1、1江苏省丹阳市 2018 届九年级化学上学期第一次阶段测试试题 请把答案填到答题卡上相应位置一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。 ）1厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的 是 A苹果腐烂 B榨取果汁 C面包发霉 D菜刀生锈 2物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 A铁制成铁锅 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作 高能燃料3. 下列说法错误的是 A河水是混合物，矿泉水也是混合物B湿衣服在太阳下易干，因为水受热蒸发速度加快，易散发到空气中C凡澄清无色透明的水都是纯净物水 D地球表面被水覆盖，水是生命之源泉4实验是科学探
2、究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体5一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是 A向上排空气法 B排水法 C向上排空气法或排水法 D向下排空气法或排水法6下列变化中，不属于缓慢氧化的是： A 钢铁生锈 B农家肥料腐熟 C光合作用 D牛奶变酸7. 用托盘天平称量固体药品，左盘上砝码为 20g，游码为 22g，指针在正中央 ，药品的质量是A222g B小于 222g C178g D大于 222g8鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是 A将气体分
3、别通入水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中 D将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中9实验室制取二氧化碳一般有五步：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入稀盐酸；向锥形瓶中加几小块大理石；收集气体。正确操作顺序是： 2A B C D10下列实验基本操作正确的是 A取块状药品时，如果没有镊子可以用手拿B用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯C给装有一半液体的试管加热时，管口向上，垂直于酒精灯火焰的外焰D用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来11下列实验方案可行的是 A通过观察颜色区别氮气和二氧化碳 B用尝味道的方法找出实验室的食盐C用肥皂水
4、区别硬水和软水 D用过滤来区别盐水和蒸馏水12下列说法正确的是 A燃烧和缓慢氧化都发光、放热 B蜡烛在空气中燃烧既是氧化反应，又是化合反应C碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳，则碳酸氢铵由氮、氧、氢、碳四种元素组成 D凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 13用燃烧法除去密闭容器里空气中的氧气不带来其他气体，下列物质最适合选用的物质是 A.木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D.铁丝14今年世界水日的主题是“应对水短缺” 。下列应对水短缺的措施：推广使用无磷洗衣粉；加强工业废水的达标排放；加快生活污水净化处理的建设；合理使用农药和化肥；提倡节约用水，合理的的是 ( )A B C D15下列
5、装置操作图不能用于检查气密性的是 二、选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有 1 个或 2 个选项符合题意。 ）16下列实验数据合理的是 A用托盘天 平称取 15.6 g 氧化铜粉末 B用 100 mL 量筒量取 20.26 mL 的稀硫酸C用托盘天平称得 3.65 g 氧化铜粉末 D 用 10 mL 量筒量取 4.2 mL 的稀硫酸17建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是： A直接用工厂排出的废水灌溉农田 B吃高温蒸煮后的霉变大米C把用剩的药品放回原试剂瓶 D用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所18下列关于化学实验现象的描述，不正确的是 A镁
6、带在空气燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体3B红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾C木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体19小华同学用量筒量取液体时，量筒平放在桌面上，平视凹液面最低处时，读数为 25ml，倒出部分液体后，小华又仰视凹液面最低处时，读数为 15ml，则小华实际倒出的液体体积为 A大于 10ml B等于 10ml C小于 10ml D无法判断20过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果最差的是 第一组 第二组 第三组 第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个
7、气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C第三组分两次实验 ，比较收集一定体积的气体所需要的时间D第四组分两次实验，看木条是否能复燃三、填充题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 24 分）21 (5 分）现有氢气 水 氧气 汞 石灰石 高锰酸钾 干冰 活性炭等物质，根据要求用序号填空：(1) 能供给呼吸和支持燃烧的是 ； (2) 能吸附色素和异味的是 ；(3) 常用于人工降雨的物质是 ； (4) 最理想的燃料是 ；(5) 覆盖地球表面积约 75%的液体是 ；（6）常温下是液态的金属 。22 （4 分）有下列各种仪器，根据要求用序号填空： （ 1）实验 中起固定
8、和支持仪器作用的是 ；4（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）用于较大量液体的反应容器是 ；（4）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。23 （4 分）请根据下图回答下列问题：（1）操作 A、B 的名称依次是 、 。（2）图 B 中玻璃棒的作用是 。 (3) 图 B 操作后仍浑浊的原因可能是（写出一条） 。24 （7 分）根据下图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题。1 A 装置中发生反应的文字表达式为： 。用带火星的木条检验 a 中的气体，观察到木条复燃，该气体是 ，该实验证明水是由 组成的。2 B 中夹持铁丝的仪器是 ， B 中现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，放出大量
9、热，有 色固体生成，该反应的文字表达式为 。25 （4 分）潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航有以下几种制氧气的方法：加热高锰酸钾；电解水；常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气（1）写出方法反应的文字表达式_ _。（2）你认为最合适在潜水艇里制氧 气的方法是（填序号） ，与其他两种方法相比，这种方法的两点优点是_ _、_ _。四、实验题（本大题共 2 小题，每空 1 分，共 17 分）26 （10 分）请根据下图所示的实验装置图填空：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式： ，该反应的基本类型是 （填5“化合反应”或“分解反应” ） 。试管口塞一团棉花的目的是 。她
10、用排水法收集完氧气时应先将导管移出水面然后熄灭酒精灯，这样操作的目的是 。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置是 （填序号，下同） ，获得该气体反应的文字表达式： 。收集该气体的装置是 。如用图乙所示的装置收集，你认为二氧化碳应由 （填“a”或“b” ）端导入。(3)甲烷（CH 4）在通常情况下是一种无色无气味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水乙酸钠和碱石灰两种固体物质来制取甲烷。实验室制取甲烷的发生装置和收集装置分别应选用图甲的中 与 进行组合（填装置序号） 。27 （7 分）下图是实验室制取并探究二氧化碳性质的实验装置： （1）仪器名称：A E 。（2）瓶 C 中观察到的现
11、象是 ，说明二氧化碳具有的化学性质是 （用反应的文字表达式表示） 。（3）烧杯 D 中观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有 、 、不能燃烧等性质，所以二氧化碳常用来灭火。五、推断题（本大题共 2 小题，每空 1 分，共 8 分）28 （4 分）小红对紫黑色消毒粉 A 进行实验，实验过程如图。请回答下列问题：(图中字母是物质的代号，不是元素符号)：(1)写出下列物质的名称：A ；E 。(2)固体 C 在生产无色气体 B 的反应中的作用是 。(3)写出下列转化的化学反应表达式：CB 。29 （4 分）X、Y 两种气体的混合气体通人澄清的石灰水中，石灰水无明显的变化；将红热的黑色固体 W 放入到混合气
12、体中，燃烧得到另一种气体 Z。W 熄灭后测知 X 气体已完全反应，向 Y、Z的混合气体中加入澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊。已知 Y 是空气的成分之一，约占空气总体积的 4/5 。回答下列问题：（1）写出物质的名称是： Y ； Z 。6（2）写出 X 和 W 反应的文字表达式： 。（3）写出混和气体通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 。 六、综合题（本题 10 分，每空 1 分）30.(10分)用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是课本中的测定方法。 请回答下列问题：（1）该实验最终得到的结论是 。实验同时证明了氮气不具有 的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总
13、容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写出两个原因）： 、 。（3）小白同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示），你认为改 进后的优点是： 。图 5（4） 小丽同学所在的化学研究性学习小组在学习了上述方法的基础上，设计出了如图 7 所示的实验装置（装置的气密性良好），实验步骤如下：如图所示在集气瓶里装进 a ml 的水；用热的玻璃棒引燃燃烧匙里的白磷，生成大量白烟；待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；结束后量出集气瓶中水的体积是 b ml；整个集气瓶的体积是 c ml。根据以上信息，回答下列问题；（5）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式： 。 图 7 （6）在白磷开始燃烧到最后熄
14、灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 。（7）若实验非常成功，当 c 为 500mL，a=100mL，则 b 约为 mL。（8）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量 a ml 的水”非常不理解，咨询了组长小明之后，他终于明白“a ml 的水”的作用，其一是为了加快实验中集气瓶的冷却速度；其二则主要是 。（9）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是A装置气密性不好 B实验前集气瓶里没有装水 （ ）C集气瓶没有冷却到室温 D用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在 240左右）7丹阳市第三中学九年级化学阶段检测试卷答案 2017.10命题人：徐
15、东方 审卷人:金学军 试卷总分：100 分 考试时间：100 分钟 一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有 1 个选项符合题意）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B D C D B C C D题号 9 10 11 12 13 14 15答案 B D C C C D A二、选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有 1 个或 2 个选项符合题意）题号 16 17 18 19 20答案 AD D BC C D三、填充题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 25 分）21 (6 分）(1)； (2)；(3)； (4)； (5)；（
16、6）。22 （4 分）（1）e；（2） f ；（3） b ；（4）c 。23 （4 分）（1） 蒸发 、 过滤 。（2） 引流 。 (3)（写出一条） 滤纸破了（其他合理答案均可） 。24 （7 分）3 A 装置中发生反应的文字表达式为： （略） 。 氧气 ， 氢元素和氧元素 。4 坩埚钳 ， 火星四射 ， 黑，文字表达式为 （略） 。25 （4 分）（1）写出方法反应的文字表达式_过氧化钠+二氧化碳 （略） _。（2），优点是_ 节约 资源 _、_能消耗二氧化碳_。四、实验题（本大题共 2 小题，每空 1 分，共 17 分）26 （1）高锰酸钾 （略） ， 分解反应 ， 防止高锰酸钾小颗粒进
17、入导管 。 防止水槽中的水进入试管引起试管破裂 。（2） B ， （略） 。 E 。 a 。(3) A 与 C/D 。27 （7 分） （1）仪器名称：A 锥形瓶 E 分液漏斗 。（2） 液体变成红色， （略） （用反应的文字表达式表示） 。8（3）蜡烛由下而上依次熄灭 ， 密度比空气大、 一般不支持燃烧 。五、推断题（本大题共 2 小题，每空一分，共 8 分）28 （4 分） (1) 高锰酸钾；E 四氧化三铁 。(2) 催化作用。(3)：CB （略） 。29 （4 分）（1）Y 氮气 ； Z 二氧化碳 。（2）写出 X 和 W 反应的文字表达式： （略） 。（3）石灰水变浑浊的文字表达式 （
18、略） 。 六、综合题（本大题 10 分, 每空 1 分）30.(10分) （1）该实验最终得到的结论是 空气中氧气的体积分数约是1/5 。实验同时证明了氮气不具有 支持燃烧 的化学性质。（2）（写出两个原因）： 红磷不足 、 装置漏气 （其他合理答案均可） 。（3）小白同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示），你认为改 进后的优点是： 减少实验误差 （其他合理答案均可） 。（5）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式： （略） 。 （6）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 先降低后升高 。（7）若实验非常成功，当 c 为 500mL，a=100mL，则 b 约为 180 mL。（8）其二则主要是 形成液封，防止漏气 。（9）会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是 （ B ）
