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人教版四年级语文下册长江作业本30普罗米修斯答案.ppt

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资源描述

1、30普罗米修斯,【新调理解】 宽恕:在别人犯了小错误时,用宽容之心饶恕了犯错的人。 【基础练习窗】 一、看拼音,写词语。hu yn ng xi gn zng wi kng(火焰) (领袖) (肝脏) (违抗) 二、写出下列词语的反义词。危险-(安全) 坚定-(动摇) 屈服-(抗争)承认-(否认) 凶恶-(善良) 气急败坏-(心平气和) 三、按要求改写句子。1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(改为因果关系的句式) 因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中,度过一个又一个长夜。 2.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩句)普罗米修

2、斯拿取了火星。 四、判断下列句子是否正确,对的画“”,错的画“”。1.普罗米修斯是一篇神话故事,讲的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明,并与宙斯进行不屈不挠的斗争的故事。() 2.火神有正义感,敢作敢为;赫拉克勒斯虽有正义感,但很软弱。 () 3.众神之王宙斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜都是古希腊神话故事中的人物。 () 4这篇文章赞扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。(),5.宙斯看到人类受苦一点也不同情,说明他是一个心狠手辣、不善良的神。()【读写新视点】五、阅读课文内容,完成练习。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普

3、罗米修斯抑到高加索山上。 这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。 1.在正确的答案后面画“。宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有:A.让火神烧死普罗米修斯。 ( )B.把普罗米修斯死死地锁在悬崖上,双手和双脚戴着铁环,不能动弹也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。 (),C让凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。 ()2.从这两个自然段中可以看出普罗米修斯是一位什么样的英雄? 从这两个自然段中可以看出普罗米修斯是一位坚定、无畏的英雄。 课后拓展 六、读了下面的故事,你有什么感受?快和同学交流一下。大禹治水尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬。后人都称颂禹治水的功绩,尊称他为大禹。深深地体会到禹在治水时忍受了常人难以忍受的艰辛,忘记了自己,忘记了家人,把自己的一切都无私地奉献给老百姓。,

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