1、七 年级数学导学案 班级 姓名 组长签字 制作人： 汪超 制作日期 2011824 1.4 从不同方向看（二）学习目标：1. 三视图的画法。2. 通过三视图能够判断原立体图形特征。3. 经历从不同角度观察物体活动中发展空间想象力。重 点：通过实物画三视图。难 点：通过三视图能够判断原立体图形特征。自学指导：（时间 8 分钟） 认真阅读课本 25 页内容，完成做一做所提问题（画在原图下面） ，并对例 1 做详细阅读揣摩，不懂的用笔画出来，6 分钟后完成下列检测题。基础检测（独立完成，时间 8 分钟，每题 5 分，共 25 分）1、 观察图形，下列说法正确的是（ ）A. 主视图和俯视图是三角形，侧
2、视图是圆。B. 主视图和侧视图是三角形，俯视图是圆。C. 主视图和侧视图是三角形，俯视图是圆和圆心。2、观察长方体，判断它的三视图是（ ）来源:学科网A. 三个大小不一样的长方形，但其中有两个可能大小一样。B. 三个正方形。C. 三个一 样大的长方形。D.两个长方形，一个正方形3. 一个几何体的俯视图如图 1-23,想一想它是一个什么样的几何体,请画出一个草图表示. （画在图形右边） 。4、物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（ ）七 年级 数学导学案 班级 七年级二班 姓名 组长签字 制作人： 汪超 制作日期 2011824 5、如图，是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图这些相同的小正方体的个数是（ ）（A）4 （B）5 （C）6 （D）7主视图 左视图 俯视图当堂训练：（时间 15 分钟，每题 5 分，共 15 分）1、右图是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数 .请画出这个几何体的主视图和左视图.2、如图所示，这是两个由小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出主视图与左视图。34 22 33.如图,这是一个由小立方块搭成的几何体的俯视图, 小正方形中得数字表示在该置的小立方块的个数,请你画出它的主视图与左视图. 341232
