1、 Unit6 第二课时一、教学内容与分析1. Listen and try本部分通过听录音学习运用“how many”提问及会用数量词回答。2. Listen and match本部分通过句型 how many 学习并运用五到八的数字。3、look and talk小组合作角色扮演买卖苹果练习口语。二、课前准备教师自备与本课相应的文具（实物）和教师卡片。三、教学步骤1、热身/ 复习（Warm-up/ Revision）（1）、播放英语歌 “Hello” 的录音，让学生跟着录音演唱。（2）、让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）。2、新课展示（Presentation）21 世纪
2、教育网版权所有设置场景，教师准备几张两种颜色的苹果，指名学生上讲台。对话如下：S1：How many apples are there？S2：There are four apples。S1：What clour apples do you want？S2：Green。问学生如果有人要买 5 个苹果该怎么说呢？教读数字5 6 7 8Five six seven eight3、趣味操练（Practice ）（1）、听录音模仿 listen and try 中的对话。（2）、边听录音边看课文完成 listen and match 的练习。（3）、小组合作设计一张购物清单 shopping list。分组扮演售货员和顾客进行练习，所用句子如：-eggs，please 。-How many？-Five eggs。选出优秀组上台展示。4、课堂评价（Assessment）完成活动手册的练习。5、课外活动（Add-activities）设计一张去超市的购物清单。
