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“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考2009-2010学年上学期第一次月考.doc

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1、“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 1 页( 共 16 页)“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考2009-2010 学年上学期第一次月考高三语文试题(考试时间:150分钟 总分:150分)命题人:连城一中 周兴尧 审题人:连城一中 张健力一、古代诗文阅读(27 分)(一)默写常见的名句名篇。 (6 分)1、补写出下列名句名篇的空缺部分。 (6 分)(1)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。_,_。 (白居易琵琶行 )(2)取之无禁,用之不竭,_ _, _ _ _ _。 (苏轼赤壁赋 )(3)总角之宴,言笑晏晏。_ _ _ _,_ _ _。 (诗经氓 )(二)文言文阅读(1

2、5 分)阅读下面的文言文,完成 24 题。乐恢字伯奇,京兆长陵人也。父亲,为县吏,得罪于令,收将杀之。恢年十一,常俯伏寺 门,昼夜号泣。令闻而矜之,即解出亲。恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官, 闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,诸 弟子皆以通关被系,恢独皦然不污于法,遂笃志为名儒。后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服(行服:守孝、服丧)。归,复 为功曹,选举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。 诸公多其行,连辟之,遂皆不应。后征拜议郎。会车骑将军窦宪 出征匈奴

3、,恢数上 书谏争,朝廷称其忠。入为尚书仆射。是 时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪 厚善,纵舍自由。恢劾奏 调、阜,并及司隶校尉。诸所刺举,无所回避,贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。 宪兄弟放纵,而忿其不附己。妻每谏恢曰:“ 昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?” 遂上疏谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。诸舅不宜干正王室,以示天下之私。政失不救,其极不 测。方今之宜,上以义自割,下以谦自引。 ”书奏不省。 时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子 縗絰挽者数百人,庶众痛 伤之。后 窦氏诛,帝始亲事,恢

4、门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中 。 (后汉书乐恢传 )2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (3 分)A、令闻而矜之,即解出亲 矜:怜悯、同情 B、选举不阿,请托无所容 容:宽容、容忍C、诸公多其行,连辟之 多:称赞、赞扬D、以示天下之私 私:私有的、私人的3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分)A、乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押,年幼的乐恢昼夜痛哭不已,他的行为感动了县令,最后父亲得以释放。B、老师焦永“以事被考”后,乐恢 “不污于法” ,拒绝为他托关系,找门路;后来焦永终因犯法被杀,他“独奔丧行服”:这与他的性格有关。C、蜀郡太守第五伦与

5、乐恢是同郡之人,所以当第五伦取代牟融为司空时,乐恢在推荐了杜“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 2 页( 共 16 页)安之后,坚决请退,表现了他为人正直的一面。D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结,为非作歹。乐恢不畏权贵,上书弹劾窦宪兄弟,因窦太后的庇护,劝谏不但没有成效,自己反而被迫害而死。 4把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 (9 分)同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。 (5 分)译文: 昔人有容身避害,何必以言取怨?(4 分)译文: (三)古代诗歌阅读(6 分)5阅读下面这首诗,回答问题。 (6 分)军城早秋 严武 注昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,

6、莫遣沙场匹马还。【注】 严武(726-765):字季 鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败 吐蕃军队七万多人。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(3 分)答: (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 (3 分)答: 二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学名著阅读(10 分)6下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5 分)A晴雯心高气合傲,刚强太过,她锋芒毕露与世俗格格不入,最终因遭妒忌而被王熙凤设毒计害死。(红楼梦)B玛丝洛娃被判罚发送西伯利亚服苦役 14 年。听到这个判罚,玛丝洛娃放声大

7、哭并大声喊冤。连还不曾认出她的聂赫留朵夫也觉得判罚不公而去找庭长。可是庭长要赶去赴约会,没时间加以纠正。(复活)C贾琏偷娶了尤二姐,把她安置在荣国府外,但终被王熙凤发现,最终还是被王熙凤害死。(红楼梦)D “二十年来辨是非,榴花开处照宫闱”说的是元春进宫二十年的感受,以及她深受恩宠,光耀家门的情形。 (红楼梦)E法院要给玛丝洛娃定罪,副检察长卜列维站起来发了一通谬论。他以犯罪的遗传学来判定玛丝洛娃有罪。他认为下层阶级天生是下贱的,下贱的人必然会犯罪。 (复活) 7简答题。 (任选一题,100 字左右) (5 分)(1) “巧姐儿听见他母亲悲哭,,便走到炕前用手拉着凤姐的手,也哭起来。凤姐一面哭

8、着道:你见过了姥姥了没有?巧姐儿道:没有。 凤姐道:你的名字还是他起的呢,就和干娘一样, 你给他请个安。 ” (红楼梦第 113 回)文中的“干娘”指的是谁?请简述她与巧姐之间特殊的缘分。(2)自从玛丝洛娃被判罪,人生陷入低谷后。聂赫留朵夫多次帮助她改善处境。请简要叙“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 3 页( 共 16 页)述其中最主要的三次。选做第( )题(二)文化经典阅读(6 分)8阅读下面论语选段,回答问题。 (6 分)子曰:“弟子入则孝,出则弟, 谨而信,泛 爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。 ”(学而)(1)下列各项中,对下面论语选段的理解,不正确的一项是( ) (3 分)A孔

9、子首先要求弟子们致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道德行为。B孔子认为,应该先培养良好的道德修养,再学习古代典籍,增长文化知识。C从孔子的这段话,我们可以看出,孔子把“孝悌”放在首位,它是做人的根本,是“爱众” 、 “亲仁”的基础。D孔子这段话中的“学”是广义的“学” ,不是狭义的读书、研究,跟“学而时习之”中的“学”不一样,这充分体现了孔子一贯的教育思想。(2)孔子的弟子子夏还说:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。 ”(学而 )请结合上面的选段,简要谈谈其中表现了孔子的什么教育思想。 (3 分)答: 三、现代文阅读(12

10、 分)阅读下面文字,完成 911 题。说 “异” 詹克明你可以侧目异类,白眼异类,但绝不可小视异类。异类可以成为事物的中心。晶 莹美丽的珍珠,其中心不 过是 颗砂粒,正所谓“病蚌成珠”。降雨全靠空气中的尘埃作为凝聚中心,倘若天空 绝对干净 ,水汽再多也不会下雨,当然就没有植物和动物,更不可能有人类。同类之物彼此相差无几,谁也难成中心。异类的介入打破了无差异的均衡, “中心”应运而生,有序的体系得以形成。梁山好汉一百多,各怀绝技,谁肯服谁?倒是文武皆不出众的“异类” 宋公明,凭着“呼保义”“及时雨”的名声坐了第一把交椅。当液体加热到沸点之上,有时 高出十几度还不沸腾,就成了过热状态。一旦过热液体

11、受到扰“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 4 页( 共 16 页)动,瞬时大量汽化,极易发生爆炸。工业生产中为了避免出现“过热”,常将几粒多孔质的沸石投入高温液体。沸石不断释放的小气泡容 纳了液体的饱和蒸气,鼓成大气泡腾出,借此平稳沸腾。过于纯粹的体系在形态转化时很可能出现滞后或过头,导致险 象环生,异 类的适时参与则可化险为夷。事物需要发展,体系必然转变 ,异 类可以成为伟大转折的突破口。20 世纪初,正是爱因斯坦在假设光速不变的基础上提出相对论,普朗克又提出量子论,才使物理学 获得了大发展。正因为他们的异类观念,才使得物理学大大 创新。不 过,切勿强求“异类”,最应警惕那种哗众取宠的故

12、作怪异,如父亲逼着体弱女童跑全国、当街裸体自我 标榜是行 为艺术之类,就是渴求社会认可的假异类、真恶俗。不能容忍异类的现象,时时可 见。打工者来自不同的地区,农村人与城里人衣饰的差异、口音的不同都可以泾渭分明地用来划分同类与异类,更不要说大的方面了。不要把一切原因都 归结为漫长的封建帝制,更深刻的原因在于我们的“ 国民性”。蜂拥而上的党同伐异和肆无忌惮的语言暴力,正说明我们缺少起码 的宽容心态。一个高度 发达、受人尊敬的大国,首先要有宽宏大量的国民气度,最起码要能容忍那些并不妨碍 别人、又不 违犯法律的异 类行为。对于一个健全发展的体系,异 类的存在不仅正常而且必需。9.下列对文意的理解,不正

13、确的两项是( ) ( )(5 分)A. 作者以天空中水汽凝成雨滴的事实说明,灰尘是人类日常生活中不可缺少的积极因素。B. 作者以病蚌成珠的事例说明,砂粒在特定条件下成为事物的中心,可以创造美丽的结果。C.作者以过热现象中沸石的作用说明,在工业生产中有时需要异类的参与来化解体系突变的危险。 D.作者列举父亲逼迫体弱女童跑全国、当街裸体自我标榜是行为艺术的事例,意在批评恶俗的假异类现象。.作者认为我们不能容忍异类的原因不在于漫长的封建帝制,而在于我们“国民性”的缺陷,即缺少起码的宽容心态。10.作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度? (3 分)答: 11.作者在文章结尾说“异类

14、的存在不仅正常而且必需”,为什么? (4 分)答: 四、文学类、实用类文本阅读(选考) (15 分)本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。(甲)文学类文本阅读(15 分)阅读下面的文字,完成 1214 题。遗 璞 贾平凹离公路很远的地方,有条山沟。再往深里走,有座古庙, 庙前的河滩里,有一块石头:四间房那么高,像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字:孕璜遗璞。住在这孕璜遗璞周围的人家,就是 遗璞村。县志上说“这石头,是当年女娲补天的时候多了一块,就 遗 弃在这里再没有用。人 们都在传说,这石头孕了玉璜,是仙灵之物,于是时常有人前来观赏, 遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。“六校联考

15、”第一次月考高一政治试卷 第 5 页( 共 16 页)收罢秋,天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠,把水引到山坡下的地里,男人们都去辛苦,丁丁当当在远处破石头。夜里回来,便坐在碾盘上吃饭,然后就熬了山上自采的夜茶。这茶很苦,一天三顿都要喝,不喝脑壳就疼。一喝着,身上来了精神,他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人:“城里人没采,一喝 这茶就吐了。 ”“城里人胃嫩。 ”“鸡鸭都克得过,这茶水儿却受不了?!”他们说过,就乐了,接着就看起河滩里的那块遗璞来。“这么个仙物儿, 遗在这里真委屈了。 ”“多亏就遗弃了它!”“多亏?”“它要不在这儿, 谁会到咱这儿?省城在天尽头,咱能去 吗 ?但咱坐在家门口,倒 见着

16、省城大人物了。 ”省城老贾是七年前在这里呆过的。 那时候,村里人 发现从县里来了个胖胖的老头,白日里也上山劳动,夜里就在石头前闷头 儿坐一阵。他 们都不知道这 是谁,后来才风闻是犯了错误,从省城来的人,姓贾。 就叫起他省城老贾。一年后,省城老贾就在县里当了 书记,他 们才知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人, 过一些日子,就来看看石头,又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元,一半买了粮食,一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的 时候,孩子们就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的,只是穿长了脚发烧,走一走得用凉水浇。去年秋初,省城老贾突然回省城去了,临

17、 走他照了好多遗璞的照片, 还说 回去后,要为这石头写写文章哩。不久,他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。“那文章不知写了没有?”男人们在碾盘上说话,婆娘家 觉得热闹,也走了 过来。女人在石头上坐了,一直不开口,这会儿说:“蛮儿说,他在 报上看到省城老贾的文章了。 ”“写咱遗璞村了吗?”“写了,说四人帮 迫害他,把他流放, 流放 是什么意思?”“就是下放吧。 ”“流放到一个山区小县,而且还在一个山沟沟劳改了一年。 ”“你胡说了,他住在咱 这儿,没有背枪的看守他,苦是苦些,和咱们一样,咱又处处照顾了他,你说他劳改了一年,咱们不是 长年在劳改吗?”“蛮儿说报上就这么写的。 ”“

18、蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴!”婆娘家便不再言语了,低声骂 了一句怀里用牙咬奶的孩子。男人们喝过一杯黑糊糊的茶水,又 说开了:“咱这块遗璞,真是好石 头呢!想想,招来了多少人了?不算一般的,大人物就有十多个了吧?”他们扳指头数数,果然十多个了。“以后还能来吗?”“只要有咱这块石头,就有人来吧, 说不定以后还会来比省城老 贾更大的人呢。 ”“啊,那最好,娃们又要有凉鞋穿了!”“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 6 页( 共 16 页)“但愿他们能来。 ”“但愿不要是犯了什么错误。 ”“但愿”茶已经喝完,就卷着喇叭纸烟抽起来,黑影里,火光一明一灭的。末了打着哈欠,还在说:“真是好石头呢。

19、 ”但是,就在这一夜的黎明时分,河滩里响了一声爆炸声,人们都惊醒了。早晨起来,才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了,又用 铁钎大锤在黑水汗流地 砸着,破着,就把石头一块块抬着到水渠工地上去了。 (有删节)12.下列对小说有关内容的分析和概括,最不恰当的两项是 ( ) ( ) (5 分)A.虽然是一个偏僻的地方,但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头,遗璞村成远近闻名的旅游景点,吸引了不少人前来游玩观赏。B.男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话,是因为他们并不认为他们过的苦日子是“劳改” ,而且当年老贾并没有受到村里不公正的对待。C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲,是因为老贾当

20、了县委书记后没有忘记他们,给了遗璞村人很多的救济粮、救济款。D.婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂,便不再言语了,因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的。E.这篇小说在艺术上以对话见长,通过人物之间的对话,不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情,也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。13.小说两次写到小孩的凉鞋,各有什么作用?(4 分)答: 14.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。 (6 分)答: (乙)实用类文本阅读(15 分)阅读下面的文字,完成 1214 题。杨澜 (以下简 称“杨”):您看您

21、去过这么多地方,台北、高雄、美国、香港,哪能一块地方是您最心爱的?余光中(以下简称“余” ):这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗,可是我 觉得我的乡愁呢,不是同乡会式的,不是关乎某省、某县、某村的,因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢,乡愁就不完全寄托在地理上的某一点,它不仅仅是地理的,也可能是历史的,可以说是历史的乡 愁,文化的 乡愁,而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问,我在短短的致辞里就讲到,小时候在抗战时就会唱“我的家在 东北松花江上”, 还有“ 万里长征万里长”。那时 ,我没有去过长城,更没去 过松花江,可是整个民族的一个大感情就可以融合在

22、一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文,结尾两句我是这样写的:“你以中国的名字为荣,有一天,中国亦将以你的名字”“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 7 页( 共 16 页)杨:为荣?余:没有。杨:没有这两个字,所以我不是 诗人, 就要差这两个字才好。杨:我们 看您的人生经历,觉得您其实并没有遇到过 特别大的困难,家庭很美 满,生活呢,教书、写诗、写散文、写评论,也是人 们想像的比较安定的生活。但您为什么却说“ 我写作是因为我失去平衡,心理失去保障,而心安理得的人是幸福的,缪斯不会去照顾他们”?余:一个人不能光看他表面的职业和家庭。他内心有很多心魔,内心世界可能很复杂,比如他的愿望并

23、没有完全达到,那就不是表面上看得出来的。我在 21 岁时就离开大陆,那对我是一个很大的打击,因为我的好朋友都忽然不 见了。我投入到一个陌生的地方,要重新来 过;而且一个人到了 21 岁,记忆已经很多了,所以这件事情让我念念不忘,也成为我的一个心结,一个中国结。杨:今天仍然有很多人喜欢您的诗,但人 们的欣赏对象好像 发生了一些变化。年 轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那么用于看白纸黑字的时间呢,相对就要减少一些了。您觉得未来的诗歌,希望在哪里呢?余:这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了,价值观也随之改变了。我向来不认为文艺要大众化,而应该 小众化。可如果你

24、连小众都维 持不了的话,那就有很大问题了,像三毛也好,或者余秋雨也好,到底还是不能跟一个流行歌星比,对不对?可是,听流行歌的跟读余秋雨的散文的还是不一样,所以不能 够拿来比较。目前的新 诗 有相当多的毛病,很多诗人如果得不到知音,也应该反省一下,检讨自己的诗是不是能吸引人,这是多方面的因果现象。杨:现 在年轻 一代接触更多的是一种网络上的语言,要想保持中文原来的那种 纯粹和一脉相承,已经是越来越难了。您担不担心中文的纯洁度问题,或者认为这是历史发展的必然,所以也要听之任之?余:我是相当担心的,也不能听之任之。有学者说, 语言就像河流,你不能阻碍它。问题是有河流就有两岸,两岸如果太模糊了,这河流

25、不晓得流到哪儿去了。所以很多人 认为语言就由它去,它有它的生命,其实不然。比如说我们目前的中文,如果过分西化的话,中文特色就会荡然无存了。(有删改)12.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是( )( ) (5 分)A. 余光中所说的乡愁乡愁超出了地理的某一点,融入了历史的、文化的内容,升华或者普遍化为了整个民族的感情寄托。 。B. “就要差这两个字” ,省略号所包含的内涵更耐人寻味,余味无穷,更有诗意,给读者留下想象的空间。C.余光中说他写作时常处于内心失衡,缺乏保障的状态,于是内心的心魔,比如缪斯就会影响到他的写作。D.余光中反对文艺的大众化,而认为应该走小众化的道路,因为文艺家是不能跟流

26、行歌星相比较的。E. 人的内心世界很复杂,不能只从从表面上看,离开大陆是余光中心中永远挥之不去的痛。13这篇访谈涉及四个方面的内容,请简要概括。 (4 分)答: 14第四部分中提到“有学者说,语言就像河流,你不能阻碍它”而余中认为“有河流就有两岸,两岸如果太模糊了,这河流就不晓得流到哪儿去了” 。请联系中文的纯洁度问题,谈谈“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 8 页( 共 16 页)你的看法。 (6 分)答: 五、语言文字运用(10 分)15下面一则文稿在表达上有三处不妥当,请指出并改正。 (3 分)通 告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据中华人民共和

27、国电信条例 ,将有关事项宣布如下:本工程将于 2009 年 10 月 12 日 20 时至 13 日 8 时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。对工程施工给您造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009 年 10 月 9 日答:_ _ ; _ ; _ 。16阅读下面一则新闻,完成下面的问题(7 分)2008 年 12 月 27 日,战火降临 加沙,以色列 战机的子弹锋 利无比,炸出的伤痕和鲜血,

28、比任何事情都让人惊慌失措。这不是 这块土地第一次遭遇子弹 ,自然更不是苦 难的开始。混乱、封 锁、空袭, 这几乎可以概括加沙人十几年来的生活。他 们只想简单 生活,却完全身不由己,他 们有理由怨恨以色列。同样,面对哈马斯的火箭弹,以色列普通居民也提心吊胆,他们对于哈马斯的厌恶也情有可原。几 个 普 通 的 加 沙 人 和 以 色 列 人 的 故 事 ,组 合 起 来 仿 佛 一 个 巨 大 的 问 号 和 平 在 哪 里 ?(1)请为本则新闻拟一个恰当的标题(2 分)(2)请选取一个恰当的角度,对本则新闻所涉及的内容加以评论(5 分)六、作文(70 分)17题目:他(她)们,令我 请先在横线上

29、填上一个适当的表示心情的四字词语或四字成语,如:肃然起敬、百感交集、惶惶不安、欣喜若狂形成完整的题目,然后写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,不得抄袭。“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 9 页( 共 16 页)“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考2009-2010 学年上学期第一次月考高三语文答题卷(考试时间:150分钟 总分:150分)命题人:连城一中 周兴尧 审题人:连城一中 张健力总分栏:此栏由评卷老师填写: 题号 一 二 三 四 五 六 总 分得分一、古代诗文积累与阅读(27 分) (一)1补写出下列句中的空缺部分。 (每

30、空 1 分,共 6 分)“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 10 页( 共 16 页)(1) , (白居易琵琶行 )(2) , (苏轼赤壁赋 )(3) , (诗经氓 )(二)文言文阅读 2 ( )(3 分) 3 ( )(3 分)4把文中家横线的句子翻译成现代汉语。 (9 分)译: 译: (三)古代诗歌阅读(6 分) 5 (1)答: (2)答: 二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学名著阅读(10 分)6 ( ) ( ) (5 分)7.简答题(5 分)选做第( )小题:(以下 120 格)(二)文化经典阅读 (6 分)8 (1)不正确的一项是: ( ) (3 分)(2)答: 三、现

31、代文阅读(12 分)9.不正确的两项是: ( ) ( ) (5 分)“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 11 页( 共 16 页)10.(3 分)答: 11 (4 分)答: 四、文学类(甲) 、实用类(乙)文本阅读 (15 分)选做( )题:(请从以下甲、乙两大题中选定一大题作答。 )12最不恰当的两项是: ( ) ( ) (5 分)13 (4 分)答: 14 (6 分)答: 五、语言文字运用(10 分)15答: (3 分) 16 (1)答: (2) “六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 12 页( 共 16 页)六、作文(70 分)200 400 “六校联考”第一次月考高一政治试卷 第

32、 13 页( 共 16 页)600800900“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 14 页( 共 16 页)“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考2009-2010 学年上学期第一次月考高三语文参考答案及评分标准一、(27 分)(一) (6 分)1. (6 分) (1)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月(2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 (3)信誓旦旦,不思其反。 (每处 1 分,有错、漏、添的该处不给分。 )(二) (15 分)2.(3 分)(接受、许可) 3.(3 分(“太守犯罪被杀”是另一个人,另一件事。 )4.(9 分)同郡的杨政多次当众诋毁乐恢,后来(乐

33、恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉,从此乡里的人都归附他。古人有保全自身躲避灾祸的(说法),你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢?(参考译文)乐恢字伯奇,京城长陵人。他的父亲是县里的小吏,得罪了县令,(县令) 拘禁了他并要把他杀死。乐恢当时十一岁,常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。县令听到之后,非常同情他,就放出了他的父亲。长大后,乐恢喜好经学,跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守,乐恢跟随他到了官府,(他)闭门精心诵读,不与(外界) 人物交往。后来,焦永因事被劾查,其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁。乐恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成为有名的儒生。后来在本郡做官,太守因犯法被杀,朋友中没有谁敢前

34、往奔丧,只有乐恢为他服丧。回来后,又做了功曹,推选、举荐从不偏袒,别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢,后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉从此乡里的人都归向他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空,乐恢因为与第五伦是同乡,(乐恢) 不肯留下来,在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为,接连几次征辟他,他都没有答应。后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴,乐恢多次上书直言进谏,朝廷称道他的忠心。入朝为尚书仆射。这时,河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切,放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司史校尉。指责、检举,没有丝毫的顾忌,

35、显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢,乐恢谢绝了他,不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵,又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说:“古人有用保全自身来躲避灾祸(的说法),你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢?”乐恢慨叹地说:“我怎么能够容忍自己身在朝廷而无所事事呢?”于是上书劝谏说:“我听说众多帝王的过失,都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情,以此显示天下是个人的天下。政治有了过失,如果不加补救,其结果不可预测。当今应该做的,帝王应以大义为重,断绝这种联系,国舅应以谦逊为主自我反思。 ”上书没有取得效果。此时,窦太后临朝,和帝没有亲政,乐恢因为主张没有能够施行,

36、于是称病回乡。窦宪因为这一缘故,迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁。乐恢最后饮药而死。( 死后,)穿丧服哀丧的弟子有几百人,广大百姓非常悲痛。后来,窦氏被诛杀,和帝即位,乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节,(和帝 )赐与乐恢的儿子乐己为郎中。(三) (6 分)5 (6 分) (1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。 寓意边境局势的紧张。(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。 第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。二、 (16 分)(一) (10 分)6. A (不

37、是王熙凤设毒计害死,是病中悲愤而死。 ) B (是 4 年;聂赫留朵夫已认出了她) (5 分)7(5 分)(1)这里王熙凤所说的干娘指的就是刘姥姥。刘姥姥第二次进大观园时,王熙凤的女儿“大姐儿”还没有名字;刘姥姥应王熙凤的要求给她取个“巧”字作名,以求逢凶化吉,长命“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 15 页( 共 16 页)百岁。后来贾家败落,巧姐险遭骗卖,幸亏有刘姥姥又来贾府,她急中生智,让巧姐乔装逃出。贾府的一缕香火靠刘姥姥守护下来。(2)聂赫留朵夫对玛丝洛娃最主要的三次帮助有:通过她在军界的老同事副省长玛斯连尼科夫的帮助,把玛丝洛调到监狱医院做护士,她也因此改变了很多。到了彼尔姆后

38、,聂赫留朵夫才疏通成功,把玛丝洛娃调到政治犯当中去;这使她的处境得到很大的改善。通过彼得堡的朋友谢列宁的帮助,聂赫留朵夫终于得到皇帝的批文:把玛丝洛娃由苦役改判为在西伯利亚近处流放。(二) (6 分)8.(6 分) (1) (3 分)(全句的思想是强调广义的“学” ,即德行优于知识,行为先于语言;但句中的“学”却是狭义的,指的正是读书、研究。 )(2) (3 分)孔子的教育思想是以道德教育为中心的,重在培养学生的道德修养。孔子把书本知识放在第二位,首先学做人。三、 (12 分)9.(5 分) (说明异类可以成为事物的中心) (作者并没有否定封建帝制是一个原因)10.(3 分) 排斥、打压,缺少

39、起码的宽容。 肯定具有积极意义和带来创新结果的异类,容忍无害的异类现象。11 (4 分)宇宙万物间普遍存在异类现象,所以是正常的; 异类的存在可以促进事物的发展,具有积极意义,所以是必需的。四、 (15 分)(甲) (15 分)12 (5 分)(主要不是因为有“救济” ,而是他“当官” 。 )(对“婆娘”不再言语的原因分析不准确。 )13.(4 分) 第一次出现,表达了遗璞村人对省城老贾的感激,省城老贾在在县里当了书记之后并没有忘记他们;第二次出现,说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变,和几年前一样,孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。14 (6 分)观点一:作者在结局上的处理是合理的。从情节

40、上说,遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉,这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;从主题上说, “没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征,这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;从时代上说,这样的处理符合 20 世纪 80 年代初期改革开放的精神,有现实意义。观点二:作者在结局上的处理是不合理的。从情理上说,遗璞村人世世代代视为宝物的东西,被一群年轻人轻易的炸掉,不合情理,违背了生活的逻辑;从叙事上看,炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的饿交代出来,缺乏艺术上的逻辑性;从现实上讲,这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。(乙) (15 分)12 (5 分) C 13 (4

41、分)民族感情、写作动机、诗歌前景、中文现状。 (对乡愁的理解;诗人的创作动因;诗歌的现状和发展;中文的纯洁度。 )14 (6 分)可以谈要保持中文的纯粹性,为汉语的纯粹性而奋斗,规范网络语言,保持中文特色;也可以谈网络语言是历史发展的必然,要包容。言之有理即可。 (如:随着时代和社会的发展,语言也在不断的发展和变化,而对语言的发展不能听之任之,需要加以必要的规范。在当今社会背景下,中文既要不断地丰富和发展,更要保持其特色和纯洁度。 )五(15 分)15.(3 分) “宣布”改为“通告” ; “提出”改为“垂询” ; “不安”改为“歉意”16.(7 分) (1)加沙在哭泣“六校联考”第一次月考高一政治试卷 第 16 页( 共 16 页)(2)略(要求观点明确,言之成理)六(70 分)17(70 分) 参照 2008 年福建高考作文评分标准。

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