1、授课者：桂华中学 林思娟,矛盾的普遍性与特殊性,探究1、看哥本哈根气候大会相关视频，请同学们思考以下问题：,（2）背景：场外呼声此起彼伏场内唇枪舌剑思考：呼吁的同时为什么还争吵不断？,（1）联合国为什么要呼吁各国达成节能减排的共同协议？,海平面上升，关乎国家存亡:马尔代夫、塞舌尔等低洼岛国将从地面上消失，上海、威尼斯、香港、里约热内卢、东京、曼谷、纽约等海滨大城市以及孟加拉、荷兰、埃及等国也将难逃厄运。,气候变化极端，关乎人体健康： （1）全球变暖直接导致部分地区夏天出现超高温，因为心脏病及引发的各种呼吸系统疾病，每年都会夺去很多人的生命，全球变暖造成某些传染性疾病的快速传播。 （2）降水分布
2、也发生了变化。大陆地区尤其是中高纬地区降水增加，非洲等一些地区降水减少。温暖的海水增加了强烈风暴产生的可能性。在过去几年中，美国和英国都经受了超强风暴和洪水的袭击，灾害中有很多人死亡。,从整个文明形态来看，随着人类文明的发展，人类将向更高阶段的生存理念转变，故各国更加关注此次大会。,（1）联合国为什么要呼吁各国达成节能减排的共同协议？,主要原因：在减排目标上，以及怎样减的问题上，各国利益各不相同，都从自身利益出发；发达国家与发展中国家在减排问题上存在着严重的分歧。,（2）背景：场外呼声此起彼伏场内唇枪舌剑思考：呼吁的同时为什么还争吵不断？,（3）请同学们分析结合视频和刚才的讨论，说说是如何体现
3、书本P69-70的内容的？,矛盾具有普遍性,矛盾具有特殊性,探究2、面对全球气候变暖问题，大家并没有逃避，190多个国家的政府官员坐在一起，共同商讨，共同应对，又体现了P69哪个观点？,承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾， 积极寻找正确的方法解决矛盾。,探究3、全球气候变暖的主要原因是自西方工业化以来，二氧化碳（CO2）含量在百年内增加了25。联合国呼吁世界各国抑制二氧化碳浓度增长。这又体现了书中P73什么观点？,要求我们具体问题具体分析。,原理： 矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾 。,方法论：要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,承认矛盾的普遍性是坚持唯物
4、辩证法的前提,原理： 矛盾具有特殊性，不同事物，同一事物不同阶段， 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性,方法论：要做到具体问题具体分析 含义：P73 意义：正确认识事物的基础正确解决矛盾的关键,小结,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。,不同事物有不同的矛盾。,一事物区别于他事物的特殊本质。,练习1：猜猜他是谁？,
5、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。,练习2：三诗句分别描述了不同时节的荷花特点，体现了矛盾特殊性哪种情形？,同一事物的矛盾在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,邀请你为图赋诗,卖方,买方,在学校中，存在着教与学、教师之间、学生之间、一线教师与后勤服务人员等诸多矛盾。,同一事物中的不同矛盾各有其特殊性,同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,练习3：材料分别体现矛盾特殊性的哪种情形？,探究4、在面对全球气候变化的危机中，某些国家有没有可能独善其外？为什么？,（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性
6、表现出来, 没有特殊性就没有普遍性。,特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。,（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是可以相互转化的。,矛盾的普遍性和特殊性的关系，又是共性和个性、一般和个别的关系。（不是整体和部分的关系）,探究5、这次大会，中国是什么态度？,中国国家领导人在会议上的讲话（部分摘要）： 第一，保持成果的一致性。 第二，坚持规则的公平性。坚持“共同但有区别的责任”的原则。 第三，注重目标的合理性。 第四，确保机制的有效性，贵在落实行动。 最后，我要强调的是，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不
7、与任何国家的减排目标挂钩。,马列主义普遍原理,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观,革命时期,改革时期,新时期,（ 矛盾普遍性 ）,（特殊性）,（特殊性）,（特殊性）,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据。要求我们达到共性与个性具体的历史的统一。,结合P72的知识，分析中国持这种态度的理论依据是什么？,探究6、世界各国经济的普遍发展，打破了生态的平衡，直接影响了人类的生存环境，这给我们什么哲学启示？,放飞梦想,运用矛盾相关的知识，结合身边的社会现象，说一说当前怎样做可以为节能减排贡献我们的力量？,参
8、考格式：多一点 ，少一点 。,B、时时有矛盾（纵向）,A、事事有矛盾（横向）,含义,1、矛盾的普遍性,方法论:承认矛盾，分析矛盾，找出 解决矛盾的正确方法。,方法论：具体问题具体分析。,矛盾特殊性的表现：,2、矛盾的特殊性,含义：,3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,辩证关系,方法论,总结,矛盾的普遍性和特殊性,（09福建卷）“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村的改革是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是 （ ）A事物发展的前途都是光明的 B矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C矛盾是事物发展的源泉和动力 D量变达到一定程度必然引起质变,B,感悟高考,感悟高考,答案要点： 矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 矛盾具有特殊性，要求做到具体问题具体分析。 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理。,面对在现实生活中遇到医患关系的矛盾，按照矛盾的普遍性和特殊性相关知识，该如何对待和处理？,谢谢！,授课者：桂华中学 林思娟,
