诗的写法,*市第十一中学 老师,1比喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。 例如： 云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家,2.阅兵法表现景物的层次：例如： 树 春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场,3排比法表现节奏，加深印象。 例如： 风 风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏,4拟人法活泼可爱、有趣。 例如： 汽水 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气,5假设法写出美丽的希望和想象。 例如： 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干,6疑问法引起兴趣，深入思考。例如： 皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？,7重叠法诗的“心跳”，节奏更明显。例如： 白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上， 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边 捉迷藏,8.对比法凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比 例如： 路灯 白天路灯是一棵棵的树晚上就变成一朵朵的花,孩子们试着自己动手写一写诗，抒发自己的感情。,
