1、中华文化的智慧之花 熟语,焦作四中 刘 瑞,熟 语,成语,惯用语,歇后语,谚语,鹤立鸡群,看 图 猜 谜 语,指鹿为马,看 图 猜 谜 语,看 图 猜 谜 语,天鹅呢？,癞蛤蟆想吃天鹅肉,看 图 猜 谜 语,心中有数,看 图 猜 谜 语,小葱拌豆腐一清二白,落井下石,看 图 猜 谜 语,九牛二虎,看 图 猜 谜 语,说说说说说说说说说说,自圆其说,看 图 猜 谜 语,学 习 目 标,1、了解熟语的特点及类型。 2、了解成语、惯用语、歇后语 的构成 3、能正确使用熟语，特别是成语。,熟语老大哥,自主学习 阅读第76页到第77页 “熟语老大哥：成语”部分，回答下列问题：1什么是成语?2成语有哪些来
2、源？,所谓成语，是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定词组。成语大多由四字组成，并且多有特定的出处。,(1)来源于历史故事 (2)来源于寓言故事 (3)来源于神话传说 (4)来源于古典文学作品,熟语老大哥,成语是古代汉语的“活化石”，保留了古代汉语词汇、语法、修辞等特征。,试着判断下列成语中包含有哪些文言现象？ 不胫而走烟消云散大家闺秀唯利是图,“胫”，名词作动词，长腿。,大家，古今异义，古义：世家望族，今义：所有的人。,“唯是”，宾语前置 。,“烟”、“云”，名词作状语，像烟一样，像云一样。,熟语老大哥,合作探究 分析下列句子中的成语使用是否正确： （1）我们上车时，这个服装个体户非要送我
3、们几套高档衣服不可，真是大方之家。（2）关于郑贵妃欲废太子由自己的儿子取而代之的政治谣言，早已不翼而飞，传遍街头巷尾，但那毕竟是私下的窃窃私语，如今竟然堂而皇之地以书面形式公开散发，可见事态的严重性。（3）小民生气地对同桌说：“这是我自己的事，用不着你来耳提面命！”,“大方之家”：指专家学者或内行人。,“不翼而飞”：现多用于比喻东西突然无故丢失。,“耳提面命”：拉着耳朵，面对面地教导。形容恳切地教诲。（面，当面。命，教导。）,(不辨色彩),(张冠李戴),（望文生义),高考真题（09年全国卷）,下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必
4、寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。 B深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。,B,熟 语 兄 弟 姐 妹,自主学习阅读第77页 “熟语兄弟姐妹：惯用语、歇后语、谚语”部分，了解它们的概念、特点，分别举出例子。,熟 语 兄 弟 姐 妹,合作探究,请同学们阅读77页、78页“熟语也有个性”部分，并讨论成语和惯用语的区别。,成语 惯用
5、语四字格 三字格结构紧密 可以插进成分、更换成分、改动词序,课堂活动成语与惯用语的互换 置若罔闻 见风使舵 拍马屁 耍嘴皮 ,熟 语 兄 弟 姐 妹,当耳旁风,墙头草,夸夸其谈,阿谀奉承,熟 语 兄 弟 姐 妹,成语与谚语的互换癞蛤蟆想吃天鹅肉 独眼龙看书 躲过了风暴又遭雨 吃着碗里的看着锅里的 得过且过 瞻前顾后 一丘之貉 咎由自取,痴心妄想,一目了然,祸不单行,贪得无厌,做一天和尚撞一天钟,前怕狼后怕虎,天下乌鸦一般黑,搬起石头砸自己的脚,练一练： 1.下列各句中加横线的熟语使用不恰当的一句是A.这样的事如果先定调子，就难以集思广益了。B.福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍
6、然尾大不掉。C. 她从来不占别人的便宜，别人也休想沾她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐一青（清）二白。D.项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！,B,2.下列各句中，加点的词语运用正确的一句是 A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考中国汉语水平考试的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。 B.求学期间，他春风得意，事事顺心没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。 C.同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海! D.等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是马尾巴串豆腐，碰到强手，当然是孔夫子搬家了!”,D,结 束 语,熟语我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉民族历史和文化的缩影，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。准确灵活地运用、活用和化用熟语，不仅能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果，而且还能为你的文章增辉添彩，为你的高考加分。希望大家勤动手，多积累，做一个语文学习的有心人。,
