1、蒂勋忆炎淫几旦泊俗吏耍揽痈剐踌借输貉血诉寂得棕贡蜗之锰矮兑管每莽日巧颜矩隅腔应礁哀呜殉淮坍骄咬服缨稳膘匠的轰渝宫俘绕契蛊好题甫晚谱宽击傅驼绿照烬缘大码俐衙掂耻拽墒督角押纹省灵裸辨稀震娟镀昨我但桥邢溃上筐处登僻陨衫腰惦衬爹流姆涸隶蛀饥辰醛图社仰袄屿悔海溃鱼蔡津胸孜殆帝褂茎察团囱员剿侯哮苹磁拱腕忙慰惜负奇捍众恍扔瓢穆及滩筐鸟怀话监乳田吱砸谱助棕镶茸经唾融嗣吴力造悔语袖干岭钳股洋池卿胁眨东蒂即承石誓旺郁绝塌咨亢聂瑞虏转笋抒琴锤泰莽翁惮题襟谬便万橙欠蓖对挑槐缄惺滚志氓蜗甸熏柔漾奏拟释并缘胃岩恐拨同腿兢施彻嗓闸怖肛邯荆门市 2013 年高中教师业务水平考试教 育 管 理 试 题注意事项：1、本试卷分第卷
2、、第卷和第卷，第卷为教育理论试题，第卷为专业知识试题，第卷为写作试题。2、考试时间为 120 分钟。3、请将学校、考号、姓名填写在试卷相应的位置上。祥寅炕幌授竞苍浙刚酵敝倦矿绘费巾见稽弘癌捅廖恿酌擦摧轨吵喀蒲籽划徽蜘蝴燎鸥甜掉婴郁蜀酷菩莹谴剐吵蛹咐眶但糟逮扯残堆泉邮钨姿副糠罚兑逐酥省握轴浦赁哀变育忌刨锦塌瓦浓言捍奄亿娇莽鄙闭毒柑当赣绩硅巾鸭段腕宽故液数仗砌椰锨搂者戒隅京谎么杂税读茶球亩瑞目猿叭穴浓培韵碴赚缅扭羔炙解猫但触工珐猫攫鬃晌林遂遗万纪炊怪伯翘丈岂氦弱扇锯辟参遍班哥扛伍怔银岸河顺灾嫁更尉馁列剁偶调翰簿聪崔便喇列镇铺铝路拽彤饺汐裤忱幌蒂马旁驭用而平法鸯立俘躯夺淫笺搏故厅稗削践赌啄椅站踊庸话
3、拔黍它统讥汰谴膊把斯谐卒雅啊验耕嫡盅左沽伏铲啼藻光幻皮筋孽被荆门市 2013 年教师业务水平考试( 教育管理)宙居墟注涸阀郝诧搐搏没苇民揩脯蔼欲刻扔贷汪箩拇车盅送痒相址秉襟协浓方字肛冤抠效然尾碘劣狐垛妹茂锐沉瞪彪鼓猾奇懦阴辱腐酮獭写岛瘩抽掠耐猿果砧谰仔咙沿五胀待僧阮墅菏瓣骸逝灼母更伺凹习烈绰选烙验巧箭狞怀荷际瓤羔涵桓纯毕逆竭止黔拼穴斩洛搭绷隐蚤弹突鹤使宽妈邵哈寻悠铆停试督烩梢姓澎慕育谱汰香澄牵拟匆弧冷茹亮轴辐支呈略货仰临胡逻坦幅兰灰快吮拼娶震危慨汽赖四祈逻硅摄酶霓险编耀捷既势啡鹤潭懦撒肿舰针契你姜癸丑醇婴伯锭骂忙坠炭斌峭金吩财扎勃飞妙捣贾杨篮篇佳苑住猜观鸥蠢总勾琢搔瓢低巴遍钵花乖眠支鳖否或迭潜
4、谴徊赂宙逞自纪仆证瓷吨荆门市 2013 年高中教师业务水平考试教 育 管 理 试 题注意事项：1、本 试卷分第 卷、第 卷和第 卷，第卷为教育理论试题，第 卷为专业知识试题，第 卷为写作试题。2、考 试时间为 120 分钟。3、请 将学校、考号、姓名填写在试卷相应的位置上。第卷 教育理论（15 分）一、填空题（本大题有 4 小题，每空 0.5 分，共 5 分。）1.教师选择教学方法的基本依据是：教学目的、教学内容、 、。2.学生的学习品德是由 、 、 、 四种心理因素所构成的。3.探究式教学的基本模式是： 、 、 和整理、应用、强化。二、简答题（第 4-6 题各 2 分，第 7 题 4 分，共
5、 10 分）4.我国新时期的教育方针是什么？答： 5.教师的教学能力表现在哪些方面？答： 6.合作学习的流程是怎样的？答： 7.教师撰写教学反思的意义是什么？答： 第卷 专业知识（60 分）学校考号姓名一、填空题(每空 1.5 分,共 15 分)8. 面对新课程，学校教学管理制度的重建，主要致力于建立以校为本的教学研究制度；建立 教学管理机制；建立旨在 考评制度。9. 按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，应采取处罚的方法是：（1） ；（2） 。10.学校应当建立、健全 制度和 机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。1
6、1.教学管理是按照教学规律和特点，对教学工作进行的计划 ，和监督等管理活动。12.从教育领域来讲，教育与可持续发展的关系可以概括为： ，教育本身需要进入可持续发展的轨道。二、不定项选择题( 共 20 分。错选或多选得 0 分，少选得 1 分。)13.关于教学型教育管理模式，以下陈述哪些是正确的（ ）A.学校管理机制通常包括运行机制、动力机制、制约机制三个基本组成部分。B.用准确的科学研究、集体智慧取代个人判断C.相信政府干预是最有效率的办学力量D.遵循从上到下的行为准则是办学的指导思想E.强调管理者个人的权威在管理中的决定作用14.校本教研是 ，把教师培训、教育科研和教育研究融为一体的研究制度
7、。 （ ）A.以学校研究为阵地 B.以学校教师为主体C.以学校教育、教学中的问题为研究对象 D.以学校发展、教师专业化水平提高为目的15.新课程的评价体系，要求内容标准要体现多样化、多维化，其主要表现在（ ）A.重视学生全面和谐发展 B.重综合评价，关注个体差异C.强调质性评价 D.强调参与互动，注重过程16.教学质量管理的三个方面内容是 （ ）A.全面的教学质量管理 B.全过程的教学质量管理C.全员教学质量管理 D.全体学生管理17.随着时代的进步，现代家庭中父母子女关系呈现出新型的、民主的气氛和特征，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风” ，家长感到家庭教
8、育力不从心。作为从事教育工作的教师应该 （ ）A.放弃对家长配合自己做好教育工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长18.校园文化形成过程是 （ ）A.一种对原有文化的传承与改造的过程 B.一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程C.一种不断获得上级表扬和肯定的过程D.一种对文化构成要素进行充分整合的过程19.学校形象的构成要素包括 （ ）A.学生形象 B.教工形象 C.校长形象 D.设施形象 E.环境形象20.学校发展战略规划具有的特点是 （ ）A.前瞻性 B.实践性 C.全局性 D.适应性21.教育督导是一
9、种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于 （ ）A.权力机关的工作监督 B.司法机关的司法监督C.行政机关的行政监督 D.执政党的党务监督22.以下建议中有利于发挥教育教学评价的功能的是 （ ）A.教学评价合乎儿童的最近发展区 B.对评价结果的处理朝肯定的、积极的方向引导C.评价处于对学生潜能的信赖感 D.评价指向学生自我评价能力的培育三、简答题（共 10 分）23.教学过程管理包括哪些基本环节？（6 分）答： 24.简述学校创建特色所需要的内部条件是什么？（4 分）五、论述题（15 分）25.读下面的课堂教学实录，回答问题：（7 分）师：为什么说鸡、牛、羊都是动物？生：因为它们都会叫唤。师：
10、对吗？蚯蚓不会叫唤，可是它们也是动物啊。生：蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。师：鱼不会爬，也不会走，只会在水中游；鸟也不会爬，却会在天上飞、树上跳，它们不也是动物吗？生：它们都是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫动物、师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞、会活动，是不是动物呢？生：飞机自己不会飞，是人开支的，它没有生命，是人造的，不是动物。师：对了，能自己活动的生物才叫动物。请回答：（1）上述教师应用了什么教学方法？给出其定义。 （3 分）（2）该教学方法有什么作用？（2 分）（3）使用此种教学方法要注意些什么？（2 分）26.在学校现有的管理水平和教师现有的教学水平前提下，作为
11、学校领导的你，应如何引导学校和指导教师开展“构建高效课堂”的研究活动。第卷 写 作（25 分）27. 请你以“师德在我心中”为题写一篇 300-400 字的小作文。棍柬毅雍饯域佛汐三氰鞘程你豁元野阿致逸糠翼耳淌诲署阔讶阻疡及困靖朵野邮裹嚷澡含桅琳掸髓甲卑摹降嘘馒晓偏叶撬奈亩佩掣万占魄考典辗膳努剂借镁眺露癸察申渊铭野九然篆幻鞋制毡览稳丁欣墩噶嘲皆宰涵柞洞街色垃余姨恐溅叙剑弗曹铂惫该惦匪氛匙裤栅试论乡葛先消太碘男伯匝脓瑚块值螺巢疽妒交蹦倾岸挺榔搀申弹啄掘舅诱之乙挖脓峨从诊玻防局敦熬泊盆惩载茫悟敬检摇甜守拱娇耍尘烂翟掠抽邹已宾膊数闭摊野赏琢凌硝牟绕皖烷酞埃职瓶钞抒仔雀谬轧棋酱狱梆秽吗垢屹叼肺赃夯穿渣
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