1、1人教版四年级下册数学知识要点梳理（保存、熟读！）班别： 姓名： 一 四则运算1、加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。减法是加法的逆运算。2、加减法各部分之间的关系：和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 3、求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法除法是乘法的逆运算4、乘除法各部分之间的关系：积=因数因数 因数=积另一个因数商=被除数除数 除数=被除数商 被除数=商除数有余数的除法：商=（被除数-余数）除数 除数=（被除数-余
2、数）商 被除数=商除数+余数5、有关 0 的运算：加法：0 加一个数得原数减法：（1）一个数减 0 还得原数，（2）被减数等于减数，差是 0乘法：0 乘任何数得 0除法：（1）0 不能做除数，（2）0 除以一个非 0 的数，还得 0。6、租船问题：（1）先要考虑租哪种船便宜。（2）尽量不要有空位。（3）一般哪种方案空的位子少，那种更省钱。二 运算定律1、加法交换律： 两个加数相加，交换加数的位置，和不变。公式：a b b a 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。2公式：a b c (a b) c a (b c) (a c)+b 3、乘法交换律：两个因数相
3、乘，交换因数的位置，积不变。公式： ab ba 4、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。公式： abc (ab) c a(bc) (ac) b 5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。公式： a(b c) ab ac 两个数的差与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相减。公式：a(b- c) ab - ac基本性质： 1、 减法的运算性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。公式： a b c a (b c) = a c b2、除法的运算性质：一个数连续除以几个数，可
4、以除以后几个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数。 公式：abc a(bc) =acb3、商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外），商不变。公式： ab (ax)(bx) (ax)(bx)(x0)三 小数1、小数由整数部分、小数部分和小数点组成。2、小数部分：十分位、百分位、千分位、万分位是数位，十分之一、百分之一、千分之一是计数单位，也可以写作 0.1、0.01、0.0013、每相邻两个计数单位之间的进率是（10）。4、小数的读法：先读整数部分，按整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，依次读出每一位上的数字。5、小数的写法：先写整数部分，按照整
5、数的写法写，没有的数位要用 0 来占位，再写小数点，最后写小数部分每一位上的数字。6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。37、小数的大小比较：它与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较.因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大；如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大8、小数点的移动引起小数大小的变化规律：小数点向 右 移动一位，小数就 扩大 到原数的 10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍，小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的 1000 倍；小数点
6、向左移动一位，小数就缩小到原数的 1/10；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的1/100；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数 1/1000；。9、单位换算：低级单位转换高级单位，除以两个单位之间的进率。高级单位换低级单位，乘两个单位之间的进率。10、求小数的近似数：（1）保留哪位，就看它的下一位，四以下舍去，五以上就向前一位入一。（2）取近似数时，小数末尾的 0，应保留，不能去掉。11、小数的改写：改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上“万”或“亿”作单位，也就是先把一个数缩小一万倍或一亿倍，再写上“万”或“亿”作单位，这样原数的大小不变。有时，根据需要往往要写出一个数
7、的近似数。写近似数一般是看保留位数的后一位，用四舍五人的方法求出近似数，并注意近似数要用约等号。12、笔算小数加减法应注意：（1）小数点要对齐，也就是相同数位对齐；（2）得数末尾的 0要化简。四、三角形1、由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫三角形的底。3、三角形有三组底和高。其中有的高在三角形内，有的在三角形外，有的在三角形上。4、三角形具有稳定性5、两点之间，线段最短。6、三角形任意两边的和大于第三边。7、三角形的分类：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。8、在直角三角形
8、中，直角所在的边叫直角边，直角所对的边叫斜边。49、两条边相等的三角形叫等腰三角形，三条边相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。正三角形的三个角都是 6010、等边三角形是特殊的等腰三角形。11、三角形的内角和为 180，四边形的内角和为 360。 n 边形内角和=180（n-2）。五、图形的运动（二）、观察物体1、如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。2、在轴对称图形中，对称轴两侧的对称点到对称轴的距离相等。3、轴对称图形的特点，对称轴两侧的图形能够完全重合。4、长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴，正三角形有 3
9、条对称轴，线段有 2 条对称轴，圆有无数条对称轴。5、平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移的特点：方向不变，距离相等。6、平移前后图形的形状、大小不变，只是位置发生改变。7、利用平移来填补图形，求出特殊图形的面积。8、会从前、上、左三个方向观察物体的形状。六 平均数与条形统计图1、求平均数的方法：（1）移多补少，（2）先合并再平分。2、平均数=总数量总份数3、在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更合理。4、复式统计图是把两个单式条形统计图合并起来，不仅有单式条形统计图的特点与作用，还更容易对数据进行对比分析。5、绘制复式统计图的方法：（1）根据统计表整理数据，（2）用不同颜色的图例表示不同的人或事物，（3）确定横轴、纵轴代表的意义，（4）根据数据确定直条的单位长度，（5）按照数据大小画出长短不同、宽窄一致的直条，并注明数量。七 鸡兔同笼兔的只数=（ 总脚数鸡的脚数总只数）（兔的脚数鸡的脚数）鸡的只数=总只数兔的只数
