1（教学反思参考 2）我不是最弱小的这是一篇充满了浓郁人文氛围的课文,讲述了一个让人怦然心动的故事,尽管课文说的是一件生活小事,却阐述了深刻的做人道理,渗透培养自信自强人格的思想。教学中要引导学生学会保护弱小。本节课比较好的地方:(1)教学过程,教学设计符合语文教学特点,过程清晰,重点把握准确。(2)过度清晰自然,有利于启发学生思考。(3)将品德教育融入到语文课堂中,让孩子在学习课文的同时学会做人的道理。不足之处在于:(1)问题提法过多过碎,不仅不利于学生的思维发散,而且让学生缺乏学习的主动性。(2)将理解融入到反复读课文的基础上,但读的太少,所以学生的理解不够深入。
