1、 小学语文第十一册期中测试卷一、看拼音写词语。 （10 分）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。 （8 分）1唱和（ ） （h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ） （jng jn） 运载（ ） （zi zi）2 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的
2、气息。4下列词语中没有错别字的是（ ）组。 （2 分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、把词语补充完整。 （13 分）1补充词语（8 分）（ ） （ ）忘返 波涛（ ） （ ） （ ）骨（ ）心 不（ ）一（ ）兴高（ ） （ ） 自（ ）自（ ） （ ） （ ）可亲 （ ）而（ ）畏2用“然”字组词，并分别填入下面的句子。 （5 分）（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （ ）接受了任务。（2）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。（3）爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。（
3、4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。（5）他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。四、按要求写句子。 （12 分）1风停了，山中的一切变得非常幽静。 （改为拟人句）2在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 （改为比喻句）3房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。 （改成直接引用句）4铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。 （改成双重否定句）5受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。 （缩句） 6六年级二班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。 （修改病句） 五、修辞判断。（4 分）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（ ）这比山还高比海还深的情谊我
4、们会忘怀吗？不，永远不会。 （ ）天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。 （ ） 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ （ ）六、积累。 （5 分）1写两句描写大自然的诗句。 2写一句爱国名言。 3写一句有关环境保护的标语。 4写一句真诚待人的名言警句。七、按课文内容填空，并回答问题。 （14 分 6+8）1你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 2詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始
5、。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。八、阅读短文，回答问题。 （24 分）（一）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向
6、两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4 分）第一种是（ ），原因是：_第二种是（ ），原因是：_ 2画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（4 分）3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2 分）4 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2 分）（二）拐弯处的回头一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很
7、委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。 ”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以
8、前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1本文记叙的主人公应该是（ ） 。 （1 分）A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、 “我”2找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 （4 分）弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? （2 分）4爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 （2 分）5文中最后一句话中的破折号起 的作用。 （1 分）6联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 （2 分）九、习作。 （30 分）请你任选以下一个题目进行习作。1题目：与 为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数 500字以上。2课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马” ，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于 500字。
