1、1四则运算第一教时教学目标：1复习加、减、乘、除四则运算。2认识福娃，知道各个福娃所表示的意义。培养学生爱国主义精神。3了解奥运知识。提高学生的计算兴趣，培养学生认真计算及时检查的学习习惯。教学重点：纠错与评析。教学过程：一、创设情景（多媒体演示插图）说一说这是什么？生：这是福娃。你知道福娃吗？这是 2008 年北京奥运会的吉祥物。在申报主办国的时候，有几个国家参加，最后我国取得了申办权，说明中国强大，才有能力去申办。这五个娃娃的名字连在一起读，组成了一句话：北京欢迎您。你们想不想了解这五个福娃名字的来历吗？有谁知道？相互交流。下面我们再来看看媒体的介绍。你想了解更多的奥运知识吗？现在让我们开
2、动脑子寻找答案。二、中心阶段师：出示 2630-867+133问：谁来说一说它的计算顺序？用线划出生：回答后用递等式计算。小结：象这样的题，我们要注意不要被数干扰。刚才这题的答案就是第一届奥运会举办的年份。做了下面的题目，把答案填在书上第 2 页，还会知道一些奥运知识。师：继续出示 581-3118 （158+125）2 196（712-698） 师：请学生动笔计算，计算出来的结果就是答案了。巡视，鼓励表扬做得又快又对的学生。请学生汇报答案。并读一读这些知识。三、分层练习1 口算：1230 20050 245 245245 189+897-189 212030 2000500 254 254254 120-12032 笔算：472208-73549+7 3008-（69+36018） 12248 774411总结：计算前要认真审题，看清运算符号，确定运算顺序。数字不能抄错，一定要验算和检查。
