1、绪 论,我们必须与其他生命共同分享我们的地球 蕾切尔卡逊,一、环境的概念,环境和环境问题,环境,从哲学上讲，与某一中心事物有关的周围事物就是该中心事物的环境。,环境的主体与客体,主体,客体,不同学科所研究环境的差别主体不同,人类环境,人工环境,生存环境,地理环境（自然地理环境）,地质环境,宇宙环境,环境和环境问题,自然环境的组成,人工环境的组成,二、环境问题,环境问题概念,作为中心事物的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾（任何不利于人类生存和发展的环境的变化）。,环境问题的类型（根据环境问题的成因分）,原生环境问题,次生环境问题,环境问题成因,自然因素、人为因素,环境和环境问题,环境问题的历史
2、演进,环境问题的内涵随社会的发展而不同,时间尺度：原始农业、畜牧业产生之前,生产方式：采集、狩猎,古代文明阶段（早期人类社会）,环境问题,过度的采集和狩猎，可能消灭居住地的某些物种，破坏了食物来源，使自己的生存受到威胁。,环境和环境问题,时间尺度：工业革命之前,生产方式：农耕和放牧,农业文明阶段,生产工具不断进步，在几千年的时间里创造了光辉灿烂的古代农业文明。“刀耕火种”,环境问题,造成了严重的生态破坏（土地破坏为主）问题，如古巴比伦文明、哈巴拉文明、玛雅文明的消失以及中国黄河流域的水土流失问题。,环境和环境问题,时间尺度：工业革命至20世纪60年代前后,生产方式：机器大生产,传统工业文明阶段
3、,环境问题,生态破坏,环境污染,“八大公害事件”（地球日专集）,环境和环境问题,时间尺度：20世纪60年代前后至今,信息社会阶段,环境问题,生产方式：大工业生产，同时电子工程、遗传工程等新兴工业不断发展。,出现了新的环境问题污染的跨界转移、电子垃圾、转基因产品等问题。,有利影响：新科技革命提高了效率，有利于解决环境问题；新技术应用于环境管理中，提高环境保工作效率。,环境和环境问题,当代环境问题的特点,人类自身的发展达到了一个关键的时刻,当代的许多人为过程达到了可以同自然过程相匹敌的程度，有些过程的速度更是大大超过自然过程。,原来深埋于地下的许多矿物被采掘出来，散布世界各地，其中多种重金属已查明
4、有毒性和有致癌、致畸变作用。同时，又人工合成了多种自然界原来并不存在的物质，其中有些已散布全世界或进入大气层。,人类大规模干预环境的行动中，有一些可能造成某些自然过程不可逆转的改变。,在当代人类与环境的矛盾中，人口增长成为矛盾的主要方面。,环境保护发展到空前的规模，成为公众、政府和国际都十分关切的问题，并深入到日常生活和经济、政治各领域中。,环境和环境问题,一、环境科学的研究对象与任务,环境科学的研究对象,环境科学是以人类环境系统为其特定的研究对象。,环境科学的研究任务,了解人类与环境的发展规律前提,研究人类与环境的关系核心,探索人类活动强烈下环境的全球性变化长远目标,开发环境污染防治技术与制订环境管理法规应用,环境科学,二、环境科学的分科,环境科学是一门新兴的学科，处在蓬勃发展之中，对环境科学的分科体系迄今尚未有统一的看法。,环境科学与三大学科领域的关系,环境科学,环境地学,环境生物学,环境化学,环境物理学,环境医学,环境法学,环境经济学,环境管理学,环境工程学,环境科学,
