1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教学内容 Unit4 I can play basketball课型 新授课执教者 第（2）课时教学目标知识目标1 掌握运动类单词及常用交际用语。2 掌握单词中字母 f 的发音 。能力目标熟悉有关运动的基本会话练习。情感目标培养学生热爱生活的态度。教学重点 能听懂、会说、会读 basketball , football ,well, yeah, jump, skate, swim。教学难点 通过学习，会谈论有关运动的话题。教学突破 通过常用运动物品导入，融入游戏，活动等，让学生融入语境之中学习。教学准
2、备 卡片，多媒体（PPT）教学过程个人创新与反思-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 1 GreetingGreeting Step 2 Revision指名朗读单词 basketball , football ,well, yeah, jump, skate, swim 纠正不正确的发音。拼写单词T：Whats this in English？S： Its a football.T: Now ,lets read and spell the word football.同法拼写单词 basketball , football
3、,well, yeah, jump, skate, swim-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 3 Presentation1 通过 pp t ，学习 26 页 Fun time 和Read and say 的文字图片。2 抽 1-2 名学生朗读文字，熟读回答问题。T: What s his name？S: He is Tom.T: Can Tom play football？S：Yes ，he can.T: Can Tom play basketball?S: No, he cant.板书句型 Can he/she play-?Yes, he /she can./No, he /she cant.模仿课文,口语交际Step 3 Sound time辨析字母 f 在不同单词中的发音模仿跟读Step4 Homework1.Copy the new words four times.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-作业：1.Copy the new words four times.
