谋学网 期末作业考核教育心理学 满分 100 分一、简答题（每题 8 分，共 40 分）1、程序性知识的获得过程如何？2、简述维纳的归因理论。3、学生不能正确理解和表征问题的原因有哪些？4、简述柯尔伯格的道德发展阶段论。5、什么是遗忘？遗忘的原因是什么？二、辨析题（每题 10 分，共 30 分。仅作判断不说明理由不得分）2、 遗忘的进程是均衡的，影响遗忘进程的因素就是时间，时间越长，忘得越多。2、学生的学习有其特殊性。3、在问题解决的过程中，算法总能保证问题一定得到解决，而启发法做不到这一点，因此，算法可以取代启发法，三、论述题（每题 10 分，共 30 分）1、布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论有何相同点与不同点？2、论述复述和组织在学习的信息加工中有何作用？3、加涅学习理论的基本观点有哪些？
