1、秋天的怀念一、1秋天的怀念选自 。作者 当代 代表作 散文集 2秋天的怀念体裁 结构 3 用一句话概括秋天的怀念的主要内容4,看拼音写词语 z sh yng shn ( )碎 ( )养( )求 仿( )5 辨字组词。侍( ) 踩( ) 诀( ) 悴( ) 矫( )待( ) 睬( ) 绝( ) 碎( )骄( )碗( ) 锤( ) 狠( ) 槐( )谣( )豌( ) 捶( ) 恨( ) 愧( )摇( )6 解释词语 憔悴7 按课文内容填空。黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。二 阅读课文,回答问题1 说说课文几次写到秋天?为什么文章的题目叫“秋天
2、的怀念”?2 下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子,表现了母爱的伟大。试结合上下文作具体分析。a 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。b 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”c 她憔悴的脸上现出央求般的神色。d 还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个.她忽然不说了。对于“跑”和“ 踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。3 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好活儿”这句话,有什么深意?4.为什么“自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花,都死了”?说明了什么?5 文
3、章反复写到母亲要推我去看北海的菊花,为什么?6 文中母亲“高兴的一会儿坐下,一会儿站起”是什么描写?表现了什么?7 最后一段为什么要着意写北海的菊花?8“她出去了 就再也没回来”在文章中的作用是什么?参考答案一、砸、侍、央、膳、诀别二、侍养、对待;踩着、理睬;诀别、绝对;憔悴、粉碎;矫健、骄傲;饭碗、豌豆;千锤百炼、捶打;狠毒、怀恨在心;槐树、愧疚;谣言、摇动三、淡雅、高洁、热烈、深沉、烂漫1.为什么“自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花,都死了”?2.文章第一、三两段反复写到母亲要推我去看北海的菊花,为什么?3.第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画线部分是:她高兴的一会儿坐下,一会儿站起)4.最后一段为什么要着意写北海的菊花?【参考答案】1.因为母亲精心照顾我,顾不得培养花了。2.她想让我看看外面的世界,跟能想菊花一样变坚强,绽放出自己的美丽。3.动作描写,表现了母亲高兴得不知所措。4.写出了秋天的美,也写了母爱的美,写出了“我”不再自卑,能像菊花那样坚强!