1、 走内涵发展之路 创特色教育品牌濮阳市第六中学(2013 年 1 月 22 日)2012 年 9 月份以来,我校认真落实濮阳市教育局关于促进教育内涵发展的意见,紧紧围绕“加强文明建 设,构建书香校园,促进内涵发展” 的办学目 标,强化内部管理,狠抓 队伍建设,积极改善办学条件,全面提高教育质量,学校发展进入了快速发展时期。下面,我就我校内涵发展的探索,向各位领导汇报: 一、明确一种目标,凝练发展合力我校把文明单位建设作为促进学校内涵发展的有效抓手。自 2011 年 12 月,被评为省级文明单位以来,我校认真执行省级文明单位标准,坚持“ 两手抓、两手都要硬 ”的工作方 针,以“巩固省级文明单位创
2、建成果,积极争创国家级文明单位”为目标,把文明创建与推动学校科学发展紧密结合,形成了精神文明与教育教学并重,硬件建设与内涵发展并举的良好局面。明确的办学目标是学校发展的先决条件。我校围绕“加强文明建设,构建书香校园,促进内涵发展”的 阶段目 标,不断总结发展经验,持 续凝炼办学特色。以“一创双优 ”活 动为载体,弘扬了创优争先之风、尽职尽责之风,凝聚了发展合力,开创了我校发展的新局面。我校先后获得省防震减灾科普示范校、市综合考评先进单位、市教育宣传工作先进单位等 20 多项集体荣誉。二、打造两支队伍,开发人力资源在学校内涵发展中,队伍建设起着决定性的作用。我校把创新管理观念、优化干部作风、优化
3、师德师风作为促进内涵发展的重要抓手,强化干部的服务意识,强化教师的团队意识,以作风转变促进学校的内涵发展。一是加强干部团队建设。我校按照市局“实施教育管理干部素质提高工程”的要求,狠抓中 层干部的 执行力。8 月 11 日,我校通过公开竞聘,选拔和重新任命了 21 名中层管理干部,把群众认可、品质优秀、能力突出、特别能吃苦、特别能奉献的教师充实到干部队伍中;通过学习勇担赶超发展重任、 师德随想等文章,进一步优化干部的工作作风,培养敢于担当的责任意识,提升中层的执行力。通过扎实开展各项活动,执行层不断发挥着创造力,展示着执行力,促进了各项工作的创新发展,带来学校的崭新变化。二是加强教师专业化建设
4、。我校相继开展了“我最喜欢的老师评选”、 “师德师风大聚焦 ”、“六中榜样教 师” 评选活动,提高了教师的职业操守,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,弘扬了正气、凝聚了人气、鼓舞了士气,锻造了一支师德高尚、作风优良、爱岗 敬业的教职工队伍。我校举行了“ 新教师汇报课” 、“学科研讨课”、 “青年教师技能大 赛”、 “优秀教研(备课)组评选”等系列活动, 实现了教学岗位大练兵,提高教师专业水平和教学能力,把合作性、学习型团队建设,作为促进教师专业发展的新路径。三、抓好三项工作,提升办学效益我校高度重视教学改革、教研工作,注重搭建学科研究平台,鼓励教师积极开展教学研究。同时,我校不断创新德育工
5、作方式,不断优化德育途径,切实提高德育工作的实效性。一是推进课堂教学改革,教研工作深入开展。9 月份以来,我校按照“ 教师是编剧 、是导演,不是演员 ;教师是领队、是教练,不是运动员” 要求,大力倡 导在课堂教学中要学生的主体地位,相继开展了“ 三三三教学模式 ”的课堂策略研究。 “三三三教学模式”运作初见成效,彰显学科特色、课型特色的操作模式基本形成,已取得阶段性成果。我校的教学改革已经从试点先行、摸索完善步入整体推进的新阶段。2012 年,我校所承担的省教研室课题结题两项,分别荣获省一等奖、省级二等奖,新立课题一项。二是德育工作多措并举,学生管理持续创新。我校根据“实施中小学德育创新工程”
6、 的要求,我校在开好“ 四会”(班会、晨会、年级会、学校大会)的基础上,充分利用青少年宫资源,精心设计诚信感恩、养成教育、心理辅导、安全防范等德育主题活动,促进了学生全面发展。我校开展了首届“六中榜 样 学生” 评选活动,树立一批品学兼优的学生典型,发挥榜样带动和辐射作用,逐步形成了志存高远、学 业优异、特长突出的优秀学生群体。三是抓好基础设施建设,全面建设标准化学校。我校在教育局等有关单位的支持下,积极谋划,多渠道筹措资金,不断加强硬件建设,不断改善办学条件。一是投资 37.7 万元,为 40 个教学班装配了配置一流的电脑、壁挂电视等多媒体教学设施,全面完成了“班班通 ”工程建 设;二是相继
7、筹资 105 余万元完成了标准化塑胶篮球场、人造草坪足球场的铺设;三是投资 10 余万元建设的“校园电视 台” 和录课 室已投入使用,实现 了全校办公室的网络互通,建成了数字化图书馆;四是投资 7 万元建成了我市初中阶段第一个网上阅卷系统;五是首期投资 1800 余万的濮阳市唯一一所“寄宿制 标准化学校 ”正在筹备中,前期准 备工作已基本完成。四、开展四项活动,规范学校管理一是立足校本文化建设,开展系列活动,凸显办学特色。历经 13 年的办学实践,我们积淀成浓厚的校本文化,涵盖了 “六严管理”“六要六不准”“六个意识”“六中之气” 等文化内涵。9 月29 日,我校成功举办了第五届文化艺术节,向
8、社会展现了优异的艺术教育成果。濮阳电视台、濮阳日报以不同形式给予了报道。12 月份,我们相继组织了冬季运动会、“迎新年 诗会” 、“元旦文艺汇演” 等活 动,形成了 浓厚的校园文化氛 围,凸显了我校的办学特色。二是立足养成教育,开展了“班风学风集中教育活动”、 “三讲两争一赶超”等系列活动。我校通过开展学习竞赛、常规考核、文明宿舍、文明餐桌评比等活动,将“五星级 文明班级” 、“免检五星班级” 评选 活动推向深入。加 强和改进了学生管理,激 发了学生自主学习的积极性,营造了乐观向上、积极进取的学习氛围,要求学生有明确的学习目的、刻苦的学习精神、严格的学习纪律、养成良好的学习习惯;要求学生做到讲
9、文明、讲纪律、讲学习,赶超身边的同学和班级,争做尊重师长、助人为乐的“六中学生榜样”。三是立足班主任专业化成长,开展了 “我的学生,我的爱”论坛、班 级管理论坛、优秀班会观摩等系列活动。为落实教育部关于“ 开展班主任岗位培训工作” 的精神,遵从 “实施班主任专业化成长工程” 的要求,我校开展了多种形式的主题教育活动,从工作理念、管理方法、心理疏导、班级文化建设等方面,探讨了班集体建设、学生管理、班主任专业成长等诸多实践问题。四是立足校园安全,开展了系列安全教育活动。我校以“全员参与,一岗双责” 为切入点,制定了一系列安全制度和防范方案,构建了“ 物防、技防、心防”的安全防范体系,学生 处、保卫
10、处开展了消防、地震等系列安全演练活动。我们找到了落实“德育为首,安全第一” 办学理念的有效抓手,这 就是把安全工作作 为一项课题去研究。我校所承担的国家级课题建立学校安全防范长效机制,培养学生自护自救能力,该研究成果达到国内同类研究领先水平,已被评为濮阳市 2012 年度科技进步奖一等奖。在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到也存在亟待解决的问题:在学校管理上,我们要重点解决教职工、特别是中层干部的执行力问题;在教学管理上,我们要重点解决“三三三高效课堂教学模式”的 课堂操作策略 问题;在学生管理中, 我们要重点解决加强班风学风建设,提升学习效率问题;在教研管理上,我们要重点解决教师的专业化成长和
11、教师团队建设问题;在师德师风建设上,我们要重点解决教育行风建设问题,增强师德师风建设的实效性问题。对于所查摆的突出问题,深刻剖析原因,明确整改重点,制定整改措施。对于存在的突出问题,我校将持续开展“师德师风大聚焦” 、“知识大讲 堂” 和“六中论坛”等多种活动, 做到以学习促进教育观念创新,以观念创新带动工作创新。针对出现的问题,我们将按照“ 高品位、 规范化、有特色”的工作要求,建立台账,定期整改,我们会把完善岗位责任制、目标管理制、责任追究制作为重点,以制度促进工作作风转变,以制度推动学校科学发展。“内涵发展 ”是个大课题 ,办人民满意的教育没有最好,只有更好。在今后的工作中,我校将继续以濮阳市教育局关于促进教育内涵发展的意见精神为指导,继续发扬求真务实的工作作风,高 举质量立校的大旗,进一步坚定信心,凝聚力量,开拓创新,为推进教育事业科学发展,办 好 学 生 和 家 长 满 意 的 学 校 而努力奋斗。