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2018-2019学年磁县第一小学一年级下册数学期中测试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:9183860 上传时间:2019-07-28 格式:DOC 页数:14 大小:718KB
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1、第 1 页,共 14 页磁县第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 哪个是圆柱。( ) A.B.C 2 ( 2 分 ) 一个杯子 8 元钱,可以这样付钱:( )。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元3 ( 2 分 ) 某月的一天,从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,这个月是( )。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月4 ( 2 分 ) 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30 B.

2、 45 C. 905 ( 2 分 ) 正方体是( )。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形二、判断题6 ( 2 分 ) 3 元加 3 角等于 6 元。 7 ( 2 分 ) “44”这个数中的两个 4 都表示 4 个十。( ) 8 ( 2 分 ) 9 是最大的一位数。 9 ( 2 分 ) 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。( ) 10( 2 分 ) 妈妈买土豆花了 5 元 3 角,买豆角用了 3 元 7 角,一共要付 8 元钱。 三、填空题第 2 页,共 14 页11( 4 分 ) 把下列钱数由小到大排列起来。2 角 2 分 2 元 1 元 5

3、角_12( 1 分 ) 比 30 大,比 50 小,个位是 8 的数可能是_。 13( 5 分 ) 看图写算式。= =14( 15 分 ) 按要求完成下题。 (1)弟弟买来 10 个面包,吃了 4 个,还剩几个? (2)一组有 10 个同学,7 个是男生,女生有几个? (3)丽丽折了 8 只千纸鹤,妹妹折了 2 只,她两个一共折了几只? 15( 8 分 ) 小朋友,数一数,填一填,你会吗?有_个, 有_个, 有_个, 有_个, 有_个,有_个, 有_个, 有_个。 16( 4 分 ) 在横线上填上“”“”或“=” 。7_5 4_8 1_7 3_3 17( 1 分 ) 在 里填数。 _ 18(

4、23 分 ) 观察下图,回答问题第 3 页,共 14 页(1)有_个人在跳远,有_个人在跳绳,跳远的比跳绳的多_人。_(2)踢毽子的有_人,跑步的有_人,踢毽子的比跑步的多_人。_(3)踢毽子的有_名男生,_名女生。女生比男生少_人。_(4)踢毽子的和跳绳的一共有_人。_(5)分牛奶的有_名男生,_名女生,一共_人。_(6)你还能提出什么问题?并解答.第 4 页,共 14 页19( 5 分 ) 看图写算式。 四、解答题20( 5 分 ) 计算 12+3 = 4 +15= 17 3 = 8 +2 = 14+3 =19 5 = 13+ 5 = 2+12 = 19 7 = 20 10 = 21( 4

5、 分 ) 根据图画写算式。_第 5 页,共 14 页_22( 6 分 ) 第 6 页,共 14 页(1)鸡蛋的下面是西红柿。 (2)西红柿在牛奶的下面。 (3)牛奶在面包的左面。 23( 5 分 ) 看数接着画。24( 5 分 ) 经过了多长时间?25( 2 分 ) 画一画。 (1)画“ ”,比 多 1 个。_ (2)画“ ”,比 少 3 个。_ 26( 5 分 ) 小猴家到动物学校有多远?第 7 页,共 14 页(米)27( 6 分 ) 比一比,判断对错(1) 和 同样多。 (2) 比 少。 (3) 比 多。 第 8 页,共 14 页磁县第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测

6、试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】B 【考点】10 以内数的连加、连减,货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【解析】【解答】解:从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,所以这个月是 15+15-1=29 天,只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为:B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,而这一天被计算了两次,所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数,也就是 15+15-1=29,闰年的 2 月有 29 天,平年的2 月有 2

7、8 天。4 【答案】C 【解析】【解答】解:钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为:C【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12,时针和分针的夹角是 90 度,是直角。5 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】3 元加 3 角等于 3 元 3 角,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】1 元=10 角,不同单位的两个数不能直接相加减,据此判断.7 【答案】错误 第 9 页,共 14 页【考点】21100 的认识与读写 【解析】8 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】9 【答案】正确

8、 【解析】10【答案】错误 【考点】100 以内数的进位加法,货币简单的计算 【解析】三、填空题11【答案】2 分;2 角;1 元 5 角;2 元 【考点】货币的大小比较 【解析】12【答案】38 或 48 【考点】100 以内数的组成,100 以内数的大小比较 【解析】【解答】比 30 大,比 50 小,个位是 8 的数可能是 38 或 48.故答案为:38 或 48.【分析】根据题意可知,比 30 大,比 50 小的数,十位上可能是 3、4,根据条件“个位是 8 的数”可得,这个数可能是 38 或 48.13【答案】93=12;68=14 【解析】【解答】(1)9+3=12;(2)6+8=

9、14.故答案为:(1)9,3,12;(2)6,8,14.【分析】(1)观察图可知,左边有 9 颗 , 右边有 3 颗 , 要求一共有几颗 , 用加法计算,据此列式解答;(2)观察图可知,左边有 6 个,右边有 8 个,要求一共有几个,用加法计算,据此列式解答.第 10 页,共 14 页14【答案】(1)解:10-4=6(2)解:10-7=3(3)解:8+2=10 【解析】【分析】(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答;(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数= 女生人数,据此列式解答;(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折

10、的数量,据此列式解答.15【答案】4;4;4;3;3;3;4;4 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】16【答案】;= 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】17【答案】0 【解析】【解答】解:1 前面的数是 0。故答案为:0。【分析】1 前面是 1 个也没有,用 0 来表示。18【答案】(1)7;3;4;7-3=4(2)9;6;3;9-6=3(3)7;2;5;7-2=5(4)12;9+3=12(5)3;2;5;3+2=5(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?6+3=9(人)第 11 页,共 14 页答;跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数,10 以内数的加法和减法,9 加几

11、的进位加法 【解析】【分析】(1)数一数可知,图中有 7 个人在跳远,有 3 个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;(2)数一数可知,图中踢毽子的有 9 人,跑步的有 6 人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;(3)数一数可知,图中踢毽子的有 7 名男生,2 名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;(5)数一数可知,图中分牛奶的有 3 名男生,2 名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此

12、列式解答;(6)根据题意可知,可以提出问题:跑步的和跳绳的一共有多少人?用加法计算,据此列式解答.19【答案】3-1=2;4-1=3;4-2=2;5-2=3.【解析】【分析】观察图可知,一共有 3 只小鸟,飞走 1 只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算;观察图可知,盘子中原来有 4 个苹果,拿走 1 个苹果,盘子中还剩几个苹果,用减法计算;观察图可知,一共有 4 只小熊,走了 2 只小熊,还剩几只小熊,用减法计算;观察图可知,一共有 5 只小鸟,飞走 2 只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算.四、解答题20【答案】解:12+3=15;4+15=19;17-3=14;8+2=10;14+3=17 ;19

13、-5=14;13+5=18;2+12=14 ;19-7=12;20-10=10 【考点】20 以内的不进位加法,20 以内的不退位减法 【解析】【分析】加法都不进位,减法都不退位,直接计算出和或差即可。21【答案】3+3+4=10;4+3+2=9;8+1-5=4 ;10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析,解答如下:第 12 页,共 14 页(1) ;(2) ;(3) ;(4) .故答案为:(1)3+3+4=10;(2)4+3+2=9;(3)8+1-5=4;(4)10-1-4=5.第 13 页,共 14 页【分析】(1)观察图可知,树顶有 3 只松鼠,树中间有 3 只松鼠,树旁有 4 只松鼠

14、,要求一共有几只松鼠,用加法计算;(2)观察图可知,树上有 4 只鸟,先飞来了 3 只鸟,又飞来了 2 只鸟,要求现在一共有几只鸟,用加法计算;(3)观察图可知,车上原来有 8 个人,到九棵树站,上来 1 人,下去 5 人,要求车上现在有几个人,用加减法计算;(4)观察图可知,车上原来有 10 个人,到七里庄站,前门下去 1 人,后门下去 4 人,要求车上现在还有几人,用连减计算,据此列式解答.22【答案】23【答案】解:如图:【解析】【分析】第一格需要画 6 个,已经有 2 个,因此再画 4 个;第二格需要画 7 个,已经有 4 个,因此再画 3 个。24【答案】解:5 时-1 时 30 分

15、=3 时 30 分答:经过了 3 时 30 分。 【解析】【分析】从图中可以看出,第一个钟表的时针指向 1 和 2 之间,分针指向 6,所以第一个钟表表示1 时 30 分,第二个钟表的时针指向 5,分针指向 12,所以第一个钟表表示 5 时,问经过多长时间用第二个钟表表示的时间减去第一个钟表表示的时间即可。25【答案】(1)(2)【考点】9 以内数的加减法 【解析】26【答案】27【答案】(1)1(2)0(3)1 第 14 页,共 14 页【考点】比多少的认识 【解析】【解答】解:(1)衣架和衣服都是 3 个,同样多,原题说法正确;(2)茶缸比茶瓶多,原题说法错误;(3)茶瓶比衣架多,原题说法正确。故答案为:正确;错误;正确【分析】数出每种物品的个数,衣架 3 个,茶瓶 5 个,衣服 3 个,茶缸 8 个,根据物品的个数比多少即可。

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