1、-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -Unit 1 Well pick fruit.一、教学目标与要求1、知识与能力目标Be able to understand,speak and use the following words:fruit pick apples pears pranges peaches。Be able to understand,speak and use the following sentences:Will we pick oranges? No, we wont.使学生能够理解朗读全篇对话,并能够谈论将来发生的事情。2、情感
2、态度目标 培养学生健康的饮食习惯二、教学重点及难点 能够掌握单词和重点句型，能够谈论将来发生的事情。三、课前准备（包括教学与学具的准备）准备 orange, apple, pear, peach图片, 课件四、教学过程Step 1 Warm upl Sing a chant 带领学生演唱 Module3 学习过的歌谣，复习再现will 句型，为后面学习做好 铺垫。l Guessing game 教师用水果图片，让学生猜出水果名称，老师要有意识的呈现水果复数形式的图片，进行名词复数知识的巩固，同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。Step 2 Presentation and practicel
3、 教师在学生猜出水果名称的同时，将水果的图片贴在黑板上，然后运用简笔画的方式将 fruit farm 的画面填充完整，向学生提问：“Whats this?”教师呈现 fruit farm 并教读。l 教师做出从树上摘苹果的样子:I love apples. I will pick apples”-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -重复此句型，帮助学生理解掌握单词 pick.l 教师向学生提问：“Will you pick apples? What will you pick?”引导学生用“Yes, I will. No, I wont. I will p
4、ick”回答。教师首先做示范，然后请学生回答。l 这时，教师对学生说：“这个周末， Ms Smart 打算带着 Amy 和Sam 一起去果园采摘。我们 一起来看看，他 们打算采摘那些水果。”l Watch the video the 1st time, try to understand the text.Question: What will they pick?帮助学生理解课文大意，再次巩固 apples,pears.oranges.peaches并要求学生运用 will 句型回答,为句型 Will we?地呈现做好铺垫.l Watch the video the 2nd time, an
5、swer the questions:What will Amy pick?What will Sam pick?帮助学生进一步理解课文，同时呈现句型 Will we pick?No,we wont. They havent got oranges.并运用黑板上简笔画和水果图片进行操练。l Watch the video the 3rd time,answer the questions:What will Sam and Amy both pick?呈现句型 But we will pick peaches.Peaches are my favourite fruit!进行操练，同时请学生们
6、说出他们自己最喜爱的水果。教师要告诉学生们要养成健康的饮食好习惯，不要挑食。l Listen ,point and find “will”,then read the sentences with “will”.l Listen and repeat the dialog. Watch the video 强化巩固 will 句型.-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -两人一组操练并表演学生用书活动 2 的句型Will we pick?No,we wont. But we will pick peaches.Peaches are my favourite
7、 fruit!l 四人小组操练学生用书活动 3 的句型：Will we pick pears? No,we wont.l Watch the video and act the dialog. 小组合作，分角色，朗读并表演对话。评选“最佳表演小组”“最佳朗读奖”。Step 3 Consolidation and extensionl 完成课堂活动用书活动 1. Look and write.先请学生根据小图独立填空，然后请学生朗读，最后请学生利用本练习中的图片尝试复述片断对话。l 完成课堂活动用书活动 3 Read and circle True or False.先请学生独立完成，然后请学生
8、朗读集体订正，并要求学生尝试归纳总结复述全篇课文内容。l 完成课堂活动用书活动 4 ,5 Listen and draw学生独立完成，然后小组交流。评选“最佳合作小组”l 利用课件帮助学生创设场景，进行人机对话巩固拓展练习 Will we pick?No, we wont.l 自由组合，创编歌谣，运用句型 Will we pick? Yes, I will. No,we wont.评选“最佳原创奖”。Step 4 SummaryWill we pick ? No,we wont.-小学资源网投稿电话：01052203411 QQ:1109450878 -Step 5 Homework Read after the tape and read the text fluently.Step 6 Blackboard designModule 5 Well pick fruit.Will we pick oranges?No,we wont.They havent got oranges.
