1食物的消化和吸收时 间 2017 年 月 日 第 周 第 课时课 题 第二节 食物的消化和吸收 课型 新授课教学目标 描述人体消化系统的组成； 概述食物的消化过程； 理解消化的概念教学重点 描述人体消化系统的组成教学难点 概 述食物 的消化过程；教 学 设 计教 师 活 动 学 生 活 动一，创设情境 ，导入新课 以西瓜籽历险记为情境导入，从而引出消化系统的组成二，1，演示消化系统组成的课件口 腔咽食 道胃小 肠大 肠肛 门唾 液 腺胃腺胃腺肠腺肠腺肝 脏肝 脏胰 腺胰 腺消化道唾 液唾 液消化腺胃 液胃 液肠 液肠 液胆 汁胆 汁胰 液胰 液2，归纳什么是消化消化包括的两个方面观看画面、回答问题 消化系统是由什么组成的归纳出什么是消 化2三，归纳最 大 的 消 化 腺消 化 的 主 要 场 所四，达标检测右图是人体消化系统结构图，请据图回答：（1）淀粉、蛋白质初步分解消化的部位分别是 （填序号）（2）消化吸收的主要场所是 ，（3）三种大的消化腺是 （填序号），其中 能分泌消化脂肪的酶。（4）1 是 ，它分泌的消化液的名称和作用是。学生试着总结归纳消化系统的组成完成检测题板书设计： 第二节 食物的消化和吸收最 大 的 消 化 腺消 化 的 主 要 场 所3教学反思
