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2019年度0508洛阳三练语文试题含答案.doc

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资源描述

1、洛阳市 2018 2019 学年高中三年 级第三次统一考试语文试卷本试卷满分 150 分。考试时间 150 分钟。注意事项:1答卷前,考生务必将自已的姓名、考号填写在答题卡上2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮据干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用 05 毫米的黑色冰签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。考试结東后,请将答题卡上交。现代文阅读(36 分)()论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。这条道路在空间上的地理坐标是复条的,可以是陆地、海洋

2、,也可以是大漠、草原;也可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西亚,或是具体的国家。从时间上看,在张骞开通西域这一标志性的节点之前,丝绸之路上的欧亚文明交汇已然存在,而且这种不同种族、地域之间的文明对话,历经数千年延续至今而奔流不息。丝期之路文明在形成发展过程中拥有一个复杂的动力系统,政治、经济、文化在不同层面发挥着主导、引领的作用。它可体现为举足轻重的国家安全战略选择,如汉朝开通西域与对奴的战争、大唐对突域的战争;也可视为早期“全球化”的经贸之路,丝绸把中国农民的桑蚕养殖、丝生产与中亚、西亚商人的物流运输等以市场的形式连接起来。丝之路的文化融合对于中华文明的丰富和发展具有更重要的价值。如佛教文

3、化自汉代经由丝绸之路传入中国,并完成了异域宗教思想的首次中国化。唐初朝廷明确把燕乐与汉民族的传统乐一并纳入宫廷音乐,朝野英不风靡。这种多样性、包客性的国家文化政策的实施,把中华文明推向了新的境界。丝期之路掉动了中国文化地理空间不停潭的动和延展。如果把汉代丝绸之路的开辞作为一分水岭,之前是中国本土文明的内在碰撞与交融,华夏与夷狄戎蜜至迟在春秋战国时期逐渐走向了民族和政治、经济、文化的大融合。之后,中华文明的历史演化进程由于外来新的文化元素的加入而变得更加活跃和精彩。丝期之路改变了中国人的日常生活,萄、石箱、核进入了中原腹地的村镇农田;那些与周秦异的西城汗血宝马不仅出现在军阵,也出现在汉画像砖作品

4、中,装点了汉代人的精神世界丝期之路为中华文明的内生式增长带来了强力推动,从西到东、从北到南,从战乱不已的南北朝,到统一和平的隋唐,中国各文化空间板块产生了波社的新变化新气象。同时,丝期之路也把开故包容、维新求变的中华文明融入到世界文明体系的形成发展进程中研完丝之路中国“放眼看世界”的历史轨迹,对于实范新丝期之略“一带一路”战略提供了重要参照。这是在经济全球化和国内经济发展新常态大背景下推出的新的国家战略,是政治、济、文化、地等因素相互交织的协作发展,也是国内相关联地区优化经济文化发展空间的重大机遇。研究新丝绸之路的规划及实范,要注重经济带和文化带的复合、协同、一体化发展,注重面向世界和来来的更

5、加开就和多样化发展,注重更好地统界国内不同区城的政革创新,实现共发展,这既是历史辆之路的重要验,也应是新丝之路建设的现实选择(摘编自宋文谦丝绸之路文明的历史思考)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A丝绸 之路, 虽然有数千年的 历史,但是直到今天人们都难以弄清它在地理上的具体坐标B中华文明的运动形态之所以由静止变为运动,某种程度上得益于丝之路文化的大力推动。C丝之路上的各民族、地域间的文化交流从来断绝,之路是沟通不同文明的重要组带D丝绸 之路的深刻内涵不 仅表现在它是全球化的经贸之路,更在于国家安全方面的战路意义2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A第一段从

6、 丝 鋼之路的概念人手,然后从空 间、时间两个推度对丝之路的基本概况展开了介绍。B第二段从政治、经济、文化方面论述了丝绸之路文明对中华文明的丰富和发展所具有的多层面的价值和意义。C文章采用了举例论证、比 较论证等多种论证方法,论证了丝綱之路对中华文明的发展的深刻影响。D文章论述了 历史上的丝绸之路后,落脚于对新丝關之路的思考,使论题贴近现实,富有时代意义,3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)A正是有了 丝绸 之路文化通道,中 华文明和中国人的物质和精神生活因外来元素加入而变得更丰富精彩B现阶段实施“一带一路” 构想符合历史和国情,必将对我国的政治、经济、文化的发展起到巨大的促进作用。

7、C汉唐 时期的开放、包容的国家文化政策,促进了不同地域、不同民族文化的融合,汉代佛教、唐代燕乐的兴盛就是例证。D丝绸 之路开辟后,中 华文明的运动形态由本土文明的内在碰撞交融转化为本土文明与外来元素的交流、融合(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 46 题。2019 年 1 月 3 日,我国城四号探 测器成功着酷在月球背面东经 1706 度、南纬 45材料5 度附近的预选着陆区,并通过”桥” 中星回了世界第一张近距离拍摄的月常影像图,掲开了古老月背的神秘面纱。国家航天局称,此次任务实現了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信,开启了人类月球探测的断

8、篇章科学家认为,月球背面是一片难得的宁静之地,屏蔵了来自地球的无线电信号千找,在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文倾城在低观测段的空白,为研究太阳、行星及太阳系外天体提供可能,也将为研完恒星起源和星云演化提供重要料嫦城四号探器由着陆器和视器组成,共配置包指两台国际合作栽荷在内的 8 台有效载荷,其中着陆器上安了地形地相把、落相机、低频射电频谱仪、与德国合作的月表中子及幅射剂量探测仅等 4 台我荷;巡視器上安了全素相机、测月雷达、红外成像光语仪和与合作的中性原子探测仅,来自国家天局的消息显示,这些仅器将在月球面通过就位和逐视探测,开晨低射电天文呢别与研宽,返视区形、矿物组份及月浅层结构研究,

9、并试验性开展月球常面中子辐射相量、中性原子等月球环境研究。此外,着陆器还搭载了月表生物科普试验荷。(摘编自中国青年报2019 年 1 月 04 日)材料二国家就天局、中国科学院和国际天文学联合会 2 月 15 目联合召开新发布会,向全世界发布球城四号着陆区城月球地理实体命名。经国际天文学联合会(1AU)批准,城四号着陆点命名为天河基地;着陆点周围星三角形排列的 3 个环形坑,分别命名为织女、河鼓和天津;着陆点所在西卡门坑内的中央峰命名为秦山,探月工程 总指挥刻继忠表示,月球地理实体命名能从一个侧面反映一个国家在月球探刚及其科学研究工作上所取得的成,体現了一个国家的综合实力和科学技术发展水平“我

10、国利用探月工程城二号和四号高分月面像数据中报塔城四号月球地理实体的命名得批准,是对城四号任务开创人类先河伟大壮举的纪念,也是开展城四号料学研究与应用所取得的又一项重要原创性成果。同时还是我国对世界月球探测的又一献,为国内外科学家开展科学研究和学术交流捉供了位辽标准及基础数据。”刘公忠说。后(摘编自人民日报2019 年 2 月 16 日)材料三:坚持对外开放合作是中国航天的一宗旨,塘四号任务亦是如此。嫦填四号配置了 13 台载荷,其中包括与德国、典、荷兰、沙特合作的 4 台科学载荷。中国将与这些载荷的研制单位一起组建国际科学家团队,共同开展对这些载荷所获取数据的科学研究工作。此外,城四号还配置了

11、 9 台中国自主研制的科学载荷。除了数据共事、共同研究,城四号任务还有不少国际合作的元素。我国在南美建设的阿根廷深空站参加了测拉任务,与俄罗斯合作的同位素热源将保障城号探测器安全度过月夜,与欧空局在浑空测控方面相互支持。中美双方也开展了积板合作,利用正在月球轨道上送行的美国月球观测卫星(LRO)对嫦城四号探测器进行了观测。国家航天局秘书长、新闻发言人李国平表示,中国国家航天局欢迎各国同行参与到中国后续的探月工程和深空探测工程,包括联合研制、载荷搭载、共同开展科学研究等多种方式。特别是即将启动的在月球南根着陆任务,我们将向国际社会在轨道器和着陆器上分别提供 10 千克的载荷搭机会。另外,我们的“

12、 桥号” 中继星还有 3 到 5 年的寿命,欢逆国际社会利用“桥号” 继续开展科学研究工作(摘编自光明日报2019 年 1 月 15 日)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)A嫦娥四号探测器成功着陆 在月球背面的预选着陆区并通过中继星传回近距离拍摄的月背影像图,开启了人类月球探素的新篇章B由于屏蔽了来自地球的无线电信号干扰,月球背面被认为是一片开展低频射电天文观测的难得的宁静之地。C在国家航天局、中国科学院和国际天文学联合会联合召开的新闻发布会上,有 5 个月球地理实体被宣布以具有中国文化元素的词语命名。D坚持 对外开放合作是中国航天的一贯宗旨,这一宗旨不仅体现在嫦蝦二号任务上

13、,更体现在端娥四号任务上。5下列对材料相关内容的概括与分析,正确的一项是(3 分)A城四号探 测 器由着陆器和巡 视器组成,巡视器上安装了降落相机、测月雷达红外成像光谱仪等先进设备。B、月球地理实体命名从一个侧面反映了一个国家在月球探調上所取得的成绩只要国家综合实力强、科技水平高,就有资格获得命名权C四号配置了包括中国与德国、典、荷兰、沙特合作的 4 台科学载荷在内的 13台载荷,体现了中国航天坚持对外开放合作的宗旨,D在即将启动 的月球南极着陆任务中,中国承诺向国际社会在轨道器和着陆器上提供10 千克的载荷搭载机会。6请结合材料分析嫦四号任务的成功对人类有哪些重大意义。(6 分)(三)文学类

14、文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 79 题。那牽曳阳光的一缕亮腔王剑冰有哪一个县名,是和一个刷种连在一起的?只有气阳。戈阳腔因戈用立身,弋图亦因戈阳腔扬名。“戈阳” 二字本身就很有意味,那么,阳腔呢?终于听到了,那是在一场画中,很大的雨,似乎要先落才能听曲。满街筒子是雨水,哗的声音充斥着整个场地,场地里已有不少人等在那里。他们从旧的各个方位赶来,混了鞋子,湿了农移,一个个却眼睛明亮,心志高昂,等着锣鼓开篇。戏是珍珠记,书生高文举与王金贞悲欢离合的故事。据说是百年老戏,2017 年才由弋阳腔刷国复排出来雨的声音不时从门外传来,场内的观众却全然进入了戏中。八场戏环环相连,

15、紧紧相扣,人们有时叫好,有时鼓掌,有时私下里帮腔,直到遗强权折分的夫要在包拯的主持下于公堂团圆,才舒心地出了一气。演出结東了,还有不少人站着迟迟不走。我来戈阳腔剧团的时候,部分人正在排戏,排的是新挖据出来的传统刷目芦花家,是民间喜闻乐见的忠孝内容。我就和舞台总监杨典荣聊了起来。老杨 75 了,说话有些风,但吐音有力,精神。喜欢了大半辈子戈阳腔,人老了,还在国里操心。老杨说,气阳腔是元末明初的时候,渐江的南戏经信江传入弋阳一带,结合当地乡语和民歌滋生出的一个全新地方腔调,后来,昆山膻、戈阳腔、余腔、海盐腔被称为”四大声腔”、阳腔是高腔鼻祖,京刷、和剧、川刷、秦粒等四十多个刷种无不受到戈阳腔的影响

16、。清康能时代,内是都以阳腔和昆曲为主要演出曲目,乾隆五十大寿,点的就是气阳腔排练休息时,我见到了珍球记中演王金贞的徐小芳,这位 1987 年生的都阳人,读初二的时候上艺校去招生,就进了艺校。四年后毕业,考到了断建的气阳腔剧国。“这个田是新,年轻人多,同学多,风气正,最重要的还是觉得气用粒有前途,”地说。她在这里认识了爱人操正,操正在(珍麻记中粉花脸,粉相让人印象深劇小芳说,团里的人现在说起来还年轻,可也都三十左右了,再有十年就四十上下很快的。我想起演老仆的演员,地说地叫黄青南,才 32 呢。喊,演得真好,把一个善良的老奴演活了。戈用古戏台数量的众多,是我所想象不到的。一个个抱得十分紧密的村庄,

17、竞收藏着典雅精致的密,守护着村子长久的信仰。台多是清代的,也有的从明代坚持到现在。这些老戏台,就像执地开放在乡野的花树,不仅安抚了生活,也闪亮了历史变化的时代,总会有一些不变的理想,那些同外婆的故事一样老的唱曲,还顽国地统。治着农村的喜好。戏台与戏曲也是一种未尽的情壕,当锣声从内里响起,一切都成了上天予的浪漫。有些观台的墙上还留着当年演出的剧日,不仅有三国传水游传风岳飞传封神传,还有金记卖水记属花蝴爆借亲配。看着那些戏台,你会觉得气阳较的调子已经渗入各个细部,在许多个夜晚翩衣舞神,牵扯离的月光。是的,那一个个戏台,总为一长虚席以待,放亮的空间,也最适合装下青春的想。二信江展地流着,这是一条母亲

18、河,无和地养育了戈阳远远地就看见了粉墙紧瓦、飞檐越角的戏楼,风风雨雨多少年,依然光彩屹立。村里的孩子几手都集中到了这里,在戏台上要疯闲,说词唱曲。体会见到这种情景,饭盆碗在那里放着,戏粉彩在那里摆着。气阳腔一开唱,男女老少个个仰着脸笑着、果着或恨着。听本身,也是一个美好的故事。风吹超来,场边的树枝在动,一颗果实摔落了,竟然没有谁在意,他们在意着戏里的事,每个人都要从戏星去一自我。有的泪水挂在脸上,不擦也不抹,就那么随着戏,感同身受地将自己开在这个世界里。要关系不好的,或许会在这一刻各自有了触动,夫要关系有裂痕的,或许会从剧情里看到各自的毛病。失去的还会回来吗?错位的还会复原吗?好啊。那一场场戏

19、,就这么看了下去,一直看到獒霜须白,看到地老天荒。明白了,旧腔就是弋阳永久的代言,是阳百姓永久的感念。此后再提到代阳,就会想起那幸曳旧光的一终亮腔。(摘自光明日报2018 年 9 月 28 号,有删改)7下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)A文章中提到舞台总监杨典荣 75 岁了,说话有些漏风,但还是在剧团操心,这从某个方面表现了老杨对戏曲的喜爱。B代阳腔借弋阳县立身,弋阳县也因弋阳腔名声远扬。作者在首段运用了设问和反同的修辞手法,引人注意,强调二者的相辅相成。C文章写 变化的 时代总有一些老唱曲 “顾固地统治着农 村的喜好” ,“顽固”一词作者贬词豪用,写出了农村人

20、对地方戏曲的由衷喜爱文章的题目“那牵曳阳光的一缕亮腔”,描写形象,意蕴丰富。“牵曳阳光”,既联系了弋阳县,又蕴含弋阳腔富有发展前途的意思8请分析“这些老戏台,就像固 执地开放在乡野的花树 ,不仅安抚了生活,也闪亮了历史,”这句话的含意和作用。(6 分)9文章中描绘的地方戏曲弋阳腔有哪些方面的特点?请结合全文简要分析。(6 分)古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成 1013 题寇恂字子翼,上谷昌平人也,世为著姓。恂初为郡功曾,太守耿甚重之。更始立,使使者狗那国,恂从耿况迎使者于界上,况上印,使者納之,一宿无还意。恂勒兵入见使者,就请之。使者

21、不与,日:“天王使者,功曹欲胁之邪?”恂曰:“今天下初定,国信初宣,使君建节将命,以临四方,那国莫不延颈倾耳,望风归命。今始至上谷而先大信,温向化之心,生离之隙,将复何以号令他郡乎?为使君计,莫若复之以安百姓。”使者不应,恂呢左方以使君命召况。况至,简进取印带况,使者不得已,乃承制诏之,受而归。建式二年,执全吾复在汝南,部将杀人于颖川,恂捕得系。时尚草创,军犯法,多初容,上飞乃戰之于市,复以为耻,还过川,谓左右曰:“吾与寇恂并列将帅,而今为其所陷,大丈夫岂有怀侵怒而不决之者乎?今见恂,必手剑之!”恂知其课,不欲与相见。执金吾军入界,恂乃出迎于道,称疾而还。复勒兵欲進之而吏士皆醉遂过去恂谷崇以状

22、阻帝乃的引见时复先在坐起相。帝日“天下未,两虎安得和?今目分之,”坐极欢,结友而去。(高)播高平,畏坚守,大将军秋弁等国之,一岁不找。十年,啼议建使降之,乃谓恂曰:“命今为吾行也。若峻不即降,引耿弁等五营击之。”恂奉望书王第一(第一,高平域名),峻遗军师皇甫文出语,礼不。的怒,将文,请将谏曰:“高峻精兵率多强考,比年不下,今欲之而反数其使,无乃不可手?”恂不应,遂之。遗其副归告峻曰:“军师无礼,已戰之矣,欲辞,急降;不欲,周中,”峻惶恶,即日开城门降,诸将皆。恂归川,建使者拜为汝南太守。饷素好学,乃修乡校,教生徒,聘能为(春秋者,亲受学焉。初,从车驾去院,而顺川群起,常乃引军还,谓恂曰:“川迫

23、近京师,当以时定,惟念独卿能平之耳,”恂从至川,悉降,而竟不拜那。百速道日:“愿从腰下复借寇君一年。”乃留恂镇抚史人,受纳余降。恂经明行修,名重朝延,所得秩,厚施周友、故人及从史士。常日:“吾因士大夫以致此,其可独事之乎!”时人归其长者,以为有宰相器。十年卒,通曰成候注更始,指更始帝刘玄。 建武帝即光武帝刘秀(节选自后汉书寇恂传 )10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A贾复勒兵欲追之而史士皆醉遂过去恂遣谷崇以状闻帝乃征恂至引见时复先在坐欲起相避。B贾复勒兵欲追之而吏士皆醉遂过去进谷崇以状闻帝乃征恂恂至引见时复先在坐欲起相避C贾复 动兵欲追之而更士皆醉遂过去恂遺谷崇以状闻帝乃

24、征恂恂至引见时复先在坐欲起相避D贾复勒兵欲追之而更士皆醉遂过去恂谷崇以状闻帝乃征恂至引见时复先在坐欲起相避11下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,一般由皇帝发起。汉武帝即位后首创年号,一个皇帝可有多个年号。如文中的“建武”即为皇帝的年号B太守是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称,为一都的最高行政长官,除治民、进贤、决讼、检奸外,还可以自行任免所属掾史。C(春秋)是中国第一部编 年体史书,古代儒家典籍“六经” 之一。因其记事语言极为简练,几乎每个句子都暗含褒赞之意,被后人称为“春秋笔法”D“宰 ”在古代是官吏的统称,是主宰之意。宰相是中国古

25、代君主之下的最高行政长官的通称或俗称,对君主负责,总搅政务12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A寇恂智勇双全,胆识过人,他深受耿况器重,当耿况印被更始帝使者取走而无意归还,索要未果时,他先晓之以理,后果断行动,助耿况夺回太守之位。B寇恂执法严正,以国为重。寇恂没有按当时一般的做法宽容贾复部将。贾复决意报复,寇恂一心为国,委曲求全,最后经过建武帝的调解,二人化干戈为玉帛C寇恂重教平乱,百姓爱戴。寇恂任汝南太守 时,整修乡校,教授学生。颗川之乱后,群盗平定,在百姓挡住去路的强烈要求下,寇恂得以留任汝南太守D寇恂慷慨仁厚,德高望重。他所得俸禄,总是很大方地馈赠给亲朋老友以及手

26、下的官吏将土,认为自己不可独自享受这些好处。当时的人认为他有宰相器量13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)今始至上谷而先堕大信,祖向化之心,生离之隙,将复何以号今他都平?(2)高峻精兵率多强,比年不下,今欲降之而反数其使,无乃不可平?(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成 1415 题早雁杜收043金河秋半虏弦开,云外惊飞四教仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来知胡骑蛉在,岂春风一一四?莫厌潇湘少人处,水多米岸若”。注唐武宗会昌二年(842 年)八月,北方回族南侵,引起 边民紛纷逃亡。作者时任黄州(今湖北黄冈)刺史。仙掌:指长安建章宮内铜铸仙人掌托起露

27、盘, 长门:汉宫殿名。抗米、每苔都是雁的食物。4下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)A首联 写诗人想象 鸿雁遭射四散的情景。 “虏弦开”运用借代手法,用胡 骑挽弓射霜公征雁指其发动军事騷扰活动。B额联承首联写孤雁飞经都城长安上空的情景。“孤影过”、“数声来”,一绘影,一写声,都与上联“惊飞四散” 相应,突显孤雁之失群离散,形单影只。C颈联 写诗人由征雁南 飞遥想到它 们的北归。大雁还在南征的途中,诗人却已想到上它们的北返;正在衰怜它们的惊飞离散,却已想到它们异日的无家可归。D这首 诗中的 “早雁”与杜牧赤壁中的“折戟”一样,都是触发作者思绪的意象,但这首诗曲细,与赤壁豪若俊爽的风格并不

28、相同15这首诗主要运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想情感?请作简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)“归来见天子,天子坐明堂使用了 顶真手法,白居易 琵琶行“也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势(2)激愤质问。是杜牧在阿房宫赋中对秦极力搜翻财物奢侈靡费发出的(3)文天样(过零丁洋中,将追忆过去和感慨当下融为一体,借助地点表明形势险恶和境况危苦的两句是“三、语言文字远用(20 分阅读下面的文字,完成 1719 题近期,一栲叫上新了故宮的艺节目频频登上网络热搜,以往的故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展

29、现在观众眼前。翻阅演取人员列表,不难发现这艺节目的制作团队人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目新的主力人群是他们,他们奉献才智开且日渐欣赏传文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇之作,常常能带动一香热烈讨论。在“新生代”的娴目光中,传统文化正辺取着源源不断的发展动力青年人热发传统文化的现象令人肽喜,但我们仍需留意,()。源起西周的陕西奉腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力式微;传统手艺刺绣门类,但是不论哪个类目如今都为找不到“接班人”长呼短叹高三语文第 7 页(共 8 页)(2019 5)断的的意,激发了年轻一代了解传文化的热情。当传文化再次被激活,光彩焕发时,它也

30、常时空,为我们的创新创提供责源与灵感。青春是取之不的创力与活力,这力量与中华化秀传统文化相互种合,三者定能、携手向前。17下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是(3 分)A传统 文化大多都遭到了破坏B几平没有人关注并呼时保护传承传统文化了C 还有很多 传统 文化的保护传 承正频频“告急”D传统 文化的 传承发展缺少创新和关注18文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)A不仅 日成为 欧赏传统文化的主力人群, 还为传统文化节目的创新奉献才智B 不只是以主力人群的身份观看传文化,还为创新制作传统文化节目春献才智c不 仅为传统文化节目的创新奉献才智,还目渐成为欣赏传统文化的主力人群

31、D 不只为创 新 传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群时汉猎写19依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)A寂寂无阳推陈出新层见叠出相映成趣B 年为人知推陈出新举不胜举交相辉映C 寂无间 革故新 层见叠出相映成趣D 算为人知革故最新举不胜举交相辉映20红楼梦)第一 O 三回昧真禅雨村空遇旧中,成就功名的 贾雨村任职于甄土隐家乡,偶遇当年资助自己但现已出家为道的弧士隐,说了一段话,下面是某高中生对这段话的改写,在表达上有五处不要当,请指出并改正。(5 分)学生承蒙悲赠钱物才得以进京赶考,并托您老的福考取了功名。如今到部乡任职,方才得知先生已出家为道。我虽然对您老目思

32、夜,但自知仅是个封大吏,不敢前去见您,怕辱没您老法眼。老天真的有眼,让我在这里见到思公,还肯求老朽能对我再行数我在城中的住舍离此不远,您老如不燥并,学生愿意接您老到家中奉养,希望我能够天天指教于选212019 年 3 月 30 日四川凉山木里县森林火灾中,27 名森林消防队员和 3 名地方干部群众英勇牲,假如他们被推荐参选“2019 年度盛动中国人物”,请你为这个英雄群体段推荐词,要求:使用比喻修辞,不超过 90 个字。(6 分)四、写作(60 分)22阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)人子科以时,我进之以清白富黄子弟无成者,失于姑息也,贫子弟易成者,习于严来也。(梁书)勿念,受思勿忘

33、。修厦余编)父之发子,教以又方(朱子治家格言)为 子孙作富貴计者,十败 其九(司马光)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面五句话,你有怎样的感触和思考?林速)请选择其中两三句写一篇文章要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字洛阳市 2018 2019 学年高中三年 级第三次统一考试语文试卷参考答案现代文阌读(36分 1C (A 项,”但直到今天人 们都难以弄清它在地理上具体的坐 标”的说法是错误的,不是难以弄清,而是地埋坐标是复杂的。B 项,丝阔之路开辞之前,中华文明就有内在的碰和交融,这也是一种运动形态,因此不能说中华文明

34、的运动形态,由静止变为运动。D 项,原文第二段中说“它可以体现为举足轻重的国家安全战略选挿”,“它也可以视为早期全球化的经置之路”,可见丝绸之路文明内論中的经济、政治两个方面的意义属于并列美系,而非递进美系。另外原文说的是”早期全球化的经贸之路”,而国家安全战略意义有具体朗代限定,面非書性。2B(此段主要论述了丝绸之路文明在形成 过程中受到政治、经济、文化在不同层面的主导和引领。3,B(A、“正是有才”错误,外来文化输入不仅丝網之路一条通道。C 项” 汉唐时期开放、包容的文化政策”说法錯误。文章只提到唐代实多样性、包容性的文化政策并未提及代。汉代佛教只是传入并中国化,并没有兴盛。D 项,曲解文

35、意。原文“中华文明的历史,演化进程变得更加活跃和精彩”,是指丝之路开辟后,本土文明的内在撞和交融的同时,还与外来元素的交流、融合,而非”转为本土文明和外来元素的交流融合”,)4 D(D)选项于文无据。姉二号国际合作和“不仅更的遐珊美系在文中找不划依据。)5CA 项信息错置,降落相机应该是着陆器搭载的设备:B 项逻辑关系错,“只要就:使用不当;D 項信息错误,原文为分别提供 10 千克的载荷搭载机会”。)5 第一次近距高拍摄并传回月背影像图,揭开了月背的神秘面,开启了人类月球探測的新篇章。将在月球背面进行多项观测和研究,帮助人类认识月球环境:并为人类利用月背的僦越天文观测条件,开展宇宙天体研究提

36、供可能体现了国际合作在月球採测等航天工程中的优越性为国际社会在这一領域进一步开展数据共享、共同研究等合作项目拓宽道路,提供了范例。(每点 2 分,共 6 分)7,B(“运用反问的手法”错。8,含意:这句话运用了比喻的手法,把老戏台比作花树,形象地反映了弋阳腔生命力頭通和在当地的普及程度。“安抚了生活”,写出了气阳腔对人们生活的充实和滋养。“闪亮了历史” 则写出了弋阳腔的历史煞久影响深远。作用:总结上文,突出主旨。与前文写人们听戏及写阳腔历史怒久影响深远照应,形象表现了弋阳腔的盛染力和影响力,突出了文章的主管(手法 1 分,分析 1 分,内容阳释 2 分,作用 2 分,共 6 分)9D 历史悠久

37、。弋阳腔元末明初形成,所经明代清代,至今不衰。备受欢迎。飞阳腔的观众多,戏台历史悠久数量众多、剧日多样。情引人人胜,富有教育意义。剧刚目内容多是民间喜国乐见的忠李内容,有的故事历悲欢离合,常有团圆的结局。高腔鼻祖,影响深远。阳腔是高腔鼻祖,京剧湘剧等四十多个合剧种受到弋阳腔影响(每点2 分,答出三点即可,共 6 分。)二、古代诗文阅读(34 分高三语文答案第 1 页(共 3页)(2019 5全屏播放(需下载 QQ 浏览器)O 中国联通 l690 下年3:4110.B11 C(“暗含褒之意错,应是含褒贬之意 12C (“”留任南太守”错应为”穎川太守”13(1 如今刚刚到上谷郡就要先毁弃信义,阻

38、境归眼之心,催生摄离的裂痕,又将凭什么号令其他的郡国呢?(“堕“,“ 沮”、“昨“各 1 分,句意 2 分(2 高峻的精兵大多是能开硬弓的箭手,连年都无法攻破他们,现在打算招降他们却要杀了他们的使者,器怕不行吧?(“率多、比年、“无乃平” 各 1 分,句意 2 分)参考译文寇宇子冀,是上谷那语平县人,其家世代都是有名望的大姓,冠恂最初曾任那里的功曹。太守耿况很器重他。更培登上帝位,使者去枚取那国,寇恂随聪况在上谷那的边界上接使者,况把即授上交使者,使者收下了,过了一个晚上还没有归还的意。寇的带兵进去酐见使者,请求将印交还给耿况。使者不还,说:”我是天子的倢者,功曹想威義吗?寇恸记:“現在天下刚

39、刚平定,回家的信用还刚宣扬,您接受了帝王的使命,带着符节俯临回方,那国的人无不仲长了酵子竖起了耳柔,望風而动,准备归版。知今到了上谷鄰我要先弃信文,打击妇服之心,揮生离的裂燕,又凭借什么来令其的国呢?我特您考虑,不如复况的宦位来安定百。“使者不吭声寇吧令左右的人用使者的命令召见耿泥。耿况到了后,寇恂上前拿了印授齡馱带上,使者不得已,只好用重给帝的名义任命耿,接后就回去了。建或二年,执全吾賞复在汝南部,他的部将在川岳了人,寇就把他逮美进了舦,当时政还处于创的阶段,军曾中的人,一般都宣容,寇却在集市上当众杀了他。复以比为耻辱。归途经过川,对手下的人说:“我和寇恂同为将,而現在却被府害,大文夫岂能被

40、人侵害怀怒恨却不做决断?令天看到寇恂,一定要亲手用杀了他!”寇得知了他的打算,不越和他见。全吾的部队一进入边界,寇询出城到大道上迎,然后又钗托生病回去了。赏夏带着兵想要追杀,但手下的将士都喝碎了是路过颖川离去了。冠恂派谷把情报告船光武帝,光武就召见了寇恂。寇恂被引见时,觉复已经在,想超身避开。光式帝说:”天下还未平定,两度岂能私下争?令天我替你们解除矛盾。”于是让他们在一起,尽情欢娱。成朋友后离去。高峻占擬看高县,担心故杀死而竖守城池。大将军弁等国政他,一年都无法攻下。建武十年,光帝和大家商登球仗者前去招降他,于是对寇恂:“你现在替我走一。如果高峻不马上投降,就带耿弁等五个军管的力量攻打他。”

41、寇带上书到了第一城高峻議遺军师皇甫文出城调见她们,礼节都不从。寇恂大,淮备叠了皇甫文。将军们都动谦说:“高峻晌精兵大多是开殴可的青手,琏年都无法攻破他们。现在想要招降他们却要杀了他们的使者,恐怕不行吧?”寇恂不答应,就把使者了。盤后派了他的副剧手回去告诉高:军师无札,已经故系了。想授降,就快点投降:不想投降,就国守在城中吧。”高峻惶恐不安,当天打开城门投降了,众将都来视賀。寇回到川,光武派倢者到郡中委任他为汝向太守,寇平素很好学,就整修了乡校,教投学生,請域晓春秋的人,亲自向他学习,越初,从光武章攻打,而顯川的鵔又蜂訓而起,光武帝只得带军运回,对寇恂说:”瓶川,应时平定。只是考虑到有能平定此地

42、。”寇跟着光或帝到了穎川,全部降,但光式最后并没有任命寇为川太中。百姓住去路说:“希望能从陛下那里再循用寇君一年。”于是就下寇恂安抚官吏百,接余下的来归降。寇邇晓经书,注重修泰,在朝廷中享有很高的声望,所得到的体。总是很大方地情他的亲期老友以及手下的官吏特士。他經常说:“我是靠着这些士大夫才能走到令天怎么可以自事受这些好呢?”当时的人把他当作德高望的人,认为他有宰相的器童。建成十二年,寇去世,道高三语文答案第 2 页(共 3 页)(20195)O 中国联通l690 下年 3:41 号威候 14,A(“惜代”错,是双关 15 象征托物言志),以飞四散的早象征流离失所的人民。作者借四散惊飞欲归不得

43、的早厘表达了对饱受扰背井离多有家不能归的边地人民的深切同情。诗人以汉言,“孤影数声来,胡骑在”表达了对统治者不能安边安民无视百姓若准的不满。表达对肆意南侵,惊散早雁,袭抗边民的骑的愤和厌。表达对选亡流离的边民早日得到安置、享受饱暖的期昐。(每点 2 分,共 6 分,意思对即可 16(1)冰泉冷澀弦凝绝,凝绝不通声歇 2)察何取之尽細用之如泥沙 3恐滩头说惺恐零丁洋里叹零丁三、语言文字运用(20 分17C (A 选项“破坏”一词不符合下文意思,、不能用。B 选项根据文意下文重强調的是传统文艺的保护传重工作告急”,重点不在于“几乎没有人美注井呼野“,这一推断不合文意,D 选项”缺少創新”的说法于文

44、无据。)18C(A 造项不合语,根据上下文,应该把“日新成为欧传統文化的主力人群”与“为传统文化节目的创新奉獻才智”交換位置。B 选项不合语境,同时”观看传文化”搭配不当。D 选项 不只 更”是进关系,文段中应该用并列关系”不仅还”更合适。)19B(寂寂无 闻:指毫无声息,默默无闻,没有名气。鲜为人知:很少有人知道。推陈出新:指去掉田事物的柏,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革放鼎新:革,改变,革除:故,旧的:始,树立。田指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。举不举:胜,尽。列举也列举不完。形容数量很多。层见叠出:层,重复;叠,一次又一次。指接连不断地多次出现,比

45、响事物很多,交相映:意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。相映成:映,对照,映衬。相互村托着,显得很有趣味,很有意思,)20 )“敬贈”改为“概赠“ (或 “惠赠);”部多”改为“贵多”“封大吏改为俗吏” (或区区小吏)“ 老朽” 改为“老仙翁”或“老前辈”(或“恩公”)“指教 ”改为“聆教”“就教”或“受教”。找到井改正一点船 1 分,共 5 分。意思正确即可,)21“ 天地英雄气,千秋尚凛然 ”。30 名勇士面对森林烈焰 义无反顾,危急关头入火海,将” 平凡”与“ 伟大” 画上了等号。英雄的身驱倒在了他们至爱的土地上,化成谅山不朽的高峰,本里苍翠,千秋长青,(共 6 分,内容 3 分,要写出事违和数须之情;表达 3 分安求使用比喻修辞,语言有文采:意思对即可。四、写作(60 分作文高三文答案第 3 页(共3 页)(20195)

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