1、,说,课,设,计,信号与系统,延迟符,目 录,CATALOG,教学目标,教学内容,资源建设,教学方法改革,延迟符,评价方法,延迟符,教学目标,PART 01,延迟符,数学应用多，基本概念多，变化形式多。,电子信息工程专业、通信工程专业,延迟符,很多高校信息类的考研课程。, 专业二年级 专业基础课,延迟符,教学目标,地位、作用,前导,课程,高等数学,电路,模拟电子技术,数字电子技术,后续,课程,通信原理,数字信号处理,自动控制原理,移动通信,延迟符,教学目标,延迟符,教学内容,PART 02,延迟符,本课程的主要内容,教学内容,信号与系统概述,时域分析,物理概念清楚，但求解复杂,任意信号的响应,
2、信号的分解,基本信号及其响应,任意信号的响应,信号的分解,基本信号及其相应,连续时间系统,离散时间系统,变换域分析,s=j,Z域分析（离散系统）,1、课时安排,延迟符,教学资源建设,PART 03,延迟符,延迟符,经过十年的教学积累，针对我校进行了多次教材的改选。目前准备研发自主教材和课件。,通信电子教研室多位老师,目前致力于慕课的开发,实践平台包括信号与系统实验箱、 电子大赛、创新大赛和物联网大赛。,课程资源建设,延迟符,教学方法改革,PART 04,延迟符,延迟符,教学方法改革,手段&资源,实例,引入内化，融合讲授与讨论,讲解框架 重点和难点,个性化学习,分组讨论 教师答疑,对分课堂,延迟符,对分课堂,延迟符,对分课堂：,傅里叶变换的性质：线性、尺度、平移,延迟符,学习评价方法,PART 05,延迟符,课程考核,10%,60%,20%,10%,闭卷考试,作业完成情况,实验,平时考勤,实验,侧重基本概念的理解，傅里叶变换、拉氏变换的基本运算，通信电子系统的分析方法。,重点考核实验操作的规范性、实验报告完成的效果。,重点考核学习态度。,总成绩,延迟符,闭卷考试,考勤、作业,课程考核：考核亮点,亮考帮,亮闪闪 考考你 帮帮我,延时符,谢谢聆听！,敬请批评指正,延迟符,
