1、第 1 页，共 10 页枣强县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 1 元可换（ ）。 A. 2 张 5 角 B. 3 张 5 角 C. 2 张 1 角2 （ 2 分 ） 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是（ ）。 A.1 张 5 元和 2 张 2 元B.1 张 5 元和 1 张 4 元C.1 张 5 元和 8 张 1 元3 （ 2 分 ） 最大的两位数是（ ）。 A. 90 B. 99 C. 1004 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球5 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选
2、出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。二、判断题6 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 7 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 8 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 9 （ 2 分 ） 读数和写数都要从个位起。 10（ 2 分 ） 搭一个五边形最少需要 5 根小棒。 三、填空题11（ 4 分 ） 在横线上填上合适的数。2+_=6 _-3=7 9-_=4 10-_=10第 2 页，共 10 页124 分米_4.9 分米 245
3、角_24 元 98 厘米_9.8 米13（ 2 分 ） 79、32、95 三个数中，最大的是_，最小的是_。 14（ 20 分 ） 还剩下多少？列算式解答 （1）（2）（3）（4）15（ 5 分 ） 在 3,4,7,1 中选三个数，写出一道加法和两道减法算式。=16（ 2 分 ） 42 里有_个十和_个一； 17（ 7 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。 14_18 19_14 15_11 10_1710+4_13 63_16+3 10+7_7+10 18（ 9 分 ） 填一填。 （1）在 8+6=_，这道算式中，_是第一个加数， 6 是第二个_数，和是_。 （2）一个加数是 5，另一个加
4、数是 7，和是_，计算时，先算_加_，再算_加_。 19（ 2 分 ） 9 比 6 大_，3 比 7 小_。 四、解答题20（ 5 分 ） 给正方体涂上你喜欢的颜色。第 3 页，共 10 页21（ 5 分 ） 把从左数第 6 个圈起来： 22（ 5 分 ） 面包比饼干少 2 块。23（ 10 分 ） 看图回答（1）书包的价钱是文具盒价钱的 9 倍，文具盒的价钱是多少元？ （2）书包比文具盒贵多少钱？ 24（ 5 分 ） 连一连。25（ 10 分 ） 数一数，填一填。（1）一共有_个图形。（2）如果 排第一，那么 排第_；如果 排第一，那么 排第_。 （3）与 相邻的图形是_和_。 （4）一共有
5、_个图形。（5）如果 排第一，那么 排第_；如果 排第一，那么 排第_。 第 4 页，共 10 页（6）与 相邻的图形是_和_。 26（ 6 分 ） 比一比，判断对错（1） 和 同样多。 （2） 比 少。 （3） 比 多。 27（ 5 分 ） 请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。第 5 页，共 10 页枣强县小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 一个西瓜 9 元，下面付钱方式正确的是：1 张 5 元和 2 张 2 元.故
6、答案为：A.【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有 1 角、2 角、5 角、1 元、2 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元，没有 4 元面额的人民币，据此可以排除选项 B，选项 C，1 张 5 元和 8 张 1 元合起来是 13 元，据此解答.3 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：最大的两位数是 99。故答案为：B。【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是 9。4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】二、判断题6 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别
7、【解析】8 【答案】错误 第 6 页，共 10 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解：读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写 0。10【答案】正确 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要 5 根小棒，原题说法正确。故答案为：正确【分析】五边形是由 5 条线段围成的封闭图形，由此判断即可。三、填空题11【答案】4；10；5；0 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】
8、因为 6-2=4，所以 2+4=6；因为 3+7=10，所以 10-3=7；因为 9-4=5，所以 9-5=4；因为 10-10=0，所以 10-0=10.故答案为：4；10；5；0.【分析】根据 10 以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；要求被减数，用减数+差= 被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.12【答案】6.4；42；0.9；0.05；35 【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算，货币单位及其换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】6 元 4 角6.4 元；4.2 元42 角；9 分米0.9 米 ；5 分
9、0.05 元；0.35 元35 分.故答案为：6.4；42；0.9；0.05；35.【分析】根据对人民币的认识可知，1 元=10 角=100 分，1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，根据对长度单位的认识第 7 页，共 10 页可知，1 米=10 分米，1 分米=0.1 米，据此换算单位.13【答案】95；32【考点】100 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：957932，最大的是 95，最小的是 32。故答案为：95；32。【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。14【答案】（1）解：4-1=3（2）解：5-2=3（
10、3）解：4-2=2（4）解：3-1=2 【解析】【分析】（1）根据题意，要求剩下几个，用原来的 的个数-划去的的个数=剩下的 的个数，据此列式计算；（2）根据题意，要求剩下几个，用原来 的个数-划去的个数=剩下的 个数，据此列式计算；（3）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（4）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式解答.15【答案】3+4=7；7-3=4；7-4=3 【解析】【解答】解：加法算式：3+4=7；减法算式：7-3=4，7-4=3。故答案为：3+4=7；7-3=4；7-4=3（答案不唯一）。【分析】可以选择
11、3、4、7，根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。16【答案】4；2 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：42 里有 4 个十和 2 个一。故答案为：4；2。【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。17【答案】； 【考点】20 以内数的大小比较，20 以内的不进位加法 【解析】【解答】解：1418；1914；1511；1017；第 8 页，共 10 页10+4=14，所以 10+413；6+3=9，16+3=19，所以 6+316+3 ；10+7=7+10=17。故答案为：；=。【分析】比较 20 以内数的
12、大小，两位数都大于一位数，都是两位数，先比较十位数字大小，十位数字相同就比较个位数字的大小；含有算式的计算后再比较大小。18【答案】（1）14；8；加；14（2）12；3；7；10；2 【解析】【解答】（1） 在 8+6=14，这道算式中，8 是第一个加数， 6 是第二个加数，和是 14；（2） 一个加数是 5，另一个加数是 7，和是 12，计算时，先算 3 加 7，再算 10 加 2.故答案为：（1）14，8，加，14；（2）12，3，7，10，2.【分析】（1）根据对加法的认识可知，加法算式中，相加的两个数叫加数，结果叫和，据此解答；（2）计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数
13、分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.19【答案】3；4 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】9-6=3；7-3=4.故答案为：3；4.【分析】根据题意，求一个数比另一个数大几，用减法计算，据此列式解答；要求一个数比另一个数小几，用减法计算，据此列式解答.四、解答题20【答案】【考点】平面图形的分类及识别，正方形的特征及性质 【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。21【答案】解：【考点】数 10 以内的数 第 9 页，共 10 页【解析】【分析】从左边开始数，数到第 6 个时把第 6 个三角圈起来，注意只圈第 6 个
14、，并不是圈 6 个。22【答案】解：根据分析可知，饼干多，面包少.答：饼干多，面包少.【解析】【分析】根据条件“面包比饼干少 2 块”可得，饼干的数量- 面包的数量=2 ，饼干的数量多些，面包的数量少些，据此解答.23【答案】24【答案】解：连线如下：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】先数出每种物品的个数，最好在旁边写上数字；然后数出每个长方形中圆圈的个数，把个数相同的物品和圆圈连线即可。25【答案】（1）略（2）略；略（3）略；略（4）9（5）7；3（6） ；【考点】10 以内数的排序 【解析】【解答】（1）数一数可知，一共有 9 个图形。（2） 如果 排第
15、一，那么 排第 7；如果 排第一，那么 排第 3；（3） 与 相邻的图形是 和 .第 10 页，共 10 页【分析】（1）根据题意，按顺序数一数图中一共有几个图形；（2） 如果 排第一，说明要从左向右数，数出 排第几；如果 排第一，说明要从右向左数，数出 排第几；（3）观察图形可知， 与 相邻的图形是 和 .26【答案】（1）1（2）0（3）1 【考点】比多少的认识 【解析】【解答】解：（1）衣架和衣服都是 3 个，同样多，原题说法正确；（2）茶缸比茶瓶多，原题说法错误；（3）茶瓶比衣架多，原题说法正确。故答案为：正确；错误；正确【分析】数出每种物品的个数，衣架 3 个，茶瓶 5 个，衣服 3 个，茶缸 8 个，根据物品的个数比多少即可。27【答案】（1）；=（2） 【考点】100 以内数的大小比较，含字母式子的化简求值 【解析】【解答】（1）当 x=10 时，3x-10=310-10=30-10=20，2025，即 3x-1025； 2.5x+1.5x=4x=410=40，即 2.5x+1.5x=40；（2）因为 a-4.2=b-5.8，4.25.8，所以 ab。故答案为：（1）；=；（2）【分析】（1）先代入求出 3x-10 的值，再和 25 比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。
