1、 Unit6 第二课时一、教学内容与分析1. Listen and try本部分通过听录音学习运用“how many”提问及会用数量词回答。2. Listen and match本部分通过句型 how many 学习并运用五到八的数字。3、look and talk小组合作角色扮演买卖苹果练习口语。二、课前准备教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片。三、教学步骤1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)(1)、播放英语歌 “Hello” 的录音,让学生跟着录音演唱。(2)、让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)。2、新课展示(Presentation)21 世纪
2、教育网版权所有设置场景,教师准备几张两种颜色的苹果,指名学生上讲台。对话如下:S1:How many apples are there?S2:There are four apples。S1:What clour apples do you want?S2:Green。问学生如果有人要买 5 个苹果该怎么说呢?教读数字5 6 7 8Five six seven eight3、趣味操练(Practice )(1)、听录音模仿 listen and try 中的对话。(2)、边听录音边看课文完成 listen and match 的练习。(3)、小组合作设计一张购物清单 shopping list。分组扮演售货员和顾客进行练习,所用句子如:-eggs,please 。-How many?-Five eggs。选出优秀组上台展示。4、课堂评价(Assessment)完成活动手册的练习。5、课外活动(Add-activities)设计一张去超市的购物清单。