1、第 0 页 共 8 页笨男孩与纽扣他是个笨男孩。对 12 与 13 谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，他身上不会出现奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。对此父母没有责怪，因为他直都很努力。更何况他还是个懂事的孩子。父母让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为十个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放 BP 机和零钱。他把 T 恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板的滞销服装给改造了卖光了。师傅说他
2、是天才。两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一幅“天才服装秧歌队”的旗子。老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始设分店，开始成立公司。现在天才服装公司已是
3、一个资产超过三千万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。1.文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。 _2.本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？ _3.从表达方式的角度看，本文主要采用了_的表达方式。 4.本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：（ ） A. 平实 B. 生动 C. 简洁 D. 幽默 5.“笨男孩”人生的转折点是什么？ _6.“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请简要回答。 _第 1 页 共 8 页算命袋刚吃过晚饭，正在厨房里忙着。女儿不时形迹诡异地出入儿子的房间。不大一会儿，便传来房间里儿子不耐烦的抱怨声： “讨厌，人家还要做功课呢，一直问，直问，去问妈妈啦。 ” 我正忙着收
4、拾碗筷，听到女儿细声细气地说：“不行啦，这件事情绝对不可以让妈妈知道啦。 ” 我心里纳闷着，也没工夫去问。等我全部忙完了，正坐在书桌前看报，女儿两手背在身后，笑眯眯地走了进来，甜蜜地说：“明天就是你的生日了，我做了一个算命袋送给你，你可以用它来算算你以后过得好不好。 ”然后，递过来一个厚纸板做成的有把手的袋子，袋子上画有各色小花朵，小花朵中用红色彩笔写着大大的“算命袋”三个字，袋里有五支折叠起来的纸签，女儿兴奋地怂恿我：“你抽抽看嘛，看看运气好不好。 ” 我闭上眼，抽了一支，拆开来，上面写着：“你以后会有一个很体贴的丈夫。 ” 女儿满心期待地等着看我的反应如何，于是我便故作惊喜地欢呼，表示这正
5、是我一生中最期待的事。女儿于是又眨了眨眼示意我再抽一支签： “说不定还有另外的好运气哦。 ” 于是我一支支地打开： “你将来会有一幢有院子的房子。 ” “你会永远年轻美丽，并且永远都不会发胖。 ” “你会活到很老很老。 ” 拆开最后一支时，我的眼睛蓦地湿热起来，上面写着:“你的女儿以后一定会非常孝顺你。等你老的时候，如果牙齿全掉光了，她会用小火 o 稀饭给你吃。” 女儿害羞地补充： “熬字怎么写，哥哥不告诉我，所以只好用拼音。” （1）根据拼音，写出正确的汉字。（2） “算命袋”里装的是什么？是谁给谁算命？ch （ ）房 （ ）臭 （ ）窗n （ ）闷 （ ）边 （ ）喊x （ ）饭 （ ）收
6、 （ ）望yun 抱（ ） （ ）望 学（ ）第 2 页 共 8 页_（3） “女儿不时行迹诡异地出入儿子的房间”一句中， “行迹诡异”一词含有贬义，用在这句话中还表示贬义？这个词表现了“女儿”怎样的性格？_（4） “我”在抽第一张纸签时为什么要故作惊喜？“我”拆开最后一张纸签时，眼睛为什么湿热起来？ _ _（5）文中的女儿在“我”过生日时送给了“我”什么？你在母亲过生日时。你最想送给她什么？为什么？ _ _父亲的期望父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，他靠着那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每
7、天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回家。而我一见到他，便兴冲冲地扑到他的怀里撒娇。记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！爹给你买双新的。 ”我说：“爹，我脚上的还能穿。 ”但父亲执意要买。父亲把鞋给了我。虽然是最便宜的，但我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活儿送我上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松似的。翻过一座山岭，我们便来到了学校门口。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好
8、念书。你是我们全家人的希望啊！”父亲走了望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！我呆呆地站着，脑海中又出现了父亲那孩子那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，不仅仅是书包，还有父亲的那叮咛和那份希望。（1）按短文内容填空。第 3 页 共 8 页这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候，为了维持一家人的生活，父亲_；上中学前几天，父亲_；开学那天，父亲_。在“我”的心中，他是一位_的父亲。（2）阅读写人类的文章，要细细品读人物的外貌描写。请用“_”画出文中描写父亲脸和手的词语，并说说你读
9、懂了什么？_（3） “我”在文中流了几次泪？用“”画出相关的语句并说说你的体会。_（4）展开想象的翅膀。“好好念书。你是我们全家人的希望啊！”这句话深深地刻在了“我”的心中。多年后， “我”终于实现了父亲的心愿。有一天， “我”回到家乡，见到了白发苍苍的父亲， “我”会对父亲说些什么呢？“我”这样说:_一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了
10、，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，好儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。第 4 页 共 8 页儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第 21 名。”说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊
11、，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在
12、报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.概述本文记叙的中心事件。2三次家长会后，妈妈的动作、神态有哪些变化？3“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（提示：注意末次与前几次的不同）第 5 页 共 8 页4儿子考上了人人羡慕的清华大学，按说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。5“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几
13、年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲？为何而喜？我 的 房 东（1）我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。（2）他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。（3）它拥有一幢价值 36 万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2 万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。（4）但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有
14、时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。（5）他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。（6）由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有 6 名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。（7）住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮
15、脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起 扔进垃圾桶里。（8）跟他走一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。（9）他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。（10）这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。（11）后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。（12）于是，只要有空，每个周末上
16、午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步” 。（13）这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得，第 6 页 共 8 页_。1、第（1）段写“房东先生是一个很独特的人” 。他的“独特”体现在哪些方面？（用文中原话回答）答：_。2、对文中词语的理解不正确的一项是 A、 “他邀我出门散步，我欣然应允了” 。 “欣然”一词表现了 “我”当时愉快的心情。B、 “路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。 ”“写着”在句中是“表现出”的意思。C、 “我们美其名曰出门散步 ”。 “美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。 D、 “我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。 ”句
17、中把 “虚荣心”比做思想垃圾。3、第（8）段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红” ，反映了“我”当时怎样的心理？“惊讶”：_ “犹豫”：_ “脸红”：_4、对文章第（9）段分析理解不正确的一项是 A、写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。B、写房东先生唱“童年时代的儿歌” ，表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。 C、写房东先生“像个孩子似的” ，表明他在“捡垃圾”的同时，也重温了童年的美好生活。D、描写房东先生“天真烂漫的笑容” ，表现了他坦诚直率的性格。5、对（11）段画线句子理解不正确的一项是 A、周末捡垃圾是房东先生的一项公务。 B、周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。C、周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。 D、房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 6、下面对文章的分析不正确的一项是 A、文章开头一句话独立成段，突出了人物的“独特 ”。B、文章紧扣中心选材，材料典型，结构严谨。 C、文章详略得当，详写了房东先生捡垃圾的情节。D、文章刻画房东先生这一人物，是为了表现他的吝啬。 7、第 9 段中描写房东先生用了_、_、_的描写人物的方法。8、文章结尾处写道：“我懂得_。 ” “我”懂得了什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。 （不超过 20 字。 ） 第 7 页 共 8 页_
