1、克山二中创客教育计划根据国家教育信息化“十三五”规划和齐齐哈尔市中小学校创客教育行动计划要求，进一步加快我校创客教育常态化教学工作，结合我校创客教育现状，制定以下计划。一、指导思想以党的十八届六中全会和国家教育信息化“十三五”规划为指导，以培养学生的创新精神、动手实践能力为切入点，从创客文化的推广、创客教育基础素养的常态化培养、创客空间的建设、创客课程发展、创客师资培养以及创客活动开展等多维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，为培养“大众创业、万众创新”科技人才奠定基础。二、工作目标坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。以创客
2、活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，我校以课程改革为契机，和谐互助有效教学模式的尝试，利用丰富多彩的课程去更好的进行创客教育。改革后的课程包罗万象，多样中展现个性，千变万化中呈现无限精彩。我校将通过以创客教育为基点，坚持“学为中心” “以生为本”的理念，关注自主研学、互助学习、小组展示等学习方式。以和谐互助有效课堂及社团活动为载体，创建汇聚欢乐创客基地，以课程整合与融合方式开展创客课程体系建设。 三、主要措施为保障我校创客教育顺利发展，我校成立了创客教育领导小组，组长郑庆军，副组长冯昌仁，电教室主任于长江老师牵头，以信息技术教师为主要参与力量，统整语文、数学、物理、美术、音
3、乐等学科。学校把创客教育作为教育信息化建设的重要任务来抓，加强培训和引导，提高创客教育的应用水平。四、努力方向 1.学校应加强硬件建设，有专门的创客教室2.打造我校特色创客空间“多彩小创客” ，并建立日常开放机制。3.改变学生的学习形式，由固定场所固定模式化学习转向泛在学习。4.探索适应本校的创客教育新型教学模式，融入智慧教育。5.加快师资队伍建设。学校要着力培养 1 名创客教育指导教师。由电教室对信息技术有潜力的课程教师开展一轮创客教育专项培训，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容，以满足创客教育课程开设的必备师资要求。同时学校要建立创客教育教研组，采取“传帮带” 、 “师徒结对”等形式，多途径、多形式促进创客教师快速成长。
