1、词语万花筒中华文化的智慧之花,熟 语,“词”和“语”,大学教师 北京大学,穿皮鞋 穿小鞋 穿新鞋，走老路,词+词=临时组合的词组,词+词专门指涉意义的名称,具有特定意义和固定形式,“熟语”的定义,“语”是由两个以上的词构成，但意义比较固定，又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性语言片断。,熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。,熟语的分类,惯用语,有特定比喻含义的固定词组，口语色彩浓，多为三个字的固定词语形式。 多贬义，如： 马大哈 马后炮 马拉松 马屁精 也有褒义的，如： 跳龙门 领头羊 主心骨 打头阵,惯用语的来源,1.制度习俗:打官腔 立军令状 2.宗教迷信:鬼
2、门关 阎王殿 3.历史事件:借东风 唱空城计 4.传说故事:上西天 念紧箍咒 ,惯用语特点,大众化 口语化 语义双层 结构固定 短小精炼 生动活泼,特点,使用时注意,辨析意义弄清色彩,歇后语,由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语，包括喻意和谐音两种。 喻意歇后语前部分是比喻，后部分是解释，如： 骑马不带鞭子 谐音歇后语的后一部分是借助音同或音近现象表达意思，如： 火烧旗杆 老爷下轿 百尺竿头挂剪刀 ,拍马屁,长叹(炭),不(步)行,高才(裁),谚 语,民间流传的一些比较通俗的语句，有的是反映生产和生活经验，有深刻寓意的语句；有的只反映某种实际现象的语句，又叫“俗语”。 如：
3、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。（气象） 清明前后，栽瓜种豆。（农业） 饭后百步走，活到九十九。（生活） 人不可貌相，海水不可斗量。（社会） 刀不磨要生锈，人不学要落后。（学习）,成 语,成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。 1、意义的整体性 与一般固定短语不同，成语的意义往往并非构成成分意义的简单相加，而是在此基础上进一步概括出来的整体意义。其整体性隐含于表面意义之后，表面意义只是借以表现实际含义的手段。 如“凤毛麟角”表面意义是凤凰的毛、麒麟的角，但实际含义是稀少而可贵的人才或事物。,成语之特点,2、结构的凝固性 成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能任意变动词序或抽换增减其
4、中的成分。 如“任重道远”既不能说“道远任重”，也不能说“任重路远”，或“任重又道远”。 3、风格的典雅性 成语大都来自古代文献，其语体风格至今仍保留着书面语庄重、典雅的特色。在构成上大都保留着古语词、历史词语和古代语法结构。,格言,格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。,格言,1、认清自己往往比轻视别人更重要。 2、敞开心扉，知已就不再难寻。 3、人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。 4、嫉妒是人生进取中最大的敌人。 5、生活中最
5、沉重的负担不是工作，而是无聊。 6、真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。 7、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。,1惯用语与成语比较,(1)定型性程度方面。 两者都具有定型性，不过成语结构紧密，定型性程度很高，不像惯用语大多可以插进成分，或者更换成分、改动词序。 (2)语言形式方面：两者的结构类型都是多种多样的，不过成语以四字格、联合型结构为主，惯用语以三字格、动宾型结构为主。 (3)意义整体性方面。两者都具有整体性的特点，不过成语意义大多数不能从字面上理解，而惯用语意义也全都不能从字面上去理解，都是比喻引申义。,1惯用语与成语比较,(4)来源方面。成语是历代人民群众集体智慧创造
6、并流传下来的，具有深厚的全民性，是民族语言中的珍品，而惯用语里有一部分来源于方言，就具有地域性，带有方言意味。 (5)语言风格方面。两者都言简意赅。成语总的来说属书面语范畴，它还保留着文言书面语在词义或语法结构上的特点，如“飞沙走石”“令人发指”(词义)，“唯利是图”“时不我待”(语法)。惯用语属于口语范畴，它的语言材料都是人民口头上常用的、通俗易懂的。,2惯用语与谚语比较,(1)内容上，谚语是人民群众在口头流传的、总结经验教训的现成话，主要表示判断或推理；而惯用语主要表达一般的概念，一个完整的比喻引申义。如“平时不烧香，急来抱佛脚”是谚语，而“抱佛脚”是惯用语。 (2)结构上，谚语一般是完整
7、的句子，常作为语言的使用单位；惯用语是短语，常作为语言建筑材料，充当句子成分。语言形式上，谚语多在五个音节以上；惯用语以三个音节的动宾型为主。 (3)意义整体性上，谚语只有一部分具有比喻引申义，而像“世上无难事，只怕有心人”“春送千担粪，秋收万斤粮”并不具有比喻引申义；惯用语则全部具有比喻引申义。,俗语换成语：,1.打开天窗说亮话 2.赶鸭子上架 3.横挑鼻子竖挑眼 4.好虎架不住群狼 5.躲过了风暴又遭雨 6.此地无银三百两,直言不讳,强人所难,吹毛求疵,寡不敌众,祸不单行,欲盖弥彰,7.这山望着那山高 8.此地无银三百两 9.吃着碗里瞧着锅里 10.井里打水往河里倒 11.搬起石头砸自己的
8、脚 12.顾了吹笛顾不了捏眼,见异思迁,欲盖弥彰,贪得无厌,劳而无功,咎由自取,顾此失彼,俗语换成语：,1、下列加点的熟语使用正确的一项是（ ）A、全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品，这对众多的“汪迷”来说，真可以大快朵颐了。B、苏轼和子由渑池怀归诗的前四句说明了一个哲理。苏轼早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪，如今回忆起来令人感慨万千。C、面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。D、信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。,高考题型练习,B,A.大快朵颐
9、：形容食物鲜美，吃得很满意。 B.雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹（雪泥：融化着雪水的泥土），比喻往事遗留下的痕迹。 C.二一添作五：珠算口诀，用二除一，就把一添成五，表示得小数五。因用以指二人平分，各得一半。 D.迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻动作或事件来得突然，猝不及防。）,2下列各句中加横线的熟语使用不恰当的一句是A.这样的事如果先定调子，就难以集思广益了。B.福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。C. 她从来不占别人的便宜，别人也休想沾她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐一青二白。 D.项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说
10、：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！,.惯用语，比喻事前确定口径或做法；.“尾大不掉”比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散，以至指挥不灵；.歇后语；D.俗语,人们引用这句俗话，是取它“与邻为善”的引伸意。告诫人们，别在家门口上做不应该做的坏事。,3下列加点的固定短语使用恰当的一项是（ ）A经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。B再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得狠，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。C他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯，一
11、点也不晓得变通。D报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。,B 白驹过隙，比喻时间过得很快。A 起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。C 丁是丁，卯是卯：喻做事极为认真，既不含糊也不马虎。D 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。,4下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )A在3日NBA常规赛对阵火箭的比赛中，湖人队到第四节还落后火箭11分，但由于最后一节突然发威，群起而攻之，最终以96：93战胜了火箭队。B从2003年5月到2004年1月，联合国负责在伊拉克执行核查任务的最高长官戴维凯带领手下1000多名核查人员在伊全境进行了
12、9个月的“寻找大规模杀伤性武器”的艰难工作，手段无所不至，但进展缓慢。C美国把全世界和平的呼声当作东风吹马耳，一意孤行，多次悍然发动干涉别国内政的侵略性战争，单方面制造了一个又一个流血事件。D据报载，金庸先生与各路武林高手论剑华山，中央电视台作了现场直播，中外游人拍了许多照片，立此存照，留作纪念。,A.一起指责攻击；B.贬义词，指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了 ； C.风吹过马耳边瞬间消逝，比喻充耳不闻，无动于衷; D词义为：立下字据，保存起来作为查考的依据.望文生义）,C,5下列各句中加横线的词语使用正确的一项是 （ ） A发展教育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣
13、，切不可只为了什么“率”而盲目进行。 B妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。 C他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二 十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何了。 D我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。,A，比喻针对实际情形作出合适处理。（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。 C项： “成也萧何、败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。 D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外
14、行，不是门外面的汉子）,6.根据上下语境写出相应的熟语:,(1).儿女同父母说话，没有听说哪个父母用冠冕堂皇的 话来应付、推托，因为父母是长辈、是亲人。党政干部是人民公仆，讲话发言，与群众交流思想，不能_。 (换一个三字格熟语),(2).很多地方政府都提出“保姆式”服务的理念，建立了一系列制度，老老实实、心甘情愿地为投资者“_”、当服务员。 (换一个三字格熟语),(3).邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。“_”的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。(换一个六字格熟语),高考真题（07辽宁）,这真是大人不见小人怪，我犯了点儿错误，经理没有批评我，你倒挑起我的
15、毛病了。敬称对方为大人,谦成自己为小人,希望对方不要与自己计较自己的过错,是一种主动认错的态度。或者写成“大人不计小人过”。,高考真题（07江西）,几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。在水缸里把葫芦按下去了，瓢又浮起来了。意思就是顾了这边又丢了那边。形容在遇到问题时由于事先没有准备而手忙脚乱。,高考真题（07浙江）,我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK（中国汉语水平考试）的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。意为外地来的和尚比本地和尚念经念的好。 现多指做事或处世不相信身边熟悉的人，而盲目的信奉外人的话。
16、贬义，有讽刺意味。,一、张冠李戴,【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当， 就要出差错。,【例】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。,【解析】“汗牛充栋”形容书籍很多，此用于人适用对象有误 。,二、望文生义,【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。,【例】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 。,【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。,三、重复赘余,【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。,【例】看到黄宏表演的小品，一向
17、严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。,【解析】“忍俊不禁”就是“笑起来”之意 。,四、自相矛盾,【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置，前后矛盾 。,【例】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会 。,【解析】“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾 。,五、不分轻重,【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。,【例】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。,【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重 。,六、不辨色彩,【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。,【例】这些年轻的
18、科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。,【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。,七、不合逻辑,【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题 。,【例】他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 。,【解析】“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系 。,八、搭配不当,【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配） 。,【例】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感 。,【解析】“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语 。,九、 敬谦错位,【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。,【例】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。,【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞,十、使用本义,【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。,【例】每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。,【解析】“灯红酒绿“，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,
