1、1先天性行为和学习行为【教学目标】(一 )知识与技能1理解什么是先天性行为和学习行为2说明这些行为对动物生存的意义3举例说明动物的行为对人类的生活和工作提供了帮助(二)过程与方法通过自主学习、合作探究、观察实 验等方法，来了解动物的先天性行为和学习行为(三)情感态度与价值观通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感【教学重点】区分先天性行为和后天性行为【教学难点】探究动物的某种行为【教学过程】一、情境引入：1播放动画狮子王片段要求学生仔细观看并且记下片段中出现到的动物在干些什么，老师板书记录学生的回答2老师对学生的回答加以总结，动物的活动都是动物在特定环境条件下的表现形式，它
2、们是动物对环境的变化所作出的相应反应我们将这些表现形式 称为动物的行为；引入本节课的主题，我们就来深入学习“动物的先天性行为和学习行为” 二、新课学习自主学习1从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是_和_2先天性行为是指_就有的，由动物体内_所决定的行为，如：_、_、_等3学习行为是指在_的基础上，通过_的作用，由生活经验和_ _而获得的行为，如：_、_等合作探究21动物的先天性行为和学习行为对动物的生存有何意义？2动物的行为对人类的生活和工作提供了哪些帮助？3很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了 牛奶从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶不久，那里
3、的其他大山雀也学会了偷喝牛奶请回答：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_ _行为(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_行为4白灌雀 A 和白灌雀 B 的鸣叫基本相同，又有各自 不同的“方言” 如果把某个白鹳雀 A的幼雏 a 移到另一个白鹳雀群 B 中去，待其长成成鸟时，a 的叫声不同于 A 鸟群，更接近于 B 鸟群但如果把白鹳雀幼雏 b 移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺叫，试分析回答a 的鸣叫基调与 A 的 鸟群相同，这是_ 行为在起作用，同时 a 又具有 B 鸟 群“方 言”的特点，这是_行为在起作用b 学不黄莺的鸣叫，是因为体内不具有 控制黄莺鸣叫声音的_上述实验说明：_行为是在_行为的基础上建立的动物的行为不仅受_ _的控制而且受_因素的影响5动物的行为对人类的生活和工作提供了哪些帮助？【课堂小结】【课堂练习】教学反思板书设计第三节 先天性行为和学习行为一、先天性行为1概念 2举例 3意义二、学习行为1概念 2举例 3意义三、动物的行为对人类的生活和工作提供了帮助
