1、1燃烧和灭火学习目标1.让学生掌握燃烧的条件2.理解灭火的原理和懂得灭火的方法3.常识性的了解爆炸和安全知识4.通过实验来探究燃烧的条件5.通过学习使学生能联系生活懂得如何防火和自救学习重点：.理解灭火的原理和懂得灭火的方法学习难点：通过实验来探究燃烧的条件学习过程：一、自 主体验1.通常所说的燃烧 是可燃物和空气中的_发生的一种_、_、_的氧化反应.使可燃物着火燃烧所需要的_叫做着火点.2.燃烧的条件:（1） （2） （3） 3.灭火的原理和方法:（1） （2） （ 3） 4.向沸水中加入一块白磷，白磷不能燃烧的原因是（ ）A 没有点燃 B 未与氧气接触C 温度没有达到着火点 D 水的温度太
2、低5.一场大火往往有一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是（ ）A 提供可燃物 B 降低可燃物的着火点2C 提供氧气 D 使可燃 物的温度达到着火点二、自我检测：1.在日常生活中将火柴划燃后火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因（ ）A 氧气不足 B 没有达到着火点 C 火柴的着火点升高 D 空气不足2开辟防火带是山林防火的一个措施.在树林中 开辟防火带的主要目的是( )A.降低温度 B.隔离可燃物C.隔绝空气 D.沿通道扩散浓烟3.实验结束时我们应如何熄灭酒精灯? ,其 原理是 .4.马路上一油罐车的汽油泄漏,有一拖拉机在其附近发动,随着轰的一声巨响,瞬间起火爆炸,一同学报警后大火被
3、及时扑灭:（1）油罐车起火爆炸的原因是 。 （2）该同学拨打的电话号码是 .（3）火灾基本扑灭后,消防水龙头是否仍然要对油罐继续喷水一段时间 理由是 . 5 .在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火:曹军的木船是 ,木船燃烧的条件是 .6.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为( )A 泡沫灭火器 B.干粉灭火器C.液态二氧化碳灭火器 D.喷水7下列物质与空气混合,遇到明火有发生爆炸危险的是( ).1 氢气 2.汽油蒸汽 3.面粉尘 4.沙尘 5.天然气A.1 B.1.2.5 C.1.2.3.5 D.1.2.3.4.58下列物质中不允许旅客带上列车的是( )1.蔗糖 2.火药 3.汽油 4. 烟花爆竹A只有 1 B.只有 2.4 C.只有 2.3.4 D.全3三、堂清内容：1.燃烧的条件:（1） （2） （3） 2.灭火的原理和方法:（1） （2） （3） 3厨房里,锅里油着火 ,下列措施中正确的是( )A 立即用嘴吹灭 B,立即往锅里加入冷水C.立即把锅里油倒掉 D.立即用锅盖盖上4商场发生火灾时用水灭火,水在灭火中的主要作用是( )A.降低燃烧物的着火点 B.使水隔绝空气中的氧气 C.降低温度到燃烧物的着火点以下 D.水分解出不能助燃的物质教学反思
