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四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学九年级语文下册 5《孔乙己》教案 (新版)新人教版.doc

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资源描述

1、 - 1 - 孔乙 己教案 【教学 目标 】 1、了 解封 建科 举制 的的 腐 朽和病 态社 会的 冷酷 。 2、学 习小 说通 过人 物的 外 貌、语 言、 动作 表现 人物 性格的 写作 方法 。 3、了 解小 说的 社会 环境 描 写及其 作用 。 【教学 重点 】 1、了 解孔 乙己 的性 格特 征 2、分 析造 成孔 乙己 悲剧 命 运的原 因 【教学 课时 】3 课时 【教学 过程 】 一、导 入 过去有人说,希腊的悲剧 是命运的悲剧,莎士比亚 悲剧是主人公性格悲剧, 而易卜生的悲剧是 社会问题的悲剧。悲剧往 往催人泪下,但孔乙己 的悲剧呢?人们读后眼 泪却不是往外流,而是 感到

2、内心的刺 痛,可以说 是往内流。那 么,那么, 鲁迅 写孔乙己 悲惨的一 生 ,是命运的悲 剧,性 格 的悲剧,还是社会问题的 悲剧呢?学习这篇课文, 从这篇课文含蓄深沉的描 写中,细细咀嚼,深入 体会, 我们 是可 以获 得解 答的。 二、简 介写 作背 景 孔乙 己 写 于1918 年 冬 ,最初 发表 于 新青 年杂 志 , 后收 入小 说集 呐 喊 。 孔乙己 生活 在清 朝末 年 , 距辛亥 革 命10 多年 , 鲁 迅 创作这 篇小 说是 在孔 乙己 生活年 代 的 20 年 之后,五四运动前夜。当 时,科举制度已废除,但 在北洋军阀政府的统治下 ,封建文化和封建教育 仍根深 蒂固

3、 。 1917 年在十月革命启示下 ,李大钊等领导和策动了新文化运动,向封建文化教育进 行了猛烈 抨击。鲁迅积极投入反帝 反封建的战斗,继狂人 日记之后,写出了小说 孔乙己这篇讨伐封 建科举制度和封建文化教 育的战斗檄文,并揭示那 个社会芸芸众生的昏沉、 麻木病态,以“引起疗 救的注 意” 。 三、检 测预 习 注 音释 义 踱(du ) 亨(h ng )舀 (yo) 砚(y n) 拭(sh ) 附和(h) 蘸(zhn ) 格局: 布置 的格 式。 大抵: 大概 。 - 2 - 声气: 文中 指态 度。 阔绰(chu ) : 阔气 。 羼(ch n) :混 合, 掺杂 。 污人清 白: 毁坏

4、人家 的名 誉。 绽出: 文中 是突 露出 来的 意思。 营生: 谋生 ,筹 划如 何生 活。 间(ji n) 或: 偶然 ,有 时候。 四、听 读课 文, 整体 把握 。 要求: 思考 几个 问题 ,并 找出相 应的 语句 ,理 解其 含义: 1、孔 乙己 的特 殊身 份 2、孔 乙己 在人 们心 目中 的 地位 3、孔 乙己 的结 局 明确:1、 反映 孔乙 己特 殊 身份的 句子 “孔 乙己 是站着 喝酒 而穿 长衫 的唯 一的人 。 ” “站着喝酒”表明孔乙己 生活贫困,经济地位和社 会地位都和短衣帮一样; “ 穿长衫”表明他不 愿与 “ 短衣 帮” 为 伍, 硬 摆读书 人的 架子

5、, 思 想上 羡慕上 层阶 级, 轻视 劳动 人民; “ 唯一 的” 点出 了 孔乙己 的特 殊性 ,他 与酒 店的上 层人 、下 层人 都有 距离。 2 、反映孔乙己对人们的作用的 一句话“孔乙己 是这样的使人快活,可是 没有他,别人也 便这么 过。 ” 孔乙己 的存 在只 是为 无聊 的人们 提供 一个 取笑 的对 象。说 明孔 乙己 地位 低下 ,境遇 凄凉 。 3 、反 映孔 乙己 结局 的一 句 话 “我 到现 在终 于没 有见 大 约孔 乙己 的确 死了。 ” “大约 ” 表示 是 “我 ” 的 猜测 , 但 孔乙 己当 时已 无 力维生 , 加上 二十 多年 也 没有见 到 ,

6、在 那样 冷酷无 情的 社会 里, 孔乙 己肯定 是活 不下 去的 ,所 以用“ 的确 ”表 示“ 我” 猜测的 结论 。 五、细 读课 文, 深入 探究 孔乙己 形象 。 找出描 写孔 乙己 的文 字 , 分析他 的外 貌 、 语 言、 动 作、 神态 等描 写, 深入 理 解孔乙 己性 格特 征 , 说说孔 乙己 是个 怎样 的人 ? 明确:1、 描写 孔乙 己的 句 子: 孔乙 己是 站着 喝酒 而穿 长衫的 唯一 的人 。 孔乙 己穿 的虽 然是 长衫 ,可是 又脏 又破 ,似 乎十 多年没 有补 ,也 没有 洗。 他对 人说 话, 总是 满口 之乎者 也, 教人 半懂 不懂 的。 孔

7、乙 己睁 大眼 睛说 : “ 你 怎么这 样凭 空污 人清 白 ” - 3 - 孔乙 己便 涨红 了脸, 额 上的青 筋条 条绽 出, 争 辩 道: “窃 书不 能算 偷 窃 书! 读书 人的 事,能 算偷 么? ” 他便 给他 们茴 香豆 吃, 一人一 颗。 2、指 名学 生归 纳孔 乙己 的 性格特 征。 明确:孔乙己是个被科举 制度欺骗愚弄了一辈子的 下层知识分子形 象:热衷 功名、轻视劳动、 好喝懒 做、 死要 面子 、迂 腐可笑 、受 尽摧 残、 可笑 可悲而 又有 热心 善良 的一 面。 科举失 败又 以读 书人 自居 , 生活 贫困 爱面 子又 常受 人嘲笑 , 迂 腐可 笑却

8、又不 失善良 本性 , 是 一 个既可 悲又 可笑 的没 落的 读书人 。 六、 找出 众人 对孔乙 己态 度的语 句, 了解 孔乙 己在 周围人 眼中 的 地位, 再次 谈谈造 成孔 乙己 悲剧 遭 遇的社 会原 因。 1、酒 客、 掌柜 、伙 计等 人 是怎样 对待 孔乙 己的 ? 孔乙己不 能与 长衫酒 客为 伍,短衣 帮酒 客虽然 也处 在社会底 层, 但他们 仍肆 意讥 笑孔乙己 。唯 利是图 的掌 柜以 取笑 孔乙 己为乐 , 就 连一 个12 岁的 小伙计 都鄙 视孔 乙己 。 这 些, 都 充分 说明 在封 建 科举制 度的 毒害 下, 人们 对科举 不幸 失败 者的 冷酷 。

9、 2、孔 乙己 的读 书经 历说 明 了什么 ? 孔乙己 读了 一辈 子书 , 却 连 “ 半个 秀才 也没 捞到” , 既不能 进学 , 又没 有学 会 营生 , 反 而养 成了 好喝懒 做的 恶习 ,说 明了 封建教 育对 读书 人的 毒害 。 3、丁 举人 是通 过科 举爬 到 上层的 读书 人, 他是 怎样 对待孔 乙己 的? 丁举人 对同 是读 书人 的孔 乙己毫 无怜 悯和 同情, 在 孔乙己 写了 “ 服辩” 之后 仍 将他 “打 了半 夜” , “再打 折了 腿” , 不仅 揭露 了丁举 人的 凶残 冷酷 , 也 尖锐地 揭露 了封 建科 举制 度的本 质和 罪恶 : 培 养

10、残酷的 统治 者。 明确造 成孔 乙己 悲剧 遭遇 的社会 原因 是 : 1、封 建科 举制 度的 毒害 。 2、封 建等 级制 度和 封建 思 想侵蚀 下, 民众 的麻 木不 仁。 3、以 丁举 人为 代表 的封 建 统治者 的残 酷摧 残。 七、研 读课 文分 析社 会环 境描写 及其 作用 。 问题1 :故 事发 生在 什么 地点和 时间 ? 明确: 地点 :鲁 镇咸 亨酒 店 时间: “这 是20 多年 前的 事” ( 由此 理解 孔乙 己生 活 的时代 背景 ) 问题2 :到 咸亨 酒店 喝酒 的人有 那几 种类 型, 各有 什么特 点? 反映 了什 么社 会状况 ? - 4 - 明

11、确: 身上衣 服: 短衣 长衫 喝酒地 点: 柜外 房内 鲜 明的 阶级 对 立 喝酒方 式: 站喝 坐喝 问 题3 :掌 柜长 衫客 、短 衣帮以 及态 度上 有什 么不 同?说 明掌 柜是 怎样 的人 ? 明确: 对长衫 客: 极力 逢迎 ,恭 敬侍候 对短衣 帮: 不讲 情义 ,恣 意剥削 对小伙 计: 凶狠 无情 表明掌 柜虚 伪、 势利 、冷 酷,媚 富欺 贫, 唯利 是图 。 问题4 :小 伙计 所管 职务 和所处 环境 使人 有什 么感 觉? 明确: 单调 无聊 “ 叫人 活 泼不得 ” 反 衬出 “ 只有 孔 乙己到 店才 可以 笑几 声” , 为孔乙 己的 出 场做 了铺垫

12、。 问题 5: “孔乙己是这样 的 使人快活,可是没有他, 别人也便这么过。 ”的深 刻 含义是什么?在 结构上 有什 么作 用? 明确:这是一个承上启下 的 过渡段。前句说明孔乙 己的存在不过是逗人的笑 料;后句于世了孔 乙己的悲惨结局,在那冷 酷的社会里他是可有可无 的戏弄对象,这是封建科 举制度摧残下的必然产 生的悲 剧。 问题6 :掌 柜忽 然说 : “ 孔 乙己长 久没 有来 了” ,这 样 写的作 用是 什么 ? 明确: 说明 孔乙 己在 掌柜 等人头 脑里 印象 不深 , 只 是由于 他还 欠的 十九 个钱 才想起 , 承 接上 文, 又引起 下文 (酒 客讲 “他 打折了 腿”

13、 ) 。 问题7 : “ 我到 现在 终于 没 有看见 大约 孔乙 己的 确死了 。 ” 这句 话怎 么理 解 ? 明确: 因事 隔20 多年, 无 人确切 讲过 孔乙 己已 死的 消息, 只能 推测。 因为 从 孔乙己 的社 会 处境 和不幸 遭遇 来看 ,死 亡是 必然的 ,所 以用 “的 确” 。 八、怎 样理 解这 篇小 说中 的“笑 ”? 用哄 笑声 写孔 乙己的 悲剧 有什 么特 殊的 艺术效 果? 明确: 首先是 孔乙 己“ 可笑 ” 。 他 受封建 教育 毒害 ,被 科举 制度摧 残, 不会 营生 ,迂 腐麻木 ,假 斯文 , 他的相貌、行为、言语是 可笑的,写孔乙己的可笑 ,

14、实质上是对封建文化和 科举制度的尖锐嘲笑和 讽刺。 其次是别人对孔乙己的取 笑。掌柜是剥削阶级的人 物,他对孔乙己的取笑, 是对受苦人的玩弄 - 5 - 和欺凌。短衣帮对孔乙己 的“笑”是病态社会的病 态心理的反映。封建制度 的压迫剥削和毒害,在 被压迫 者中 间, 形成 了隔 膜冷漠 心理 。麻 木 , 不觉 悟,丧 失同 情心 ,这 一切 都是封 建制 度造 成的 。 用哄笑来 写孔 乙己的 悲剧 ,更使人 感到 封建社 会的 黑暗、悲 凉, 更沉重 地鞭 挞了罪恶 的封 建制 度,并 “揭 出病 苦, 引起 疗救的 注意 ”产 生特 殊的 艺术效 果。 九、小 结 孔乙 己 是 继 狂人

15、 日 记 之后 写的 一篇 猛烈 抨 击封建 社会 “ 吃人 ”的 小 说, 孔乙 己是 一个 备受科举制度愚弄和毒害 的下层知识分子。他把青 春浪费在一年又一年的考 场搏斗上,可是直到胡 子花白,还是连学个秀才 也捞不到” ,反而 染上了“ 好喝懒做” 、轻视 劳动的坏 习气。他即使穷困潦 倒, 也不 愿意 脱下 那件 作为 读书人 标志 的破 长衫 。 然而 严酷的 现实 却把 他抛 出长 衫顾客 的行 列 。 他 成 为 “ 站着 喝酒 而穿 长衫 的 堆一的 人 ” 沦 落为 “使 人 快活” 、 供 人奚 落的 材料 , 终于被 丁举 人毒 打之 后 悲惨地 从人 们记 忆中 擦去 。 作 品通 过对 孔乙 己悲 惨 一生的 描写 , 控诉 了封 建 社会和 科举 制度 的罪 恶, 揭露了 旧社 会“ 对苦 人的 凉薄” 。

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