上期与八中结对帮扶工作总结杜著洋新的一学期又开始了，为了深入搞好 2010-2011学年度与八中结对帮扶工作，我们每位受帮扶对象都应积极主动地做好阶段性总结和不断提出新的想法和建议，以深入贯彻和落实帮扶方案。回顾上学期，虽然我和冷桂梅老师正式结对，因为结对时临近中考，也没有深入交流和学习，但首次见面她对我中考应考的指导却使我获益匪浅。要说上期末我与指导老师共同做过的哪些事？确实难于启齿。一是时间短暂，临近暑假。二是我与冷老师都教授初三毕业班级，总复习已完结，学生都在自由复习，彼此没有课堂情境。三是冷老师告诉我指导我的老师还未定，可能有变化。所以接触机会少，收获就很小。新学期，新气象，我希望本期通过深入帮扶在工作领域能够更上一层楼。为了使帮扶切实可行，有更大成效，遵循循序渐进的科学方法，因而本期我重新确定计划和构想：1、争取每周听师父 1节课，并作出自己的分析，逐步提高业务水平。2、吸收师父的优秀理论，多听师父上课。在师父的指导下多加强理论学习，增强理论思维能力，提高自身教学理论素养。3、接受师父的随堂听课每周两节，及时听取师父意见，并作出相应调整。4、主动联络老师，多沟通，不懂多问。努力提高课堂教学水平，增强教书育人能力。5、积极参与学校教育教学研究，细心搜集素材，积累反思，认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。
