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九年级语文下册 第五单元 17 笑习题课件 语文版.pptx

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1、第五单元 走进科学 洞察事理 17 笑 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A 骨 骼 () 惬意 (xi) 顺畅 (chn) B 滑 稽 (j) 葱 茏 (ln) 花 苑 (yun) C飞 翔 (xin) 嫣然 (yn) 融洽 (qi) D 笨 拙 (zhu) 循 环 (xn) 娇 嫩 (nn) C 2 下 列词语中有书写错误, 请 你改正。 神彩奕奕 ( ) 不以而足 ( ) 千恣百态 ( ) 新陈带谢 ( ) 彩 采 以 一 恣 姿 带 代 3 下 列句子中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A 这 几天老天爷笑容可掬, 全 省以晴天为主。 B 2017年初 , 我国公布的第十

2、四次国民阅读调查数据显示 , 与图书阅读相比 , 手机阅读虽然相对便利 , 但在阅读的深入性和系统性方面却显得相形见绌。 C继北京 APEC会议、杭州 G20峰会后 , 2017年 5月 14日 , 在古都北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛 , 成为中国又一场空前绝后的外交盛会。 D生活中 , 买椟还珠的蠢事比比皆是 , 丢掉不必要的负累 , 返璞归真 , 也是人生的一种境界。 D 4 指出下面句子运用的说明方法。 (1)笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假。 ( ) (2)笑, 你 是 嘴边一朵花,在 颈 上花苑里开放。 ( ) (3)孔子 说:“学而时习之

3、,不 亦 说乎?” ( ) (4)笑有 笑的诗歌。在春节期间, 人 民 日报发 表 了笑的诗。 ( ) 分类别 打比方引资料 举例子 斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来 20名心脏病患者 , 观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段 , 两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后 , 通过超声波测量患者肱 动脉的血液流速 , 结果 20人中有 14人在看过令人痛苦的电影片段后 , 血流速度放缓 , 但在观看电影中的搞笑片段后 , 有 19 人血流加速。最后 , 对患者进行的心电图测试表明 , 患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响 , 类似于做心算的影响;而观看

4、喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 人生来就会笑 , 但很少有人知道 , 人持续大笑 _100_次 , 对心脏的血液循环和肺功能的锻炼 , 相当于划 _10_分钟船的运动效果 。只要发笑 , 嘴角和颧 骨部位的肌肉便跟着运动 , 将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩 , 可以阻止面部线条下坠。每笑一声 , 从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动 , 不仅具有减少皱纹的功效 , 还是一种有效的减肥方式。笑 , 不正是一种保持青春的美容操吗? 不仅如此 , 笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时 ,随着呼吸肌群的运动 , 使胸腔和支气管先后扩张 , 增强了换气量和血 氧饱和度,有助于心脏供氧

5、。 笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的 人 所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的 腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血 液 挤入胸腔静脉,改善心肌供血, 对 胃、肠、肝、 脾 、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在 运 动中得以放松。 生活需要笑声 , 的确 , 每一个人都需要放缓脚步 , 静观周围美好的事物 , 凝神谛听大自然的天籁 , 让绷紧的脸庞舒缓 , 皱紧的眉宇打开 ,让微笑在脸上绽放 , 才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑 或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解 决 争端,使别人接受你的想法

6、, 从而更好地融入集体。 通 过微笑促进人类心理 健 康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐 。 笑虽然不用花钱买 , 不必向人借 , 却需要 “ 投入 ” 。常和爱笑的人相处 , 置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料 , 品味其间自是忍俊不禁;只要有时间 , 尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术 , 使自己多笑几声。 朋友 , 今天你微笑了吗? (摘选自 大众科学 , 有删改 ) 【注】 肱 (gng):胳膊上从肩到肘的部分 , 也泛指胳膊。 颧 (qun):眼睛下边两腮上面突出的骨头。 5 为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。 _ _ 6

7、 请 概括第 段 对心脏病患者的测试过程, 并 指出所采用的说明顺序。 测试过程:_ _ 笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。 测试过程:首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片的片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试。说明顺序:_ _ 7 第 段 画线句除列数据外, 还 用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。 _ _ _ _ 时间顺序。 作比较的说明方法,把“大笑 100次的锻炼效果” 与“划 10分钟船的 运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果。 8 请 从说明文语言的角度, 分 析下面句中加点词语的表达效果

8、。 (1)每笑一声 , 从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动。 _ _ (2)笑 , 不 正是一种保持青春的美容操吗? _ _ “约”即“大约”,说明这里的“ 80块肌肉”是一个估计的数字,体 现了说明文语言的准确性。 这里运用比喻 (打比方 ),将“笑”比作“美容操“,生动形象地说明 了笑具有保持青春美容的作用,体现了说明文语言的生动性。 9 下 面对文章内容理解正确的一项是 ( ) A 基 因不是恒定不变的, 只 不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激, 可 以把它们唤醒, 笑 就是其中一种刺激。 B腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡 , 犹如一张一弛的按摩 , 使劳累的肌肉在运动中得以放松。 C 大笑时 , 随着呼吸肌群的运动 , 使支气管和胸腔先后扩张 , 增强了换气量和血氧饱和度。 D因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒 , 所以微笑就会在脸上绽放。 D 10 (2017贵州六盘水中考 )在横线上填写一个恰当的句子 , 使之与上下文句式相同 , 语意连贯。 一个人的教养, 更 多地体现在与人的交往中。是心平气和, 还 是心浮气躁? _, _? 是不可一世, 还是退让慈悲? 示例一:是居高临下 还是谦恭含蓄 示例二:是彬彬有礼 还是指桑骂槐 示例三:是勇于担当 还是怨天尤人

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