1、执教人,单位:,汝阳工业区,大安一中,傅雷家书,学习目标,1、体会父亲对儿子的真挚感情。2、理解文中富含哲理的句子的含义。3、学会正确面对生活中的挫折。,学法指导,本文是傅雷以自己深厚学养，真挚的父爱，预想儿子在前进道路上可能出现的各种困难，用书信的方式，传递着的儿子的关心和惦念。学习时应分三个层面：1、朗读 体会作者对儿子的深情。2、赏析 品味文中富含哲理的句子。3、思考 本文给我们的启发：我们应如何对待生活中的挫折。,课前初读,知识储备1、走近作者傅雷，我国著名的文学翻译家、文艺评论家。,2、熟悉文体,书信的格式称呼：顶格，可加上修饰语。问候语：独立成段。正文：主体。祝福语：此致，敬礼等。
2、具名和日期：写信人，日期,3、梳理字词廓然无累 重蹈覆辙 庸碌 颓废 灰烬,整体感知,朗读课文，找出文中你不理解的句子，体h会傅雷、傅聪父子之间的感情。,精读课文,把不懂的句子列出来，四人小组讨论解决。老师提问，检查学习效果体会下面两个句子的深刻含义1）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。,2)我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要求你把这些事当做心灵灰烬看，看的时候当然不免感触万端。但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对古战场一般的存着凭吊的心怀。,思考,读过本文后，我们深受其发，你认为我们应该如何面对生活中的挫折？,作业,就文中对待挫折的方法，给你远方的朋友写一封信。,谢 谢,
