1、第 1 页，共 13 页秀屿区第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.632 （ 2 分 ） 一本作业本 4 元，用一张 5 元买一本作业本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角3 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 4 （ 2 分 ） 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是（ ）。 A. 69 B. 93 C. 965 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.17二、判断题第
2、 2 页，共 13 页6 （ 2 分 ） 78000 里有 780 个 100。 7 （ 2 分 ） 下图中桃子比萝卜多。8 （ 2 分 ） 小玲有 5 元 4 角钱，买书花了 3 元 9 角，她还剩 2 元 5 角钱。 9 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 10（ 2 分 ） 三、填空题11（ 5 分 ） 连一连。12（ 5 分 ） 填上数使每横行、竖行三个数的和是 10。13（ 1 分 ） 看图，填一填。哪一本厚。第 3 页，共 13 页_ 14（ 1 分 ） 钟面上，6 时整，时针和分针成_。 15（ 7 分 ） 看图回答（1）一共有_张数字卡片。 （2）第 2 张是 8，第 4
3、张是_，第 7 张是_，第 10 张是_。 （3）从右数起，7 是第_张，5 是第_张，8 是第_张。 16（ 9 分 ） 在括号里填上合适的数。3 元=_角 8 角=_分 6 元 7 角=_角4 元=_角 5 角=_分 70 分=_角90 角=_元 6 元 7 角-1 元 9 角=_元_角17（ 5 分 ） 看图写算式。= =18（ 4 分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+619（ 3 分 ） 学校体育训练队中，跳远小组有女生 9 人，男生 9 人，体操小组有女生 12 人，男生 6 人，跑步小组有女生 6 人，男生 13 人._小组人数最
4、多_小组男生多第 4 页，共 13 页_小组女生多四、解答题20（ 9 分 ） 填上合适的数。9+_=12 9+_=15 9+_=189+_=17 9+_=14 9+_=169+_=11 9+_=13 9+_=19 21（ 20 分 ） 有几只就涂几个 （1）（2）（3）（4）22（ 7 分 ） 按要求画一画。 （1）画，与同样多。 第 5 页，共 13 页23（ 6 分 ） 找规律填数。 （1）15，20，25，_ ， _。 （2）21，18，15，_ ， _。 （3）3，6，9，_ ， _。 24（ 5 分 ） 看图写算式。25（ 5 分 ） 把 16 这六个数字填在下面六个小圆圈上，使每
5、个大圆圈上的三个数字的和都是 11.26（ 15 分 ） 看图回答第 6 页，共 13 页（1）一共有几个萝卜? （个） （2）一共有几只小鸡？ （只） （3）树上原来有几只小鸟? （只） 27（ 5 分 ） 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。第 7 页，共 13 页秀屿区第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.3 【答案】B 【考点】立体图
6、形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是 96.故答案为：C.【分析】因为最大的一位数是 9，所以这个两位数中的十位数字是 9，个位上的数字比十位上的数字少 3，个位数字是 9-3=6，据此写出这个两位数即可.5 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。二、判断题6 【答案】正确 【解析】【解答】解：78000 里面有 780 个 100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780 个 10 是 7800，780 个 100 是 78
7、000，由此判断即可。7 【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写，7 以内数的大小比较 【解析】8 【答案】错误 第 8 页，共 13 页【考点】100 以内数的退位减法，货币简单的计算 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-2=，把 8 记在心里，往下数两个数：7、6， 之
8、后得出结果 8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.第 9 页，共 13 页12【答案】【解析】【解答】10-1-4=5；10-2-4=4；根据计算填空如下：【分析】根据条件“ 每横行、竖行三个数的和是 10 ”可知，用和- 已知的两个加数= 第三个加数，据此列式解答.13【答案】小明 【解析】14【答案】平角 【解析】【解答】解：钟面上，6 时整，时针和分针夹角是 180，成平角。故答案为：平角【分析】6 时整，时针指向 6，分针指向 12，两针成一条直线，夹角是平角。15【答案】（1）10（2）3；9；4（3）3；6；9 【解析】【解答】解：（1）一共有 10 张数字卡片；（
9、2）第 2 张是 8，第 4 张是 3，第 7 张是 9，第 10 张是 4；（3）从右数起，7 是第 3 张，5 是第 6 张，8 是第 9 张。故答案为：（1）10；（2）3；9；4；（3）3；6；9。【分析】（1）从一边开始数出一共有几张卡片；第 10 页，共 13 页（2）第 2 张是 8，说明是从左边开始数，分别数出第 4、7、10 张卡片是几即可；（3）从右边向左数出 7、5、8 分别是第几张即可。16【答案】【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。17
10、【答案】93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14.故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 9 颗 ， 右边有 3 颗 ， 要求一共有几颗 ， 用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 6 个，右边有 8 个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.18【答案】；=； 【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=
11、9 ，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.19【答案】跑步；跑步；体操 【考点】10 以内数的加法和减法，100 以内数的大小比较，100 以内数的不进位加法 第 11 页，共 13 页【解析】【解答】跳远：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多；1396，跑步小组男生多；1296，体操小组女生多故答案为：跑步；跑步；体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生多，哪个小组女生多四、解答题20【答案】3；6；9；8；5；7；2；4；10 【
12、考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解：9+3=12，9+6=15，9+9=18，9+8=17，9+5=14，9+7=16 ，9+2=11，9+4=13，9+10=19故答案为：3；6；9；8；5；7；2；4；10【分析】观察算式中两个已知数字的特点，根据 9 加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。21【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【考点】数 10 以内的数 【解析】【分析】数数时从一边到另一边一个一个地数，这样数出物品的个数，然后在下面长方形内给相应个数的圆涂色即可。22【答案】23【答案】解：18-6=12（米）答：水深 12 米。 【考
13、点】两位数减一位数的减法 第 12 页，共 13 页【解析】【分析】用木棍的长度减去露出水面部分的长度即可求出水深。24【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有 5 辆客车，右边有 3 辆客车，要求一共有几辆，用左边的数量+右边的数量= 一共的辆数，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有 6 个汉堡，右边有 2 个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有 6 面红旗，右边有 3 面黄旗，要求一共有几面小旗，
14、用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 4 个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答.25【答案】解：第 13 页，共 13 页【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】2+3+6=11，2+4+5=11，1+4+6=11，把数字填入相应的位置即可。26【答案】（1）解：426（2）解：538（3）解：437 【考点】5 以内数的加法 【解析】27【答案】 | 【解析】【分析】（1）正方体中有正方形，可以画出正方形；（2）长方体中有长方形，可以画出长方形；（3）圆柱体中上下面都是圆形，可以画出圆形。
