1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit2 Theyre near the window第一课时一、教学内容：Unit2 Lets talk二、教学目标：1、知识目标：、能够听说认读单词: for, minute, close, right, wrong, now, open, clock, floor, sofa； 、能熟练运用句子：Is there a.？和 Are there any.?及其回答。2、技能目标：能用 Is there a.？和 Are there any.?提问和 用 Yes, there is./ No, t
2、here isnt.和 Yes, there are./No, there arent. 进行回答。能运 用 Close/Open 发出命令，以及用 Right/Wrong 判断对错。3、情感与态度目标：培养学生要关心和爱护自己的房间。三、教学重点、难点：1单词的认读。2There be 句型的一般疑问句及其回答的理解及 初步运用。四、教学准备：课件来源:学+科+ 网五、教学过程：（一）复习：来源:学*科*网1、Lets Chant：活跃课堂气氛。（二）Presentation and practice：1、通过音素，结合旧单词，教授新单词。由 short 引出 for，由 door 引出fl
3、oor，由 nos e 引出 clos e，由 pen 引出 open，由 long 引出 wrong，由 night 引出 right，由 flower 引出 now 等。 （板书新单词）2、Game ：哭笑脸游戏，操练新单词。3、Sharp Eyes：创设我搬家的情景，老师问：Whats in my room?引导学生用There is a .回答。4、课件出示老师的卧室，老师说：Children, this is my bedroom. Look at my bedroom for one minute. And remember my bedroom.OK,times up. Now
4、close your eyes.接着请同学回答问题 Whats in my bedroom? Is there a in my room?/Are there any.s in my room?（板书短语 for one minute 和 close your eyes） 。引导学生用 Yes, there is./No, there arent.（板书句型） 。老师根据学生的回答用Right./Wrong.进行判断。5、接着，老师说：Now open your eyes.( 板书短语 open your eyes)6、学生根据卧室的摆设用新句型 Is there a in my room?/
5、Are there any.s in my room? 及其回答 Yes, there is./No, there arent.两两进行操练。 来源:学科网 ZXXK7、学习课文：老师说：Now Look at Bens bedroom. And answer my question. (Ask and answer)9、学生带着问题听录音一次，并回答问题。10、学生跟读录音一次11、老师带读一次12、学生再次跟读录音13、学生自己大 声朗读，不会的举手提问，老师解答 。14、学生全班齐读。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-15、分角色朗读。16、分小组朗读。（三）巩固：根据短文的内容，把句 子补充完整。（四）目标检测：请两到三个小组进行表演（五）作业：来源:Zxxk.Com1、听、读 U2 三次2、抄写 U2 单词来源:学科网 ZXXK
