1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 9 How much is it ?Period 1一、教学目标1. 能听懂，会说新单词 one pound ,one yuan, one dollar, sweets;2. 能听懂，会说本课对话；3. 能用“how much is”询问物品价格，并用“Its/Theyre”对该询问做出回答。4. 法制教育渗透：小学生日常行为规范 第八条 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。二、教学重点及难点1. 重点：掌握四会单词。2. 难点：能用“how much is”询问物品价格
2、，并用“Its/Theyre”对该询问做出回答。三、教学准备：人民币，美元，英磅等货币的实物或图片，糖果若干，单词卡片，教学挂图，教学磁带等。 四、教学步骤Step 1 warming up1. 师生问候。2. 唱英语歌。Step 2 presentation and drill1. 出示一枚一元人民币硬币，教学 one yuan。2. 出示美元或英磅的实物或图片并教学单词 one pound ,one dollar。3. 听课文 B 部分朗读，并跟读。将所有图片或实物（水果和一些文具）放在讲台上，布置成“柜台” ，并让一名学生充当售货员。板书并教学句子“how much is？”，帮助学生理解其含义及用法。然后让学生们用其他文具或水果单词来替换操练句型。Step 3 practice-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课文 A 部分1. 听录音，回答问题。2. 听录音，跟读。3. 分小组练读。Step 4 consolidation1. 创设情景，自由会话。2. 评价。3. 练习。4. 家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
