1、铺备用床考核评价标准科室_ 姓名_ 得分_ 监考人_评分等级项目 分值考核评价要点 得分存在问题5 （1 ）护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩 5 4 3 25 （2 ）用物准备：床、床垫、床褥、棉胎、枕芯、大单、被套、枕套5 4 3 2操作准备 15 分5 （3 ）环境准备：病室内无患者进行治疗、进餐，清洁、通风 5 4 3 25 （1 ）携用物置床旁，移床旁椅于床尾正中处，椅背离床尾 15cm左右，置铺床用物于椅上5 4 3 23 （2 ）移开床旁桌，距床 20cm 左右 3 2 13 （3 ）检查床垫或根据需要反转床垫 3 2 12 （4 ）将床褥齐床头平放于床垫上，铺平床褥 2 15 （
2、5 ）将大单横、纵中线对齐床面横、纵中线放于床褥上，同时向床头、床尾一次打开。将靠近护士一侧（近侧）大单向近侧下拉散开，将远离护士一侧（对侧）大单向远侧散开5 4 3 210 （6 ）护士移至床头将大单散开平铺于床头，右手托起床垫一角，左手伸过床头中线将大单折入床垫下，右手将大单边缘提起使大单侧看呈等边三角形平铺于床面，将位于床头侧方的大单塞于床垫下，再将床面上的大单塞于床垫下10 8 6 410 （7 ）护士移至床尾，同上述步骤铺床尾角 10 8 6 44 （8 ）护士移至床中间处，两手下拉大单中部边缘，塞于床垫下 4 3 2 110 （9 ）护士转至对侧，同上述步骤铺对侧大单 10 8 6
3、 410 （10 ）将被套横、纵中线对齐床面横、纵中线放于大单上，向床头侧打开被套、使被套上端距床头 15cm，再向床尾侧打开被套，并拉平，将被套尾部开口端的上层打开至 13 处10 8 6 48 （11 ）将棉胎放于被套尾端开口处，拉棉胎上缘中部至被套被头中部，充实远侧棉胎角于被套顶角处，展开远侧棉胎，平铺于被套内。充实近侧棉胎角于被套顶角处，展开近侧棉胎，平铺于被套内8 6 4 28 （12 ）护士移至床尾中间处，一手持被套下层底边中点、棉胎底边中点、被套上层底边中点于一点，一手展平一侧棉胎；两手交换，展平另一侧棉胎，拉好盖被。系好被套尾端开口处系带8 6 4 25 （13 ）护士移至左侧床头，平齐远侧床缘内折远侧盖被，再平齐近侧床缘内折近侧盖被。最后将盖被尾端塞于床垫下5 4 3 23 （14 ）将枕套套于枕芯外，并横放于床头盖被上，开口背门 3 2 12 （15 ）移回床旁桌、床旁椅 2 1操作要点 80 分2 （16 ）洗手，记录 2 1提问 5分5 目的及注意事项 5 4 3 2总分 100注：评分等级为级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；级表示动作熟练规范、有 12 项缺项，与病人沟通不够自然；级表示动作欠熟练、规范、有 12 处缺项，与病人沟通较少， 级表示动作欠熟练、有 4 处以上缺项，与有沟通。
