1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题 Unit 1 How Tall Are You?(第一课时)教学目标来源:Zxxk.Com1、能听、说、认、读 taller、stronger 、older、yo unger shorter 单词，发音准确。来源:Zxxk.Com2、能将所学单词在日常实际生活中进行灵活运用。教学重点 能听、说、认读所学单词，发音准确。来源:学*科 *网教学难点 能读准 t han 并能运用比较级的句型。教具准备 有关卡片，磁带等。导 学 过 程来源:Z|xx|k.Com 二 次 备 课一. Warm-up：1
2、Greeting： (师生问好，打招呼)T:Good mor ning,boys and girls.How are you today?Ss:Im fine.Thank you.And you?T:Im fine,too.Thank you.2.Play a game.(打开课件，播放人物图片)T：Look! Im tall and old .How about you,Andy?S1:Im thin and short .Whats your father like,Ben?S2:My father is strong a nd tall.二. Presentation：1.Ask and
3、 answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高 )T: Who is tall? / Who is sho rt?Ss:Tom is tall. / Peter is short.T: Tom is taller than Peter.2.Make some sentences.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况.3听磁带理解 chant 中的内容，并跟读三遍。4利用课件呈现其他新授单词（stronger、older、younger 、shorter
4、）然后根据 班级学生的情况分别改编刚才所学习 chant 中的内容，巩固所学句型。5 .巩固练习。（1）看口型，猜单词。（2）抽卡片猜单词。.Pair work全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。三、Prac tice：1.Listen and circle.播放课件，做听力训练，然后学生集体跟读，帮助学 生正确理解听力部分的内容，找出正确答2句子接龙游戏。S1: Im t aller than you. S2: Im stronger than you四、Extension and consolidation(1)调查你的好朋友及家人的具体身高。(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。板书设计-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教学反思来源:学科网 ZXXK
