业道德和艺术品格。教学时间分配表教学周数学期 学期周数 周数 其中：综合的实践教学及教育活动周数考试周数机动周数一 20 1
5、8 1（军训） 1（入学教育）1（ （舞蹈表演艺术实践 ） 1 1二 20 18 1（舞蹈表演艺术实践 ） 1 1三 20 18 1（舞蹈表演艺术实践 ） 1 1四 20 18 1（舞蹈表演艺术实践 ） 1 1五 20 18 1（舞蹈表演艺术实践 ） 1 1六 20 20 19（顶岗实习） 1（毕业教育） 总计 120 110 27 5 55技能训练项目安排表序号 技能训练项目名称课时数 学期 教学条件及设施 考核目标与要求1 舞蹈基础训练 90一二三舞蹈教室考试（观摩） ，提升学生舞蹈肢体运动的整合能力，为舞蹈打下坚实的基础。2 中国民族民间舞 30 四 舞蹈教室考试（观摩） ，通过对不同民
6、族风格舞种的学习，使学生的舞蹈表现力和艺术品质得到全方位提升3 舞蹈作品 30 五 舞蹈教室考试（观摩） ，提高舞蹈表演意识、舞台表现力和创造力等舞蹈综合能力的训练，同时提升与编导和其他演员的协作能力。考证安排表编号 证书名称 考证时间 (学期) 发证部门 证书等 级 备注1 舞蹈考级 5 江苏省戏剧学校 6 级6教学进程安排表 学时数 课程教学各学期周学时一 二 三 四 五 六考核形式18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 20 周课程类别序号 课程名称 总学时 学分15 周 3 周 17 周 1 周 17 周 1 周 17 周 1 周 17 周 1 周 20 周考试考查1 职业生
7、涯规划 30 2 2 2 职业道德与法律 34 2 2 3 经济政治与社会 34 2 2 4必修哲学与人生 34 2 2 5德育课限选 心理健康 34 2 2 6 语文 264 16 4 4 4 4 7 数学 196 12 4 4 2 2 8 英语 196 12 4 4 2 2 9 计算机应用基础 128 8 4 4 10 体育与健康 166 10 2 2 2 2 2 11必修艺术(美术、音乐) 68 4 4 12文化课限选 历史 102 6 2 2 2 13 人文任选课程 102 6 2 2 2 公共基础课程合 计 1388 84 20 20 16 16 1214 舞蹈艺术概论 64 4 2
8、 2 15 中国民间舞蹈文化 68 4 2 2 16 中国舞蹈史 68 4 2 2 17 西方舞蹈史 68 4 4 18 舞蹈编导 34 2 2 19基础平台课程（必修）钢琴基础训练 66 4 1 1 1 1 小 计 368 22 3 3 5 7 4专业技能课程20 技能方 中国舞表 舞蹈基础训练 252 16 4 1 周 4 1 周 2 1 周 721 中国民族民间舞 196 12 2 2 2 2 1 周 2 22演舞蹈作品 200 12 3 3 4 1 周 20 舞蹈基础训练 252 16 4 1 周 4 1 周 2 1 周 21 声乐 196 12 2 2 2 2 1 周 2 22向课程
9、（限选）歌舞表演 音乐作品200 12 3 3 4 1 周 小 计 648 40 6 1 周 6 1 周 7 1 周 5 1 周 6 1 周23 专业任选课程 专业技能类选修 236 14 1 1 2 2 8 小 计 236 14 1 1 2 2 824 顶岗实习 570 29 19 周合 计 1822 105 10 1 周 10 1 周 14 1 周 14 1 周 18 1 周 19 周25 专业认识入学教育 30 1 1 周 26 军训 30 1 1 周 27 毕业教育 30 1 1 周 其他教育活动 小 计 90 3总 计 3300 192 30 3 周 30 1 周 30 1 周 30
10、 1 周 30 1 周 19 周注：1.总学时 3300。其中公共基础必修和限选课程学时（含军训）占比约 42%；专业技能课程（含顶岗实习、入学教育、毕业教育占比 58%。任意选修课程约占 10%。2.总学分 192。学分计算方法：第 1 至第 5 学期每学期 16-18 学时计 1 学分；专业实践教学周 1 周计 2 学分；顶岗实习 1 周计 1.5 学分；军训、专业认识入学教育、毕业教育等活动 1 周计 1 学分，共 3 学分。3.人文任选课程指南：化妆、普通话、舞蹈作品欣赏与分析；专业技能类选修指南：视唱练耳、现代舞（爵士舞）基训。8学校对本计划说明本方案借鉴江苏省中等职业教育指导性人才培养方案，按照本地区社会经济发展水平与地方社会需求，联系地方特色特点，根据本校专业发展的历史传承与专业设备设施条件现状，结合学生自身特点而制定，符合教育教学需求。2013 年 12 月 15 日县区教育局审核意见201 年 月 日市职教教研机构审定意见 201 年 月 日市教育局审批意见 201 年 月 日
