1、12.1.3 三极管基本放大电路放大原理学校名称学科 电工电子授课教师章节 2.1 三极管基本放大电路教材 电子技术基础与技能第 2 版 课时 1授课对象中职一年级机电专业学情分析三极管放大电路是电子类学科一个非常重要的部分，为后面内容的学习打下必要基础。由于学生刚开始学习电子专业知识，大多数学生只对二极管、三极管元器件有一些基本认识，因此，学习好这部分内容，有利于激发学生对自己将要学习的电子专业产生兴趣，并为以后的学习起到很好的铺垫作用。教学目标知识目标：1、了解三极管放大电路的基本构成和相关符号规定。2、 知道放大电路的放大原理能力目标：1、让学生在电路中会判断静态工作点设置是否合理。2、
2、 培养学生分析电路的能力情感目标： 激发学生对电子专业学习的兴趣。教学重难点重点：三极管放大电路的放大原理难点：三极管电流分配关系和对电流放大作用的理解教学策略选择与设计本节课根据教学法的真实性原则，以图例为主，设计学习活动，引导学生主动进行思考，发挥想象力，调动学生的学习积极性。教学资源多媒体课件2教 学 过 程教学环节(时间)教师活动 学生活动复习旧课51、放大器入入入入入入 入入入2、放大器电流电压符号使用规定直流信号用大写字母和大写下标表示，如 IB、UB交流信号用小写字母和小写下标表示，如 ib 、ub交直流叠加信号用小写字母和大写下标表示，如 iB回顾思考作答导入新课2上节课了解到
3、放大电路有三种接法，分别是共发射极基本放大电路、共集电极放大电路和共基极放大电路。本节课我们以共发射极基本放大电路为研究对象，来学习放大电路的基本放大原理。讲授新课12一、基本放大电路的组成：Q1RbRCRLC1 C2vvio VVCCBBQ2RbRCRLC3 C4v vi o VCC认真听讲3在上图（左）中，VBB 为基极偏置电源，为发射结提供正向偏压；VCC 为集电极直流电源，为集电结提供反向偏压。这两个电压共同作用，使三极管工作在放大状态。在右图中，省去了基极电源，由集电极电源 VCC 通过 Rb 分出一部分提供基极电压。1、 分析相关元器件符号的作用VCC：集电极直流电源，为电路提供能
4、量并保证集电极反偏。同时通过 Rb 为基极提供分压，保证发射结正偏。T： 是放大管，起电流放大作用，是放大器的核心元件。工作在放大区。Rc： 集电极供电电阻，它起两个作用，其一是将放大的电流信号转为电压信号，其二是限制集电极电流。其阻值一般为几欧姆几千欧姆。C1、C2：C1 为输入信号耦合电容，为输入信号提供交流通路；C2 为输出信号耦合电容，为输出信号提供交流通路。它们同时起隔断直流作用，避免影响三极管的静态工作点。2、 静态工作点静态 放大器无信号输入时的直流工作状态。当输入端 Ui=0 时，由于电源的存在，IB0；教师提问学生思考回答412由 VCC 提供的直流电流 IBQ0，所以 IC
5、Q0（T 放大）直流电流 IEQ=IBQ+ICQ 于是产生 BE 端的电压降 UBEQ 和 CE 端的电压降UCEQ (IBQ、UBEQ ) 、（ICQ、UCEQ）分别对应输入输出特性曲线上的一个点，是为静态工作点。（UBE，硅管 0.7V，锗管 0.3V）当输入信号为 0 时，放大电路工作状态在输入特性曲线上算出一个点，它的电流 IBQ，电压 UBEQ ，当 IBQ 确定时，在输出特性曲线上对应一个点 Q（ICQ、UCEQ）。求静态工作点就是求 IB 、IC 、UCE。二 放大原理假如 UBE 上有一个微小的变化 Ui 叠加到直流信号UBE 上，在输入特性曲线上引起 ib（交流）的变化，对应
6、ic 有一个变化，引起 UCE 的变化沿一条直线。icUCE，icUCE。UCE 与 ic 反相，与 ib 反相，与 UCE 反相。所以，这种共发射极的单管放大电路称为反相放大器。（此处教师手画输入特性曲线和输出特性曲线并引导学生分析输入信号变化引起的输出变化）55三 放大条件、晶体管必须偏置在放大区（电流放大），发射结正偏，集电结反偏。、正确设置静态工作点，使整个波形处于放大区，防失真。、输入回路将变化的电压转化成变化的基极电流。、 输出回路将放大的集电极电流转化成变化的集电极电压，经电容滤波只输出交流信号。师生共同总结巩固练习6随堂训练：在图所示的电路中。设三极管 =50，其余参数见图。试
7、求静态工作点。解：静态工作点学生思考作答6VBE=0.7V IB= = =44.4uAbCRVK2701IC=IB=5044.4uA=2.2mA VCE=VCC-ICRC=12V-2.2 mA3K=5.4V课堂小结2本节课我们主要学习了放大电路的工作原理：变化的交流信号电流叠加在基极的静态直流电流上，形成变化的既有交流又有直流分量的基极电流 iB(iB=ib+IB),变化的基极电流又使集电极电流发生更大的变化（也既有直流又有交流分量），从而在 RC 上的压降也在发生相同的变化；而集电极电压 vCE=VCC-iCRC,这样往相反方向发生更大变化的交流信号电压从集电极输出。同步回顾布置作业1上面随堂训练的电路中。设三极管 =50，其余参数见图。试求：(1)静态工作点；(2) rbe(3) Av ；(4) ri ；(5) ro 。学生记录教学设计亮点本节课的知识重点是放大器的放大原理 ，我在设计教学过程时分别从放大电路电路图和输入输出特性曲线图两个角度来阐述放大原理，一方面能够让学生理解得更加充分，另一方面又能够更直观地反映出反相放大的知识内容，同时也间接培养了学生分析电路时要将电7路图和特性曲线图结合起来，为以后的学习积累了更加全面的学习方法和习惯。
