1、1营养器官的生长年级 七年级 学科 生物 课题 第六章 第二节 营养器官的生长 授 课 人主备人 教学内容 课时 1 授课时间教学目标知识方面：1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构,理解其发育中的变化;3.说出根生长发育的过程,解释根的结构是如何与吸收水分和无机盐的功能相适应的.4、解释植物体营养器官的概念，并说明根、茎、叶的一般功能；5、描述直根系与须根系的形态特征，6、解释环境中水、肥等因素影响根系分布的规律。能力方面：提高使用显微镜观察的能力思想教育： 树立.渗透.结构和功能相适应的观点教学重点 植物的营养器官.根系.根尖了解根尖的结构与功能及生
2、长变化规律.教学难点 理解根尖的变化动态教学方法 探究活动法教学过程导入实验；活动：观察根尖的结构目的要求：学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法用显微镜观察根尖结构理解其发育中的变化说出根生长发育的过程，结构与功能相适应活动观察根尖结构：讨论：培养根尖需要满足哪些基本条件？你会用什么方法观测根尖生长速度？你有什么办法测知根尖生长最快的部位？根毛是由哪部分细胞形成的？根毛的数量形态和结构有什么特点？可能与根的哪种功能相适应？根生长最快的部位是根尖的的哪部分？这部分细胞来自哪里？活动:解剖观察芽的结构二次备课2讨论:1.根据你对芽的观察,尝试说明芽是枝条的雏形.2.你所解剖和观察的芽是否与叶芽的形态结构完全相同?根的发生和生长：直根系胚根 向地下 根系 生长 须根系根系的分布还受到环境中水、肥等因素的影响观察根尖的结构：由顶端向上依次为：佷根冠、 分生区、伸长区、成熟区根尖各部分结构的特点和功能叶和茎的发生和生长：胚芽发育而成叶芽的结构芽轴、生长点、叶原基、芽原基茎的生长、长长、长粗叶的生长：一般有限，有的较长。板书设计课后反思
