语文园地三,基础部分,教学目标：1.识字并积累词语，发现词语的内在联系。背诵古诗。2.通过比较，借助生活经验理解词语，并能正确搭配。3.培养学习语文的兴趣。,我的发现：,你发现了什么？,照相 照相机 图书 图书馆洒水 洒水车 电视 电视台集邮 集邮册 飞机 飞机场,照相 照相机 洒水 洒水车集邮 集邮册,图书 图书馆电视 电视台飞机 飞机场,活动(动作),工具,物品(东西),场所,考考你：,游泳（ ） 火车（ ） 洗衣（ ） 服装（ ）,游泳池,火车站,洗衣机,服装店,你还能想出其他吗？,日积月累,宽 窄 强 弱 穷 富 胜 败 贵 贱 内 外 恶 善 加 减,读读认认,zhi,jin,shn,bi,宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 善恶 加减,读读认认,想一想,中央- 茂密- 清晰- 附近-,四周,稀疏,朦胧,遥远,明亮的 繁华的茂密的绚丽多彩的 川流不息的风光秀丽的,（橱窗）,（大街）,（枝叶）,（广告）,（汽车）,（日月潭）,连一连,明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭繁华的 森林 川流不息的 舞台茂密的 灯光 风光秀丽的 行人,敕勒歌,敕勒川， 阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。,蒙古族,
