1、育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 1劝学1而吾尝终日而思矣 吾尝跂而望矣 青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水则知明而行无过矣蟹六跪而二螯积善成德，而神明自得 君子博学而日参省乎己2于(1)青，取之于蓝而青于蓝 (2) )善假于物也3之青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰）蚓无爪牙之利，筋骨之强 非蛇蟮之穴，无可寄托者 不如须臾之所学4焉 积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉 积善成德，而神明自得，圣心备焉师 说1而(1)授之书而习其句读者/ 小学而大遗 (2)惑而不从师(3)吾从而师之/ 人非生而知之者/ 择师而教之(4)则群聚而笑之 (5
2、)如是而已2之(1)古之学者必有师/ 彼童子之师 (2)句读之不知，惑之不解(3)道之所存，师之所存也/ 夫庸知其年之先后生于吾乎/ 师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣(4)人非生而知之者 （5）作师说以贻之 （ 6）巫医乐师百工之人/郯子之徒3、其 (1)其为惑也终不解矣 （2 ）其闻道也固先乎吾(3)夫庸知其年之先后生于吾乎 （4）其皆出于此乎 (5)其可怪也欤 4于(1)夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)而耻学于师(3)于其身也 (4)皆出于此乎 (5)不拘于时5乎 (1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾 (2) 其皆出于此乎(3) 嗟乎！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎6也(1)师者
3、，所以传道受业解惑也 (2)其闻道也固先乎吾/ 其为惑也终不解矣(3)其可怪也欤赤 壁 赋1而 育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2(1)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也(2)倚歌而和之/ 自其不变者而观之 (3)正襟危坐而问客(4)侣鱼虾而友麋鹿2之(1)月出于东山之上/ 哀吾生之须臾 (3)苟非吾之所有/吾与子之所共适(2)凌万顷之茫然 (4)盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭3 于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 /渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风/于是饮酒乐甚(2)月出于东山之上 (3)此
4、非孟德之困于周郎者乎4乎(1)此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎 (2)相与枕藉乎舟中(3)郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/ 飘飘乎如遗世独立始得西山宴游记1而(1)施施而行，漫漫而游/ 攀援而登，箕踞而遨(2)披草而坐，倾壶而醉/ 卧而梦/ 觉而起，起而归/自远而至(3)而未始知西山之怪/ 而莫得其涯/ 而不知其所穷/至无所见而犹不欲归(4)穷山之高而止2之(1)以为凡是州之山水有异态者/则凡数州之土壤，皆在衽席之下(2)始指异之(指西山 )/ 故为之文以志 (指宴游西山这件事)(3)然后知是山之特立/ 不知日之入/ 然后知吾向之未始游3为(1)故为之文以志 (2)自余为僇人/ 不与培蝼为类六国
5、论1而(1) 赂秦而力亏/ 战败而亡 (2) 较秦之所得与战胜而得者 (3)而秦兵又至矣/ 故不战而强弱胜负已判矣/ 与赢而不助五国也/燕虽小国而后亡/ 惜其用武而不终也/而为秦人积威之所劫 /而犹有可以不赂而胜之之势(4)二败而三胜 (5)而从六国破亡之故事2之(1)破灭之道也/ 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌/ 胜负之数，存亡之理(2)较秦之所得/ 诸侯之所亡/秦国之所大欲 (3)苟以天下之大(4)子孙视之不甚惜(指土地)/奉之弥繁，侵之愈急 / 此言得之 / 而犹有可以不赂而胜之之势3以 (1)不赂者以赂者丧/ 洎牧以谗诛 (2)秦以攻取之外/苟以天下之大育星教育网中学语文资源站（）整理制作
6、，未经授权，禁止用于任何商业目的。 3(3)以有尺寸之地 (4)举以予人 (5) 以地事秦/以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才4为(1)洎牧以谗诛，邯郸为郡/ 为国者 (2)为秦人积威之所劫/无使为积威之所劫哉5其(1)其实亦百倍惜其用武而不终也 /其势弱于秦(2)能守其土6则(1)小则获邑，大则得城 (2)则秦国之所大欲 7与(1)与赢而不助五国也 (2)与战胜而得者 (3)六国与秦皆诸侯阿房宫赋1焉(1)盘盘焉，囷囷焉 (2)缦立远视，而望幸焉2而(1)骊山北构而西折/ 缦立远视，而望幸焉/ 则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀，而后人哀之(2) 一日之内，一宫之间，而气候不齐
7、/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之3其(1)杳不知其所之也/ 几世几年，摞掠其人，倚叠如山/ 一旦不能有，输来其间(2)使六国各爱其人4于(1)辞楼下殿，辇来于秦(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫5之(1)辘辘远听，杳不知其所之也 (2)一人之心，千万人之心也(3)奈何取之尽锱铢)/ 秦人不暇自哀，而后人哀之指 南 录 后 序1而（1）归而求国之策/死而死矣 （2）而不在使者之目/ 而幸生也何所为2以（1）然而隐忍以行 （2）挟匕首以备不测 （3）几以捕系死（4）意北亦尚可以口舌动也 （5）以资政殿学士行 （6）将以有为也3则（1）则直前诟虏帅失信 （2）夜则以兵围所寓舍五人墓碑记 1
8、而 育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 4(1)去今之墓而葬焉死而湮没不足道者/ 抶而仆之/ 买五人之头而函之(2)其疾病而死/ 则噪而相逐 2以(1)即除逆阉废祠之址以葬之/亦以明死生之大 (2)中丞匿于溷藩以免(3)于是乘其厉声以呵 (4)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(5)既而以吴民之乱请于朝 (6)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 3焉(1)激于义而死焉 (2)去今之墓而葬焉 (3)吴之民方痛心焉 4之 (1)郡之贤士大夫请于当道 (2)五人之当刑也，意气扬扬/卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治/哀斯墓之徒有其石也(3)钩党之捕遍于天下 (4)佯狂不知所
9、之者(5)人皆得以隶使之/ 哀斯墓之徒有其石也，而为之记 5其 (1)以旌其所为/ 缙绅而能不易其志者 (2)敛赀财以送其行 (3)发其志士之悲哉/ 哀斯墓之徒有其石也 6于 (1)激于义而死焉/ 不能容于远近 (2)至于今，郡之贤士大夫请于当道 (3)且立石于其墓之门/ 令五人者保其首领，以老于户牖之下7为 (1)以旌其所为/ 吾社之行为士先者 (3)哀斯墓之徒有其石也，而为之记(2)以大中丞抚吴者为魏之私人/故今之墓中全乎为五人也8当(1)盖当蓼洲周公之被逮/ 然五人之当刑也 (2)郡之贤士大夫请于当道烛之武退秦师1以(1)若舍郑以为东道主 (2)敢以烦执事 (3)以其无礼于晋(4)越国以
10、鄙远 (5)焉用亡郑以陪邻/阙秦以利晋2而(1)今急而求子/ 若亡郑而有利于君 (2)夜，缒而出(3)朝济而夕设版焉3之(1)臣之壮也，犹不如人/ 行李之往来，共其乏困 (2)夫晋，何厌之有(3)是寡人之过也/ 因人之力而敝之(4)因人之力而敝之/ 阙秦以利晋，唯君图之/ 将焉取之4焉(1)子亦有不利焉 (2)焉用亡郑以陪邻/ 若不阙秦，将焉取之(3)朝济而夕设版焉5其(1)以其无利于晋/ 君知其难也/ 又欲肆其西封/ 失其所与 (2)吾其还也6且(1)以其无礼于晋，且贰于楚也 (2)且君尝为晋君赐矣育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 5谏太宗十思疏二、文言
11、虚词 1以 (1) 连词，相当于“而” ，表转折。 斯亦伐根以求木茂 (2) 连词，相当于“而” ，表修饰。 必竭诚以待下 (3) 连词，相当于“而” ，表并列。 戒奢以俭/纵情以傲物(4) 连词，相当于“而” ，表承接。 则思无因喜以谬赏 (5) 连词，表目的，相当于“用来” 。 则思知足以自戒/虑壅蔽，则思虚心以纳下(6) 介词，把。 则思三驱以为度 (7) 介词，用。 虽董之以严刑2而 (1) 连词，表转折。 源不深而望流之远/不言而化 (2) 连词，表因果。 莫不殷忧而道著，功成而德衰(3) 连词，表承接。 择善而从之 (4) 连词，表并列。 岂其取之易而守之难乎 (5) 连词，表目的
12、。 则思谦冲而自牧 3为 (1) 动词，作为。 亏无为之大道哉/则思三驱以为度(2) 动词，成为。 则吴越为一体 (3) 介词，表被动。 为天下笑 4之 (1) 代词。 岂其取之易而守之难乎( 指代“天下”) (2) 助词，主谓之间取消句子独立性。 臣闻求木之长者(3) 助词，定语后置的标志。 人君当神器之重/将崇极天之峻 5其(1) 代词，作定语成分。 必固其根本( 它的) /则智者尽其谋(他们的) (2) 指示代词。 知其不可(这些 )/ 岂其取之易而守之难乎(那)(3) 表反问语气，相当于“难道” 。 其可忽乎廉颇蔺相如列传 二、文言虚词1而（1）连词，表并列。 夫赵强而燕弱（2）连词，
13、表修饰。 秦王与群臣相视而嘻（3）连词，表承接。 毕礼而归之（4）连词，表转折。 秦以城求璧而赵不许2之（1）代词。 我见相如，必辱之（指代“相如” ）/均之二策（这）（2）助词，主谓之间取消句子独立性。 即患秦兵之来（3）结构助词，的。 为刎颈之交3于（1）介词，在。 以勇气闻于诸侯（2）介词，给。 归璧于赵育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 6（3）介词，与。 故燕王欲结于君（4）介词，对。 强秦之所以不敢加兵于赵者（5）介词，表被动。 而君幸于赵王4以（1）连词，因为。 且以一璧之故逆强秦之欢，不可（2）连词，来。 宁许以负秦曲（3）介词，把。 相如请
14、得以颈血溅大王矣/秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（4）介词，用，拿。 愿以十五城请易璧（5）介词，凭借。 而蔺相如徒以口舌为劳5其（1）代词，作定语。 乃使其从者衣褐（他的）/ 秦贪，负其强，以空言求璧（他们的）/臣从其计，大王亦幸赦臣（蔺相如的）（2）代词，那。 其势不俱生6为（1）动词。 拜为上卿（做，当）/ 卒相与欢，为刎颈之交（成为）/而蔺相如如徒以口舌为劳（立下）（2）动词，是，表判断。 为赵宦者令缪贤舍人（3）介词，替，给。 于是秦王不怿，为一击缶7乃（1）副词，竟。 今君乃亡赵走燕（2）副词，就。 于是赵王乃斋戒五日（3）副词，才。 臣乃敢上璧8因（1）介词，通过、经由。 因宾客
15、至蔺相如门前谢罪（2）副词，就，于是。 相如因持璧却立（3）副词，由此，趁机。 不如因而厚遇之9与（1）动词，与 比。 公之视廉将军孰与秦王（2）介词，跟，同。 赵王与大将军廉颇诸大臣谋（3）连词，和。 秦王与群臣相视而嘻10且（1）连词，即使，表假设。 且庸人尚羞之（2）连词，表并列。 王不行，示赵弱且怯也（3）副词，况且。 且以一璧之故逆秦之欢，不可鸿门宴二、文言虚词 1以(1) 介词，把。 具告以事(2) 介词，用。 请以剑舞(3) 介词，凭。 不然，籍何以至此(4) 连词，来。 项王未有以应(5) 连词，相当于“而” ，表承接。 樊哙侧其盾以撞2为育星教育网中学语文资源站（）整理制作，
16、未经授权，禁止用于任何商业目的。 7(1) 动词。 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻( 结成)/ 军中无以为乐(作为)/ 使子婴为相(做)/窃为大王不取也(认为)(2) 动词，表判断，相当于“是” 。 我为鱼肉(3) 介词，被。 吾属今为之虏矣(4) 介词，替、给。 君为我呼入(5) 介词，对，对于。 为之奈何(6) 句末语气词，常用在疑问句末。 何辞为3因(1) 动词，趁机。 不如因善遇之(2) 副词，于是，就。 项王即日因留沛公与饮4且(1) 副词，将。 不者，若属皆且为所虏/且为之奈何(2) 连词，尚且。 臣死且不避，卮酒安足辞5之(1) 代词。 起，立而饮之(指代 “酒”)(2) 动词，到。
17、项伯乃夜驰之沛公军(3) 助词，的。 今日之事何如(4) 助词，主谓之间取消句子独立性。 备他盗之出入与非常也6于(1) 介词，对。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(2) 介词，对于。 贪于财货(3) 介词，比。 长于臣(4) 介词，在。 得复见将军于此 7与(1) 介词，同。 未得与项羽相见/欲呼张良与俱去(2) 连词，和。 臣与将军戮力而攻秦/备他盗出入与非常也(3) 动词，送与。 则与斗卮酒/欲与亚父8而(1) 连词，表并列。 劳苦而功高如此(2) 连词，表修饰。 项王按剑而跽(3) 连词，表承接。 拔剑切而啗之/籍吏民，封府库，而待将军 9然(1) 助词，形容词词尾，相当于“的样子”
18、。 沛公默然(2) 代词，这样。 不然，籍何以至此(3) 连词，然而。 然不自意能先入关破秦察 今（节选）二、虚词1而（1）连词，表并列。 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者（2）连词，表修饰。 东面而视（3）连词，表承接。 夫人朝夕退而游焉（4）连词，表递进。 今水已变而益多矣育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 8（6）动词，如同，像。 军惊而坏都舍2以（1）连词，相当于“而” ，表承接。 不随以止也（2）动词，认为。 以天下之美为尽在己（3）动词，作为。 而法之以为治3之（1）助词，定语后置的标志。 泾流之大（2）助词，无义。 先王之所以为法者何也（3）
19、助词，的。 而知日月之行4于（1）介词，与。 有要于时也/有似于此（2）介词，表被动。 吾长见笑于大方之家5则（1）连词，表转折，相当于“然而” “反而” 。 今至大为攻国则旨知非（2）连词，表承接，相当于“就” “那么” 。 其所善者，吾则行之6与（1）连词，和。 可谓知义与不义之别乎（2）介词，同。 其时已与先王之法亏矣4焉于是焉河伯始旋其面目（句中语气助词）季氏将伐颛臾二、文言虚词1而(1) 连词，表转折。 危而不持，颠而不扶/ 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/远人不服而不能来也/邦分崩离析而不能守也 /而谋动干戈于邦内(2) 连词，表并列。 固而近于费/不患寡而患不均/ 而在萧墙之内也 2
20、之 (1) 助词，的。 是社稷之臣也/是谁之过与/ 吾恐季孙之忧/而在萧墙之内也(2) 代词。 夫子欲之(它)/ 既来之，则安之 (代远人)3且 (1) 连词，而且，并且。 且在邦域之中矣(2) 连词，况且。 且尔言过矣4为(1) 动词，成为。 后世必为子孙忧(2) 语气词，表反问。 何以伐为5也(1) 语气词，表判断。 是社稷之臣也(2) 句中语气词。 丘也闻有国有家者(3) 句末语气词。 今由与求也6以(1) 介词，用。 何以伐为(2) 连词，表目的，相当于“以便” 。 则修文德以来之7于育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 9（1) 介词，对。 季氏将有
21、事于颛臾(2) 介词，从。 虎兕出于押(3) 介词，在。 龟玉毁于椟中寡人之于国也二、文言虚词1而(1) 连词，连接状语和中心语，表修饰。 弃甲曳兵而走 ()(2) 连词，表承接。 或百步而后止()(3) 连词，表转折。 然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发(4) 连词，表并列。 是何异于刺人而杀之2其(1) 指示代词，相当于“那” “那里” 。 则移其民于河东 ()(2) 代词，作定语成分 移其粟于河内( 代河东的)/ 无失其时(它们的)3之(1) 助词，主谓之间取消句子独立性。 寡人之于国也 /则无望民之多于邻国也(2) 结构助词，的。 察邻国之政/王道之始也（3）衬音助词，无
22、义。 填然鼓之/树之以桑代词，作宾语成分 申之以孝悌之义(指代百姓)/ 未之有也( 代前面所说的事)4焉(1) 句末语气助词。 尽心焉耳矣(2) 代词 斯天下之民至焉( 指代“王”)5然(1) 指示代词，这样。 河东凶亦然/然而不王者(2) 形容词词尾，相当于“地” 。 填然鼓之6于(1) 介词，对于。 寡人之于国也(2) 介词，表比较，比。 则无望民之多于邻国也(3) 介词，在。 颁白者不负戴于道路矣黄花冈烈士事略序二、文言虚词1之(1) 结构助词，的。 以坚毅不挠之精神/全国久蛰之人心(2) 结构助词，定语后置的标志。 并以为国人之读兹编者勖(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。 虽以史迁
23、之善传游侠(4) 代词。 吾党菁华付之一炬( 代“吾党菁华”) 2以(1) 介词，凭借。 以坚毅不挠之精神/虽以史迁之善传游侠(2) 介词，因为。 时予方以讨贼督师桂林(3) 介词，拿、用。 倘国人皆以先烈之牺牲精神为国奋斗/以所辑黄花岗烈士事略丐序于予(4) 介词，把。 并以为国人之读兹编者勖育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 10(5) 连词，因而。 不半载而武昌之革命以成(6) 连词，来。 为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者3且 (1) 连词，表让步，尚且。 甚者且姓名不可考 (2) 连词，表递进。 否则不能继述先烈遗志且光大之4为 (1) 介词，替。 亦
24、不能为五百人立传(2) 介词，为了。 草木为之含悲(3) 介词，被。 为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者 (4) 动词，写作。 余为斯序，既痛逝者 5于 (1) 介词，比。 尤倍重于三十年前(2) 介词，向。 以所辑黄花岗烈士事略丐序于予(3) 介词，在。 犹湮没于荒烟蔓草间/而徒感慨于其遗事滕王阁序二、文言虚词 1而 (1) 连词，表并列。 襟三江而带五湖/潦水尽而寒潭清(2) 连词，表转折。 处涸辙而相欢/怀帝阍而不见 (3) 连词，表承接。 爽籁发而清风生2于 (1) 介词，引出动作的处所，可译为“在” 。 访风景于崇阿(2) 介词，引出动作的方位，可译为“在” 。 望长安于日下(3) 介词
25、，引出动作的对象。 穷睇眄于中天/登高作赋，是所望于群公秋声赋 二、文言虚词1而 (1) 连词，表修饰。 悚然而听之/童子莫对，垂头而睡(2) 连词，表承接。 木遭之而叶脱/物过盛而当杀(3) 连词，表并列。 忽奔腾而砰湃2者(1) 代词， “有者”为固定结构。 闻有声自西南来者 (“有的东西”) (2) 代词， “所以者”为固定结构。 其所以摧败零落者 ( “的原因”) (3) 代词。 宜其渥然丹者为槁木( 的面容) 3之 (1) 助词，主谓之间取消句子独立性。 盖夫秋之为状也 (2) 助词，的。 乃其一气之余烈(3) 代词。 木遭之而叶脱(代秋声 ) 4其(1)第三人称代词。 其触于物也(
26、 代“秋声”)/ 其所以摧败零落者（代“它们”)(2) 领属性定语。 其意萧条( ，译为“它的”)陈情表育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 11二、文言虚词1以(1) 连词，因为。 臣以险衅，夙遭闵凶(2) 连词，表目的。 谨拜表以闻(3) 介词，用。 臣具以表闻/伏惟圣朝以孝治天下(4) 介词，凭借。 猥以微贱，当侍东宫2于(1) 介词，比。 急于星火(2) 介词，对，向。 是以臣尽节于陛下之日长3之(1) 助词，的。 外无期功强近之亲(2) 助词，主谓之间取消句子独立性。 臣之进退项脊轩志二、文言虚词1而(1) 连词，表并列。 而庭阶寂寂()(2) 连词
27、，表修饰。 墙往往而是/客逾庖而宴/ 呱呱而泣(3) 代词，你，你的。 而母立于兹2之(1) 语助词，调整音节。 顷之，持一象笏至/久之，能以足音辨人(2) 助词，的。 吾妻死之年所手植也(3) 代词。 他日汝当用之(代象笏 )3以(1) 介词，用。 娘以指叩门扉/以手阖门(2) 介词，凭借，根据。 能以足音辨人(3) 连词，表承接，可译为 “来” 。 此吾祖太常公宣德间执此以朝育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 12报任安书二、文言虚词1 以(1) 介词，因为。 仆以口语遇遭此祸(2) 介词，用。 今少卿乃教以推贤进士(3) 连词，来。 退论书策以舒其愤(
28、4) 连词，以致。 重为乡党所戮笑，以污辱先人(5)连词，因而。 夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟2为(1) 动词。 为十表，本纪十二( 写成)/ 季布为朱家钳奴(做了)/ 削木为吏 (当作)(2) 介词，给，替。 然此可为智者道(3) 介词，因为。 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(4) 介词，被。 重为乡党所笑 3且 (1) 连词，况且。 且勇者不必死节(2) 连词，再说。 且西伯，伯也(3) 副词，暂且，姑且。 且从俗浮沉，与时俯仰 4于 (1) 介词，比。 人固有一死，或重于泰山(2) 介词，在。 幽于圜墙之中(3) 介词，被。 至激于义理者不然(4) 介词，对。 少卿视仆于妻子何如哉
29、/无益于俗 5乃(1) 副词，却，竟然。 今少卿乃教以推贤进士(2) 副词，才。 乃欲引节，斯不亦远乎/然后是非乃定(3) 动词，是。 至激于义理者不然，乃有所不得已也6然(1) 代词，这样。 至激于义理者不然(2) 连词，表示转折。 然此可为智者道(3) 形容词词尾，的样子。 阙然久不报渔 父【重点梳理】一、文言虚词1之 (1) 代词。 渔父见而问之(代屈原 )(2) 助词，定语后置的标志。 安能以身之察察(3) 助词，的。 沧浪之水浊兮，可以濯吾足2于(1) 介词，对。 圣人不凝滞于物(2) 介词，在。 屈原既放，游于江潭育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的
30、。 13(3) 介词，引出动作的对象。 何故至于斯3而(1) 连词，表承接。 渔父见而问之(2) 连词，表转折。 而能与世推移(3) 连词，表修饰。 渔父莞尔而笑逍遥游二、文言虚词1之(1) 助词，的。 鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)(2) 助词，主谓之间取消句子独立性。 鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3) 代词，它。 而莫之夭阏者(4) 代词，他。 且举世誉之而不加劝( 指宋荣子) 众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)(5) 代词，这些。 之二虫又何知(6) 动词，到，往。 奚以之九万里而南为2而(1) 连词，表修饰。 怒而飞/抟扶摇而上者九万里/ 决起而飞
31、(2) 连词，表转折。 而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻(3) 连词，表并列。 若夫乘天地之正，而御六气之辩(4) 连词，表承接。 而控于地而已矣3则(1) 连词，就。 海运则将徙于南冥(2) 连词，或者。 时则不至(3) 连词，那么。 则其负大舟也无力4然(1)奚以知其然也(代词，这样 )(2)虽然，犹有未树也(代词，这样 )、(3)未数数然也(形容词词尾， 的样子)5以(1) 介词，把。 以五百岁为春(2) 介词，用。 生物之以息相吹也(3) 介词，凭。 奚以知其然也6且 (1) 连词，而且。 且举世誉之而不加劝(2) 连词，还。 彼且恶乎待哉 (3) 副词，将要。
32、 且适南冥也7于 (1) 介词，对于。 彼其于世/彼其于世(2) 介词，在。 覆杯水于坳堂之上 8其 (1) 用在选择问句中，是还是 其正色邪?其远而无所至极邪 (2) 代词，它的。 其名为鹏 育星教育网中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 14(3) 代词，它。 其负大舟也无力( 指水) 兰亭集序二、文言虚词1 以(1) 介词，把。 引以为流觞曲水(2) 介词，因为。 犹不能不以之兴怀(3) 连词，用来。 亦足以畅叙幽情2 于(1) 介词，引出动作的处所。 会于会稽山阴之兰亭(2) 介词，引出动作的对象。 当其欣于所遇 (3) 介词，对或在。 暂得于己(4) 介词，到。 终期于尽3为(1) 动词，作为，当作。 引以为流觞曲水(2) 动词，成为。 已为陈迹4之(1) 结构助词，的。 暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/ 虽无丝竹管弦之盛(2) 助词，定语后置的标志。 仰观宇宙之大(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。 夫人之相与/不知老之将至(4) 动词，到，往。 及其所之既倦(5) 代词，它。 感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5所 构成所字结构，相当于名词短语。 或因寄所托/当其欣于所遇/ 及其所之既倦
