1、 1个性化教学辅导教案学科: 物理 任课教师： 王老师 授课时间：姓名 年级： 教学课题 初中物理实验 1：光学实验阶段 基础（ ） 提高（） 强化（ ） 课时计划 第（）次课共（）次课教学目标知识点：光的折射 凸透镜成像考点：光的折射 凸透镜成像方法：重点难点重点：光的折射 凸透镜成像难点：光的折射 凸透镜成像课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_教学内容与教学过程初中物理实验 1：光的折射规律1. （云南省 2008）小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。（1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是：。实验中，_(填“能” 或“不能”) 看见反射光
2、线。 （2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角_（填 “大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在_（填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，_。 2. (2007 年河南省)如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： 。3. （2008 山东青岛
3、）进一步探究：小宇从物理手册中查到光从玻璃射向空气中的一些数据：入射角 i 0 30 39 3930 40 50折射角 r 0 51 79 82 90反射的能量 4.7% 6.8% 36% 47% 100% 100%（1）入射角 i_时，不发生折射现象。图像中的图线_反映上述实验中的两角关6系。（2）判断：如果光从空气射向玻璃，则反射的能量可以达到 100%。（ ）凸透成像规律镜1. （2008 山东烟台）在探究凸透镜成像的实验中：（1）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点(图甲)。这一操作的目的是_。 （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具
4、座中进行实验其中一次实验情景如图乙所示；由此得到的实验结论_。2. （2008 江苏苏州）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到 了相关结论请你将空缺部分补充完整。（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图则该透镜的焦距为 cm。（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏 三者的中心大致在 。（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。上表中实验序号 2 中像的性质为 ，实验序号 4 中像距为 cm。 当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。3. (2008 山东临沂)
5、如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是_。调整后烛焰能在光屏上成缩小_的实像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向_移动。 74. （2008 湖北荆门）小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图所示完成仪器装配， 图 中 H 点是 2 倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向_（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到 A 点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_移动（填“左”或“右”），
6、这次成的是倒立、_的实像。5. （2008 江苏南京）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为 10cm实验过程中，如图 22 所示，光屏上可得一个清晰的像，这个像是 (选填“倒立”或“正立”)， (选填“放大”、“ 等大”或“缩小”) 的实像。生活中 就是利用这个原理制成的图中若固定凸透镜，将蜡烛移到 30 cm 刻线处，再向 (选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像。6. （2008 江苏南通）)在用焦距为 10cm 的凸透镜来探究成像规律的实验中。（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心
7、与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_。（2）当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_(选填“放大”或“缩小”) 的实像。（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜” 上成一清晰的像若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏_(选填“远离”或“ 靠近 ”)透镜。HH FFA B27. (05 柳州课改)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。（1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。（2）所用凸透镜的焦距为 10cm。某同学的实验数据如下表。次数 物体到凸透镜的 距离 cm 像到凸透镜的 距离
8、 cm 像的大小 (放大或缩小) 像的正倒l 30 15 缩小 倒2 20 20 等大 倒3 14 35 放大 倒4 10 / 不成像 /5 8 / 放大 正 析 1、2、3 次实验的数据可知_、_。 在第 5 次实验中，从 一侧透过透镜看到在 一侧放大的像。神奇的眼睛1. （2008 年河北省）小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字( 如图甲所示 )。小明用的镜片是 透镜，所成的是 像 (填“虚”或“实”)。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜( 如图乙所示 )，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了。此眼镜是 （选填“
9、近视”或“远视”）眼镜。2. （2008 年浙江省义乌市）在合适的照明情况下，正常的眼睛观看 25cm 远的物体时，既清楚又不会感到疲劳，因此把 25cm的距离称为正常眼睛的明视距离。通过专业检测，发现某人眼睛的明视距离小于 25 cm，那么他的眼球对来自远处物体的光线聚焦情况可用如图所示中的图 表示，配戴 制作的眼镜可以得到矫正。 3. （宁夏回族自治区 2008）某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验观察到如下现象：将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊 了；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的
10、像也 2变得模糊了；只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛 焰清晰的像。（1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，_是凸透镜， _是凹透镜。（2）在实验现象和中，属于近视眼矫正原理的是_，属于远视眼矫正原理的是_。（填写实验现象序号）4. （茂名市 2007）小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书_（填“靠近”或“远离”）眼睛。(2)如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视
11、眼成像情况的是 图，其矫正做法是_图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。5. （2008 年福建省宁德）小苗进行“视力矫正”的探究活动，如图 20（甲）所示她将自己戴的近视 0 眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像。(1)如图 20（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是_图，其矫正做法是_图。（选填“A ”、“B”、“C”或“D”）(2)若在图 20（甲）实验中“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏：（ ）A保持在原来位置 B靠近透镜C远离透镜 D无论怎样移动光屏都不能使像清晰6. (2007 年中等学校招
12、生贵港市 )某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究。如图 9（甲）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球结构图如图 9（乙）并结合以2上实验，回答：(1)眼球中的视网膜相当于实验中的_；实验中的凸透镜相当于眼球中的 _。(2)近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的_ （填“前方”或“后方”）。(3)近视眼镜对光线具有_作用（填“会聚”或“发散 ”），应是_透镜。7. 在探究凸透镜成像规律的实验中（1）由右图可知凸透镜的焦距为 cm。（2）当烛焰距凸透镜 30
13、 cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像， （填光学仪器）就是依据这个成像规律工作的。8. （2008 湖北宜昌）小明的爸爸有一副眼镜，小明观察发现：爸爸在看书时常常会戴上眼镜，看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜。（1）请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是什么透镜制成的？并说明你猜想的理由。（2）请设计一个实验来验证你的猜想。课后巩固作业_; 巩固复习_; 预习布置_签字 学科组长签字： 学习管理师:老师课后赏识评价老师最欣赏的地方：2答案光的折射规律3、红 凸透镜(或三棱镜)又红光的偏折(或折射)程度最小4、40；a。（2）答案：凸透镜成像规律1、(1)粗测凸透镜的焦距 (2)物体在二
14、倍焦距以内一倍焦距以外，成倒立、放大的实像2(1)10 (2)同一高度 (3)倒立、缩小的实像 30 远离3、光屏高度；倒立；右4、上 右 放大 5、倒立；放大；投影仪；左6、(1)光屏的中央（2）放大（3）远离7、（1）同一高度 （2）物距大于焦距时像是倒立的； 物距越大，像距越小。物距越小，像距越大；物距大于 2 倍焦距时成缩小的像。 光屏 蜡烛 答案：神奇的眼睛1、凸 虚 近视2、甲 凹透镜3、乙 甲 1 24、（1）将蜡烛向凸透镜靠近、靠近 （2）A、C、B、D5、A C B6、 光屏 晶状体 ）前方 发散 凹7、缩小 照相机8、（ 1） 配 戴 的 可 能 是 凸 透 镜 理 由 ：
15、 小 明 的 爸 爸 看 书 时 要 戴 上 眼 镜 ， 说 明 它 看 不 清 近 处的 物 体 ， 这 是 由 于 他 眼 睛 的 折 光 能 力 太 弱 ， 来 自 近 一 点 的 物 体 所 成 的 像 在 视 网 膜 后 ， 由 于凸 透 镜 具 有 会 聚 作 用 ， 所 以 他 要 配 戴 凸 透 镜 进 行 矫 正 。（ 2） 将 小 明 爸 爸 配 戴 的 眼 镜 放 在 太 阳 光 下 并 正 对 着 太 阳 光 ， 在 眼 镜 下 面 放 一 张 白 纸 ， 移动 眼 镜 ， 如 果 在 白 纸 上 能 看 到 很 亮 的 光 点 ， 则 说 明 眼 镜 的 镜 片 是 凸 透 镜 。老师的建议：备注
