1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-授课教师 胥永光 年级 四年级 学科 计算机 时间课题 我们一起来跳舞 教学课时 一课时教学目标1.能为幻灯片中的文本、图片、图形添加动画效果。2.能结合幻灯片内容的条长调动画的顺序。教（学）具准备 无教学设计思路本节课通过复习以前 word 的学习添加文本，至于动画插入是学生感兴趣的，也是新授的重点，可有重点的讲解文本，图片、图形效果可以让学生通过小组交流合作学习来完成。教师活动 学生活动 教学随记教 学 过 程教师导入：播放有动画的幻灯片，引起学生学习的兴趣。做一做：为幻灯片“多彩的节日”添加自定义动画，让气球“飘起来”步骤 1：打开多媒体报告“家乡展示
2、” ，单击视图切换按钮，显示所有幻灯片。学生讨论：讨论一下：幻灯片的气球怎么动起来了。学生可以讨论一下，应该如何去做。问题的提出，给学生有了学习的动力和兴趣。调动起学生的积极性。-小学资源网投稿邮箱: - -2-教 学 过 程步骤 2：我们要给第 2 张幻灯片添加动画效果，双击第2 张幻灯片，使它显示在窗口中。步骤 3：单击幻灯片已经组合成一个整体的气球，使气球处于选定状态步骤 4：在幻灯片菜单中选择自定义动画命令弹出“自定义动画”对话框。步骤 5：在“自定义动画”对话框的“效果”选项卡中，单击“动画和声音”栏第一个输入框右端，在弹出的动画效果列表中，选择“伸展” 。在第二个输入框中选择运动
3、方式为“水平”步骤 6：单击“确定”按钮，观看一下动画效果。如果满意就单击确定。做一做：设置幻灯片“多彩的节日”动画效果顺序，在第 1 次单击鼠标时出现文字“多彩的节日”练一练：1、在“自定义动画”对话框中为动画效果添加声音。2、在“自定义动画”对话框中， “检查动画幻灯片对象”框有什么作用，上机试一试。把你的发现写下来。3、图片，文字和艺术都能设置动画效果，请同学们自己为幻灯片中的文字与图片设置自定义动画。让你的文字和图片动起来。教师提示：单击“动画和声音”栏中的声音下拉列表，选择一种自己喜欢的声音。单击“确定” 。要重视学生的发现，小组交流后小结一下发现了多少。-小学资源网投稿邮箱: -
4、 -3-教 学 过 程教师讲解操作步骤：1.单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令，打开“自定义动画”对话框，单击“顺序和时间”选项卡。2.在“动画顺序”框中选中“文本 2”即文字“多彩的节日” ，单击一旁的向上按钮，将文本调至第一位，单击确定按钮，则文字“多彩的节日将出现在第一位。练一练：1.在“顺序和时间”选项卡中，我们还可以设置动化对象的。2.结合你的多媒体报告，为幻灯片中的各对象设置合理的动画顺序。3.给名为“动物”的多媒体报告中的“兔子”设置动画效果。教师适时指导，让学生通过评一评，议一议等，加深印象。板 书 设 计第九课， 我们一起来跳舞气球飘呀飘抢着来演出。作业设计讨论：你通过学习掌握那些方面的知识，发现了那些简单得方法。教 后 反 思 学生学习动画的积极性很高。可以以此为契机，调动学生学习积极性。布置适当的作业。
