1、2016 年 10 月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题第一部分信息技术（50 分）一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）1下列软件中，用于视频文件编辑处理的是A.WinRAR B. Internet ExplorerC.会声会影 D.Wmdows 附件中的“画图”程序2下列说法中不正确的是A.搜索引擎可用于搜索因特网上的信息B.保存网页内容，实际上就是保存该网页的 URLC从网上下载的软件，有必要进行查杀病毒后再使用D.为了账户安全，应尽量避免用自己的生日作为电子邮箱的密码3下列应用中
2、，体现了人工智能技术的有网站自动统计歌曲下载次数 在线中英文互译Windows 自动运行屏幕保护程序 用语音方式输入文字使用 OCR 软件从图像中识别汉字A. B. C. D.4使用 Access 软件创建的“图书”数据表，其设计视图的部分界面如图所示。下列说法正确的是 A.该数据表创建完成后，不能添加字段 B该数据表中，不会有两条记录的“编号”字段值相同C.该数据表添加记录后，就不能对数据表的字段名进行修改D.在该数据表中，“35.20 元”可以是“价格”字段的有效输入值5某算法的部分流程图如右图所示，执行这部分流程后，变量 a,b 的值分别是A.3,3 B.3,4 C.6,6 D.7,11
3、6.下列十六进制数中，与二进制数 1010100101B 值相等的是 A.2A5H B.A25H C.A91H D.A94H7使用 GoldWave 软件打开某音频文件，选中其屮一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是 A.当前选中的声道是右声道B.量化位数为 16 bit,采样频率为 1411HzC.仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存，文件大小会变化 D.仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存，音頻的时长仍为 4 秒 8.使用 Photoshop 软件制作“水上芭蕾”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是A.“文字”图层被设置了图层样式，因而不能再编辑其中的文字B.将“演员”图层
4、设置 不可视，则“倒影”图层也会变为不可视C.“倒影”图层中的图像可以通过将“演员”图层中的图像进行垂直翻转等操作后得到D.将作品存储为 JPEG 格式文件，该 JPEG 格式文件保留原作品的图层信息9使用 Flash 软件编辑“Play”按钮元件，部分界面如图所示。将 该 按 钮 元 件 应 用 于 舞 台 ， 下 列 描 述 正 确 的 是A.舞 台 上 的 “Play”按 钮 实 例 不 会 随 着 该 按 钮 元 件 的 改 变 而 改 变B.测 试 影 片 ， 当 鼠 标 指 标 经 过 该 按 钮 时 ， 指 针 形 状 不 会 变 成 手 形C.测 试 影 片 ， 当 鼠 标 指
5、 标 经 过 该 按 钮 时 ， 该 按 钮 上 会 呈 现 图 中 所 示文 字 “Play”D.测 试 影 片 ， 当 按 钮 按 下 时 ， 按 钮 上 呈 现 的 文 字 与 图 中 所 示 文 字“Play”可 能不同10.【加试题】一幅未经压缩的 1366768 橡素、24 位真彩色的 BMP 图像，其存储容量约为A. 3MB B. 24MB C. 768MB D. 3073MB11.【加试题】对称宇符串的特征是从左到右读和从右到左读完全一样的。如“a bba”是对称的，“a bcba”也是对称的。判断字符串是否对称的 VB程序段如下 :N=Len(s)K=0:j=nFor i =
6、 1 To n/2NextiIf k = 0 Then Label1.Caption =”对 称 ” Else Label1.Caption=”不 对 称 ”方框中的代码由以下 三部分组成： j=j-1 If cl c2 Then k = k + 1 c1= Mid(s,i,1) : c2 = Mid(s,j,1)代码顺序正确的选项是A. B. C. D.12.【加试题】某对分査找算法的 VB 程序段如下:i= 1 ： j =9 ： n =0 key=Val( Textl.Text)Do While i= jN=n+1M=Fix(i + j) / 2)If key = d(m) Then Ex
7、it DoIf keyd(m) Then j= m - 1 Else i=m+1Loop数 组 元 素 d(l)到 d（ 9） 的 值 依 次 为“7， 12,18,25,39,58,61， 72， 86”。 若 该 程 序 段 运 行 结 束 后 ， n 的值 为 2， 则 key 的 值 是A.39 B. 18 或 61C.18 或 72 D. 12 或 61二、非选择题（本大题共 5 小题，其中第 13 小题 4 分，第 14 小题 5 分，第 15 小题 8 分，第 16 小题 3 分，第 17 小题 6 分，共 26 分）13小李收集了 2016 年 7 月浙江省 11 个城市主要空
8、气污染物浓度数据，并使用 Excel 软件进行数据处理，如图 a 所示。图 a请 回 答 下 列 问 题 :(1)区域 B15:E15 的数据是通过公式计算得到的，在 B15 单元格输入公式时应用了 AVERAGE 函数，并用自动填充功能完成区域 C15:E15 的计算，则B15 单元格中的公式是 。(2)如图 a 所示，区域 A3:E14 数据已按两个空气污染物名称作为关键字进行了排序，主要关键字是 PM2.5，次要关键字是 。(3)根 据 图 a 中 数 据 制 作 的 图 表 如 图 b 所 示 ， 创 建 该 图 表 的 数 椐 区域 是 。舟 山 丽 水 宁 波 台 州 衢 州 绍
9、兴 温 州 金 华 湖 州 杭 州 嘉 兴05101520二 氧 化 硫2016年7 月 浙 江 省11 个 城 市 空 气 中 二 氧 化 硫 浓 度 对 比 表图 b(4)将 区 域 A3: E14 的 数 倨 复 制 到 新 工 作 表 ， 在 新 工 作 表 屮 对 两 列数 据 进 行 筛 选 操 作 ， 筛 选 设 置 如 图 c 所 示 ， 则 按 此 设 置 筛 选 出 的城 市 有 个 。图 c14.编 写“加 法 练 习 题 生 成 器 ”程 序 ， 实 现 如 下 功 能 ： 在 文 本 框 Text1中 输 入 题 数 n， 单 击 “生 成 ”按 钮 Commandl
10、， 在 列 表 框 Listl 中 显 示n 个 两 数 之 和 小 于 100 的 加 法 练 习 题 。 程 序 运 行 界 面 如 图 a 所 示 。图 a 图 b(1)在 设 计 程 序 界 面 时 ， 使 应使用图 b 所 示 “控 件 工 具 箱 ”中 的 （ 填 写 相 应 编 号 ） 添 加 “生 成 ”按 钮 。（ 2） 实 现 上 述 功 能 的 VB 程 序 如 下 ， 请 在 划 线 处 填 入 合 适 的 代 码 。Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, i As Integer, a As Integer, b A
11、s IntegerRandomizen = Val(Text1.Text)i = Do While i= na = Int(Rnd * 100)b = Int(Rnd * 100)If ThenList1.AddItem “(“ + Str(i) + “)“ + Str(a) + “+“ + Str(b) + “=“i = i + 1End IfLoopEnd Sub（ 3） 运 行 该 程 序 ， 在 文 本 框 中 输 入 5， 单 击 “生 成 ”按 钮 后 ， 对 语 句a = Int(Rnd * 100)执 行 次 数 的 描 述 ， 最 合 理 的 是 （ 单 选 ， 填字 母 ：
12、 A.执 行 次 数 等 于 5 B.执 行 次 数 大 于 等 于 5 C.执 行 次 数 小 于等 于 5）15.小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作张图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题:图 a（1）如图 a 所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有 （多选，填字母:A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域，反选后删除/C.用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞
13、”进行涂画）。(注:全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1分，不选或有选错的得 0 分）（2）如图 b 所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟 1 秒钟在舞台中出现，并持续到第 45 帧，正确的操作是 （3）库中的音频素材时长为 2 秒，应用于“打鸣”图层中，如图 b 所示，要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为 （选填：事件/数据流）。（4）如图 b 所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是 （单选，填字母：A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画）。（5）如图
14、 b 所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第 1 帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为 16【加试题】小吴为了研究冒泡排序过程中数据的“移动”情况，编写了一个 VB 程序，功能如下：在列表框 list1 中显示排序前数据（存储在数组 a 中），在文本框 text1 中输入初始位置（即下标值），单击“排序”按钮 command1 后，在标签 label1 中显示指定初始位置的数据在排序过程中的位置变化情况，排序后的数据显示在列表框list2 中。程序运行界面如图所示。实现上述功能的 VB 程序如下，但加框处代码有错，请改正。Dim a(1 To 8) As Integer
15、Dim n As IntegerPrivate Sub Form_Load()a(1) = 30: a(2) = 47: a(3) = 30: a(4) = 72a(5) = 70: a(6) = 23: a(7) = 99: a(8) = 24n = 8For i = 1 To 8List1.AddItem a(i)Next iEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, j As Integer, k As IntegerDim pos As IntegerDim s As Strings = Text1.Textpos = Va
16、l(Text1.Text)For i = 1 To n - 1For j = n To i + 1 Step -1If a(j) a(j - 1) Thena(j - 1) = a(j)a(j) = k如果 pos 位置的数据参与交换，则更新 pos 值，记录 pos 变化位K=a(j)置If pos = j Then pos = j - 1s = s + “ + Str(pos)pos = js = s + “ + Str(pos)End IfEnd IfNext jNext iLabel1.Caption = “位置变化情况：“ + sFor i = 1 To nList2.AddItem
17、 Str(a(i)Next iEnd Sub17【加试题】小李与小王合作编写一个成绩统计的 VB 程序：小王编写一个过程，该过程从数据库读取某一指定科目的相关数据，存储在数组 a中；小李编写一个过程，该过程依据数组 a 中的相关数据统计各班平均分。小李与小王约定的数组 a 各元素含义如图所示。程序功能如下：在文本框 text1 中输入科目名称，单击“读取数据库”按钮command1，程序从数据库读取数据；单击“开始统计”按钮 command2，程序进行统计处理，结果输出在列表框 list1 中。程序运行界面如下图所示。数组元素 数组元素的含义a(1) 存储班级数 na(2)a(n+1)从 a(
18、2)到 a(n+1) 依次存储第 1、2、第 n 个班级人数a(n+2)从 a(n+2) 依次存储第 1 班每个学生的单科成绩、第 2班每个学生的单科成绩、Else第 n 班每个学生的单科成绩实现上述功能的 VB 程序如下，请回答下列问题：（1）根据程序运行界面中的数据及数组 a 各元素的含义，数组元素 a(5)的值为 （填写数值）。（2）分析程序，可知数据库的文件名为 （3）请在划线处填入合适的代码。Dim a(1 to 600) as integer 数组大小满足处理要求Private sub command1_click()本过程由小王完成，从数据库读取指定科目的各相关数据，存储在数组a
19、 中 Dim conn As New ADODB.ConncctionDim rs As New ADODB.RecordsetConn ConncctionString=”provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;data source=”+”Score.accdb”Conn.OpenSet rs.ActiveConnection=conn本过程的其他语句略End subPrivate sub command2_click()依据数组 a 中的相关数据统计各班级平均分Dim i As Integer, j As Integer, n As IntegerDim p As Integer, sum As Integer, aver As Single p = n + 2For i = 1 To nsum = 0For j = 1 To a(i + 1)p = p + 1Next javer = sum / a(i + 1)list1.additemstr(i)+“ “+str(a(i+1)+“ “+str(aver)next iEnd sub
